第三篇 人員甄選

　　第六章 人員甄選

　　（一）申請表篩選法

　　1、加權申請表格：是依據過去的統計資料或權威機構對應聘者的重要程度，確定相應的加權系數，從而對應聘者自身的條件進行綜合評價分析的一種形式。

　　2、傳記式申請表格：

　　國外通常使用的申請表格：加權申請表格；傳記式申請表格。

　　3、ABCD分級法；

　　4、比較模型法。

　　5、申請表的特點：1）節(jié)省時間；2）準確的了解應聘者的信息；3）提供后續(xù)選擇的參考；4）給申請者提供一個機會，讓應聘者決定自己是否符合所要求的條件。

　　優(yōu)點：結構清晰，易于申請人填寫。

　　6、申請表的設計與制定的方法：1）查看現有的申請表格；2）選擇更符合企業(yè)需要的項目；3）檢查申請表的合法性；4）使申請表格式符合邏輯；5）把聯系方式和“更關鍵的淘汰問題”放在更上面；6）留下足夠的空間讓申請人填寫；7）更后檢查一遍。

　　7、確定申請表的內容：包括基本個人信息、教育培訓信息、工作經歷信息、與所申請崗位相關的背景信息、工作特殊要求信息以及其他一些相關信息。

　　8、申請表篩選時應注意的問題：1）判斷應聘者的態(tài)度；2）關注與職業(yè)相關的問題；3）將可疑之處作為面試的重點提問內容。

　　方法：ABCD分級法；比較模型法。

　　（二）簡歷篩選法

　　1、跟蹤電話篩選的目的：1）工作實際情況預先介紹；2）補充空缺信息；3）審定資格；4）回答問題。

　　2、篩選個人簡歷的要點：1）分析簡歷構成；2）重點看客觀內容；3）審查簡歷的邏輯性；4）判斷是否符合職位技術和經營要求；5）對簡歷的整體影響。

　　（三）筆試法

　　1、筆試法：是用人單位采用書面形式對求職者所掌握的基本知識、專業(yè)知識、文化素質和心理健康等綜合素質進行的考察和評估的方法。

　　2、工作知識測試：是通過紙筆測試的形式對應聘者的知識廣度、知識深度和知識結構進行一定程度了解的一種方法。

　　類型：通用知識測試、專業(yè)知識測試和相關知識測試。

　　3、智力測驗：比奈-西蒙量表；斯坦福-比奈量表、韋克斯勒智力量表、瑞文非文字推理測驗、考夫曼精間測驗以及考夫曼青年和成人智力測驗。

　　4、能力測試：包括單項能力測驗和多項能力測驗

　　5、心理測試：是通過觀察人的少數具有代表性的行為，依據一定的原則或通過數量分析，對貫穿于人的行為活動中的個性、動機、價值觀等心理特征進行分析推論的過程。

　　6、提高筆試有效性應注意的問題：1）命題要恰當；2）擬定標準答案，確定評閱計分準則；3）閱卷及成績復核，關鍵要客觀、公正，不徇私情。

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