第四章 婦女社會工作

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，了解婦女社會工作的涵義、產(chǎn)生的原因、范圍，理解婦女社會工作的理論基礎(chǔ)，了解婦女問題與婦女運動的有關(guān)含義與分類，掌握中國婦女社會工作的主要內(nèi)容、現(xiàn)存問題和發(fā)展愿望。

　　二、課程內(nèi)容

　　第一節(jié) 婦女社會工作概述

　　（一）婦女與婦女社會工作

　　（二）婦女社會工作產(chǎn)生的原因

　　（三）婦女社會工作的范圍

　　第二節(jié) 婦女社會工作的理論基礎(chǔ)

　　（一）原始社會樸素的婦女觀

　　（二）封建社會“男尊女卑”的婦女觀

　　（三）女權(quán)主義

　　（四）馬克思主義婦女觀

　　第三節(jié) 婦女問題與婦女運動

　　（一）婦女問題的涵義與分類

　　（二）婦女運動的涵義與分類

　　（三）二戰(zhàn)以后的世界婦女運動

　　（四）婦女運動對婦女社會工作的啟示

　　第四節(jié) 中國的婦女社會工作

　　（一）中國大陸婦女社會工作機構(gòu)

　　（二）中國大陸婦女社會工作的主要內(nèi)容

　　（三）香港地區(qū)婦女社會工作的內(nèi)容和特點

　　（四）中國婦女社會工作的展望

　　三、考核知識點

　　1、婦女社會工作概述

　　2、婦女社會工作的理論與基礎(chǔ)

　　3、婦女問題與婦女運動

　　4、中國的婦女社會工作

　　四、考核要求

　　（一）婦女社工作概述

　　1、識記：（1）婦女社會工作的含義；（2）婦女社會工作產(chǎn)生的原因；（3）婦女社會工作的范圍。

　　（二）婦女社會工作的理論基礎(chǔ)

　　1、識記：（1）原始社會樸素的婦女觀；（2）封建社會“男尊女卑”的婦女觀；（3）女權(quán)主義。

　　2、領(lǐng)會：馬克思主義婦女觀的主要內(nèi)容。

　　（三）婦女問題與婦女運動

　　1、識記：（1）婦女問題的含義；（2）婦女運動的涵義；（3）國際婦女年和聯(lián)合國四次世界婦女大會。

　　2、領(lǐng)會：（1）婦女問題的分類；（2）婦女運動的分類；（3）西方新女權(quán)運動；（4）社會主義國家的婦女運動；（5）發(fā)展中國家的婦女運動。

　　3、應(yīng)用：婦女運動對婦女社會工作的啟示。

　　（四）中國的婦女社會工作

　　1、識記：（1）中國大陸婦女社會工作機構(gòu)的內(nèi)容提要；（2）家庭文化建設(shè)；（3）香港地區(qū)婦女社會工作的內(nèi)容。

　　2、領(lǐng)會：（1）中國大陸婦女社會工作的主要內(nèi)容；（2）香港地區(qū)婦女社會工作的特點。

　　3、應(yīng)用：中國婦女社會工作的現(xiàn)存問題與發(fā)展展望。

　　第五章  殘疾人社會工作

　　一、 學習目的與要求

　　通過本章的學習，了解殘疾人的界定、分類，進而了解殘疾人社會工作的涵義和歷史發(fā)展過程，理解殘疾人社會工作的理論和方法，掌握中國殘疾人社會工作的歷程和組織體系、中國政府機構(gòu)的殘疾人社會工作、中國殘疾人組織的社會工作及中國殘疾人康復社會工作。

　　二、 課程內(nèi)容

　　第一節(jié) 殘疾人社會工作的概述

　　（一）殘疾人社會工作的涵義

　　1、殘疾人的界定

　　2、殘疾人的分類

　　3、殘疾人社會工作的涵義

　　（二）殘疾人社會工作的歷史發(fā)展過程

　　第二節(jié) 殘疾人社會工作的理論與方法

　　（一）殘疾人社會工作的理論

　　1、關(guān)于殘疾現(xiàn)象產(chǎn)生原因的理論

　　2、關(guān)于如何看待殘疾現(xiàn)象的理論

　　3、殘疾人工作方法的理論

　　（二）殘疾人社會工作的方法

　　第三節(jié) 中國殘疾人社會工作

　　（一）中國殘疾人社會工作的歷程

　　（二）中國殘疾人社會工作的組織體系

　　（三）中國政府機構(gòu)的殘疾人社會工作

　　（四）中國殘疾人組織的社會工作

　　（五）中國殘疾人康復社會工作

　　三、考核知識點

　　1、殘疾人社會工作的概述

　　2、殘疾人社會工作的理論與方法

　　3、中國殘疾人社會工作

　　四、考核要求

　　（一）殘疾人社會工作的概述

　　1、識記：（1）殘疾人；（2）殘疾人分類；（3）殘疾人社會工作的定義；（4）殘疾人社會工作的歷史發(fā)展。

　　（二）殘疾人社會工作的理論與方法

　　1、識記：（1）個人責任論的概念；（2）社會責任論的概念；（3）標簽理論；（4）社會康復的概念；（5）社會康復的特征；（6）醫(yī)學康復；（7）教育康復；（8）職業(yè)康復；（9）社區(qū)康復。

