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2013年自考《招聘管理》復習筆記(13)

2013年08月01日    來源: 網(wǎng)絡   字體:   打印
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  (二)面試的準備與組織工作

  1、面試問題的類型與概念。

  開放性問題:可以鼓勵應聘者多發(fā)言的問題。

  封閉性問題:是指應聘者可以用非常簡單的“是”或者“不是”進行回答的問題。

  假設性問題:為應聘者提供一個與工作有關的虛擬情境,讓其回答在這種情境下回有何反應或采取什么行動的問題。

  探索性問題:面試官希望更深入地了解情況或者獲得更多信息是提的問題。

  行為性問題:要求應聘者通過描述過去工作中的實際行為或者經(jīng)歷來證明其素質(zhì)與能力的問題。

  2、面試所需物品的準備:應聘者的應聘材料與簡歷;職位說明書;面試方案;面試問題提綱及參考答案;面試評價表。

  3、面試人員的準備:確定面試官;確定面試人員。

  4、面試問題的設計原則:差異性原則;凝聚性原則;可評價性、可比性原則;其他原則。

  5、面試環(huán)境的布置:

  1)面試環(huán)境的一般要求:安靜、舒適的面試環(huán)境;面試場所溫度、濕度與采光度應適宜;候考室的設計。

  2)面試房間的安排與位置安排:位置安排的5種類型:圓桌型座位安排法;溝通型座位安排法;對抗性座位安排法;遠距離型座位安排法;親密型座位安排法。

  3)面試房間的顏色布置

  6、面試問題的設計步驟:1)梳理面試維度,明確面試維度的定義,以及面試維度需要應聘者體現(xiàn)的典型性行為表現(xiàn);2)分析待測崗位的關鍵事件,形成題干;3)根據(jù)行為面試的要求,設計對應聘者的追問。

  7、面試考官的選擇:

  面試官的組成與素質(zhì)要求:1)面試官的組成:面試考官的人數(shù)和來源。2)素質(zhì)要求:良好的個人品格和修養(yǎng);具備相關的專業(yè)知識與業(yè)務能力;能夠熟練運用各種面試技巧,控制面試的節(jié)奏與進程;善于把握人際關系,營造輕松的面試氛圍。

  面試考官的禮儀要求:1)形象方面:服裝與妝容。2)行動方面:面試招待人員禮儀;面試官禮儀。

  (三)面試的實施

  1、認知偏差:

  1)首因效應:也稱第一印象,是指人與人在初次交往時,會迅速形成對對方的輪廓性印象,這一初步印象會影響到對對方后續(xù)表現(xiàn)的看法。

  2)暈輪效應:即光環(huán)效應,是指以點帶面、以偏概權(quán)的社會心理效應。

  3)順序效應:是指當面試官連續(xù)面對多名被面試者的時候,會對第一名和更后一名被面試者的印象更為深刻。

  4)與我相似效應:是指當被面試者擁有和面試官類似的地方時,就更容易獲得面試官的認同和青睞。定式也是偏見的一種。

  5)定勢效應:是指面試官由于自己的人生經(jīng)歷、社會經(jīng)驗與價值觀念,形成了對某一類人的固定印象。

  6)中央趨勢效應:主要體現(xiàn)在傳統(tǒng)的評分方法中,當崗位勝任力的指標不夠清晰、區(qū)別度不高或被面試者的同性質(zhì)較強、面試官打分較為保守的時候,都可能會出現(xiàn)打分集中在中間分數(shù)段區(qū)間內(nèi)的現(xiàn)象。

  7)誘導效應:經(jīng)驗不足的普通面試官易受地位高和經(jīng)驗豐富的面試官的評價影響而放棄自己原有的看法與評價,做出與其他人相似的評價。

  2、面試官四項基本功的內(nèi)容:

  1)問:提問。準備面試問題的能力和面試中提問的技巧和水平。

  2)聽:技巧性的、主動性的傾聽。

  3)觀:注意面試過程中應聘者的體態(tài)語言,了解應聘者內(nèi)在心態(tài)。

  4)評:乃問、聽、觀的基礎上對應聘者進行評價。

  3、面試的提問技巧以及應注意的問題;

  4、有效控制面試中認知偏差的主要方法:1)加強對面試官的心理素質(zhì)培訓,克服認知偏差的影響;2)設定面試評價標準,分別評價;3)提高面試結(jié)構(gòu)化程度,面試一定要緊緊圍繞主題來進行。

  (四)面試記錄與評價

  1、面試記錄的必要性:1)會給應聘者產(chǎn)生面試官對其有興趣的感覺,應聘者會更愿意提供一些信息;2)可以幫助面試官在全部面試結(jié)束后對所有應聘者進行比較分析,做出客觀準確的錄用決定;3)保存面試記錄一段時間,當有關職位出現(xiàn)空缺可以調(diào)出面試記錄,檢查是否有合適的未被錄用者。

  2、面試記錄的方法:筆記為主;應聘者人數(shù)眾多是用錄像或錄音設備作輔助記錄手段。

  3、面試記錄的技巧:1)面試記錄紙中間化一條線,左側(cè)記錄應聘者的回答或表現(xiàn),右側(cè)記錄面試官的看法與評價;2)避免主觀語言,使用客觀語言。3)參照實際依據(jù)進行記錄;4)以記錄要點為主;不要讓應聘者看到記錄的內(nèi)容,以免影響其表現(xiàn);使用量化的記錄語言。

  4、招聘面試評價標準制定的基本要素:面試要素、個要素權(quán)重、要素過程要點、每一要素的滿分為多少。

  5、面試評價的內(nèi)容:

  1)針對應聘者的評價內(nèi)容:語言表達能力、人際關系能力、邏輯思維能力、創(chuàng)新能力、危機處理能力等素質(zhì)與能力。

  2)對與整個面試過程與結(jié)構(gòu)的評價:面試的人力、物力以及時間成本;面試錄用的員工是否符合崗位需要。

  6、招聘面試評價的基本程序:1)確定面試評價標準;2)制定面試評分表;3)面試評分的實施與匯總。

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