　　2、領(lǐng)會：（1）殘疾現(xiàn)象產(chǎn)生原因的理論；（2）看待殘疾現(xiàn)象的理論；（3）殘疾人工作方法的理論。

　　（三）中國殘疾人社會工作

　　1、識記：（1）中國殘疾人社會工作的組織體系；（2）中國政府機構(gòu)的殘疾人工作；（3）殘疾人康復社會工作。

　　2、領(lǐng)會：（1）中國殘疾人社會工作的歷程；（2）殘疾人康復社會工作計劃包括的內(nèi)容；（3）殘疾人康復社會工作的實施所包括的內(nèi)容。

　　3、應(yīng)用：中國殘疾人康復社會工作面臨的問題及其解決辦法。

　　第六章 家庭社會工作

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，了解家庭社會工作的含義和功能，理解家庭社會工作的內(nèi)容與形式，掌握家庭社會工作的理論及方法。

　　二、課程內(nèi)容

　　第一節(jié) 家庭社會工作概述

　　（一）家庭社會工作的定義

　　（二）家庭社會工作的歷史演進和現(xiàn)代家庭變遷

　　1、家庭社會工作的演進

　　2、現(xiàn)代家庭變遷

　　3、社會轉(zhuǎn)型期的婚姻家庭問題

　　（三）家庭社會工作的功能

　　第二節(jié) 家庭社會工作的內(nèi)容與形式

　　（一）家庭社會工作的內(nèi)容

　　1、歐美家庭社會工作

　　2、港臺家庭社會工作

　　3、中國大陸的家庭社會工作

　　（二）家庭社會工作的形式

　　第三節(jié) 家庭社會工作的理論及方法

　　（一）家庭社會工作的理論

　　1、家庭系統(tǒng)論

　　2、家庭生命周期理論

　　3、家庭溝通理論

　　（二）家庭社會工作的方法

　　1、家庭懇談

　　2、家庭心理治療

　　三、考核知識點

　　1、家庭社會工作的概述

　　2、家庭社會工作的內(nèi)容與形式

　　3、家庭社會工作的理論與方法

　　四、考核要求

　　（一）家庭社會工作的概述

　　1、識記：（1）家庭社會工作；（2）家庭社會工作的三個要素；（3）家庭社會工作的歷史演進。

　　2、領(lǐng)會：（1）現(xiàn)代家庭變遷呈現(xiàn)的特點；（2）社會轉(zhuǎn)型期的婚姻家庭問題；（3）家庭社會工作的功能。

　　（二）家庭社會工作的內(nèi)容與形式

　　1、識記：（1）歐美家庭社會工作；（2）港臺地區(qū)家庭社會工作；（3）中國大陸的家庭社會工作的內(nèi)容。

　　2、領(lǐng)會：（1）中國大陸當今家庭社會工作的特點；（2）家庭社會工作的形式。

　　（三）家庭社會工作的理論及方法

　　1、識記：（1）家庭系統(tǒng)論的內(nèi)容；（2）家庭生命周期理論；（3）家庭生命周期理論的意義；（4）家庭溝通理論；（5）家庭懇談；（6）家庭懇談的三個階段；（7）家庭聯(lián)合治療。

　　2、領(lǐng)會：（1）夫妻聯(lián)合治療法的實施步驟；（2）家庭聯(lián)合治療的理論基礎(chǔ)；（3）家庭治療的基本原則；（4）家庭治療的目標。

　　第七章  學校社會工作

　　一、學習目的與要求

　　通過本章的學習，了解學校社會工作的涵義，理解學校社會工作的特點、方法、運作模式和功能，熟悉學校社會工作的發(fā)展歷史，掌握學校社會工作的對象與內(nèi)容。

　　二、課程內(nèi)容

　　第一節(jié) 學校社會工作概述

　　（一）學校社會工作的概念

　　（二）學校社會工作的特點

　　（三）學校社會工作的方法與運作模式

　　1、學校社會工作的方法

　　2、學校社會工作的運作模式

　　（四）學校社會工作的功能

　　第二節(jié) 學校社會工作的發(fā)展歷程

　　（一）學校社會工作的起源

　　1、學校社會工作的起源

　　2、美國學校社會工作的發(fā)展歷程

　　3、學校社會工作在中國的演進

　　第三節(jié) 學校社會工作的對象與主要內(nèi)容

　　（一）學校社會工作的對象

　　（二）學校社會工作的主要內(nèi)容

　　三、考核知識點

　　1、學校社會工作概述

　　2、學校社會工作的發(fā)展歷程

　　3、學校社會工作的對象與主要內(nèi)容

　　四、考核要求

　　（一）學校社會工作概述

　　1、識記：（1）學校社會工作的概念；（2）學校社會工作的四個重要目標；（3）傳統(tǒng)——臨床模式；（4）學校——變遷模式；（5）社區(qū)——學校模式；（6）社會互動模式。

　　2、領(lǐng)會：（1）學校社會工作的特點；（2）學校社會工作的運作模式；（3）學校社會工作的功能。

　　（二）學校社會工作的發(fā)展歷程

　　1、識記：（1）學校社會工作的起源；（2）美國學校社會工作的發(fā)展歷程；（3）學校社會工作在中國的演進。

　　2、領(lǐng)會：（1）在新的教育形式下學校社會工作的作用；（2）我國學校社會工作的發(fā)展趨勢。

　　（三）學校社會工作的對象與主要內(nèi)容

　　1、識記：（1）學校社會工作的對象；（2）學生流失；（3）導致學生流失的因素；（4）校園暴力；（5）擇業(yè)貴族化傾向；（6）早戀。

　　2、領(lǐng)會：（1）學校社會工作的主要內(nèi)容；（2）如何防止學生流失；（3）早戀現(xiàn)象的表現(xiàn)及如何消除早戀現(xiàn)象；（4）如何推行社區(qū)教育。

　　3、應(yīng)用：（1）產(chǎn)生校園暴力的原因及防止和整治校園暴力的措施；（2）學校社會工作者的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。

　　相關(guān)鏈接：

　　1、福建自考社會工作實務(wù)課程考試大綱一

　　2、福建自考社會工作實務(wù)課程考試大綱三