I、課程性質(zhì)與設置目的要求

　　《社會工作概論》是一門應用性的學科，這一課程是為高等教育自學考試社會工作與管理專業(yè)專科自學考試而設置的一門必修課程。

　　人類社會在發(fā)展過程中，在創(chuàng)造日益充裕的物質(zhì)條件的同時，也會遇到和產(chǎn)生許多社會問題，人類所遇到的這些社會問題不是簡單的物質(zhì)條件所能解決的，也不是僅僅依靠社會福利制度本身來解決，還需要專業(yè)化的服務，社會工作就是以特定的文化傳統(tǒng)與社會制度為背景，以特定的社會福利制度和社會政策為依托，為有需要幫助的人們提供的專業(yè)化服務。

　　《社會工作概論》主要闡述了社會工作的基礎(chǔ)概念與基礎(chǔ)理論，社會工作的歷史與發(fā)展，社會工作的價值觀，專業(yè)知識體系的構(gòu)成以及社會工作專業(yè)的方法與實務等內(nèi)容。通過本課程的學習，幫助考生系統(tǒng)掌握社會工作的基礎(chǔ)理論與方法，為社會工作與管理專業(yè)的其他后續(xù)課程打下良好的基礎(chǔ)。

　　設置本課程的具體目標要求是：自學考試應試者應比較全面地理解與掌握社會工作的基本理論、基本知識和基本方法，通過本專業(yè)課程學習，結(jié)合實踐，將學生培養(yǎng)成熟練掌握社會工作專業(yè)技能與技巧的社會工作者。

　　II、課程內(nèi)容與考核目標

　　第一章 社會工作概述

　　一、學習目的和要求

　　通過本章的學習了解社會工作的不同定義，領(lǐng)會社會工作作為一個處于發(fā)展過程中的學科體系的基礎(chǔ)概念，掌握社會工作的學科性質(zhì)和特征，掌握社會工作的對象和分類。

　　二、課程內(nèi)容

　　第一節(jié) 社會工作的界定

　　（一）社會工作是什么

　　1、關(guān)于社會工作的三類不同定義

　　2、美國國家社會工作人員協(xié)會關(guān)于社會工作的定義

　　3、中國關(guān)于社會工作的定義

　　（二）社會工作的界定

　　1、社會工作的界定

　　2、社會工作界定的內(nèi)涵

　　第二節(jié) 社會工作的學科性質(zhì)與特征

　　（一）社會工作的學科性質(zhì)

　　1、科學性

　　2、實務性

　　3、開放性

　　（二）社會工作的特點

　　1、服務性與非盈利性

　　2、科學性與客觀性

　　3、補救性與發(fā)展性

　　4、差異性與復雜性

　　5、崇高性與人道性

　　第三節(jié) 社會工作的對象與種類

　　（一）社會工作的對象

　　1、社會工作的基本對象

　　2、社會工作擴大的對象

　　3、社會工作對象的特點

　　（二）社會工作的種類

　　1、按照工作方法分類

　　2、按照社會工作的功能分類

　　3、按照服務對象的年齡分類

　　4、按照社會工作面臨的問題分類

　　5、按照社會工作的主持機構(gòu)和經(jīng)費來源分類

　　三、考核知識點

　　1、社會工作的定義與涵義

　　2、社會工作的學科性質(zhì)與特點

　　3、社會工作的對象和種類

　　四、考核要求

　　（一）社會工作的定義

　　1、識記：（1）社會工作的三類不同定義；（2）美國國家社會工作人員協(xié)會關(guān)于社會工作的定義；（3）中國關(guān)于社會工作的定義。

　　2、領(lǐng)會：（1）各種社會工作定義的側(cè)重點；（2）理解社會工作界定的內(nèi)涵。

　　3、應用：比較各種社會工作定義的異同。

　　（二）社會工作的學科性質(zhì)與特征

　　1、識記：（1）社會工作的補救性與發(fā)展性；（2）社會工作的批判性與建設性。

　　2、領(lǐng)會：（1）社會工作的學科性質(zhì)；（2）社會工作的服務性與非盈利性；（3）社會工作的科學性與客觀性；（4）社會工作的補救性與發(fā)展性；（5）社會工作的差異性與復雜性；（6）社會工作的崇高性與人道性。

　　3、應用：結(jié)合實例說明社會工作的學科特征。

　　（三）社會工作的對象和范圍

　　1、識記：（1）社會工作對象的含義；（2）社會工作的基本對象的含義；（3）社會工作的擴大對象的含義；（4）社會中的脆弱群體；（5）社會結(jié)構(gòu)中的弱勢群體。

　　2、領(lǐng)會：（1）社會工作基本對象的內(nèi)容；（2）社會工作的擴大對象的內(nèi)容；（3）社會工作對象有哪些特點；（4）社會工作可以按哪些標準劃分種類。

　　第二章 社會工作的發(fā)展進程

　　一、學習目的和要求

　　通過本章的學習，了解社會工作產(chǎn)生的歷史起源和歷史演進，掌握專業(yè)社會工作產(chǎn)生的社會歷史背景和標志，了解社會工作培訓與正規(guī)教育的發(fā)展，明確社會工作的形成是一個過程，了解社會工作專業(yè)組織，認識中國社會工作的發(fā)展，重點掌握中國社會工作專業(yè)發(fā)展的歷程。

　　二、課程內(nèi)容

　　第一節(jié)      社會工作的思想淵源

　　（一）社會工作的歷史起源

　　1、西方古代社會福利思想

　　2、我國古代社會福利思想與措施

　　（二）歐美宗教慈善活動和社會立法對社會工作的貢獻

　　1、英國伊莉莎白濟貧法

　　2、德國漢堡制和愛爾伯福制

　　3、慈善組織會社

　　4、睦鄰組織運動

　　（三）社會立法、福利國家思想對社會工作的貢獻

　　1、德國的社會安全制度

　　2、英國的社會安全制度

　　3、美國的社會安全制度

　　4、當代福利國家理論

　　第二節(jié)    專業(yè)社會工作的產(chǎn)生與發(fā)展

　　（一）專業(yè)社會工作的產(chǎn)生和社會歷史背景

　　（二）專業(yè)社會工作的產(chǎn)生

　　（三）社會工作教育的發(fā)展對社會工作專業(yè)化的推動

　　第三節(jié) 現(xiàn)代中國社會工作的發(fā)展

　　（一）現(xiàn)代中國社會工作專業(yè)發(fā)展的歷程

　　1、1949年以前中國社會工作的發(fā)展

　　2、1949年至70年代中國社會工作的發(fā)展

　　3、20世紀80年代后期中國社會工作專業(yè)的發(fā)展

　　三、考核知識點

　　1、社會工作專業(yè)的思想淵源

　　2、專業(yè)社會工作的產(chǎn)生與發(fā)展

　　3、現(xiàn)代中國社會工作的發(fā)展

　　四、考核要求

　　（一）社會工作專業(yè)的思想淵源

　　1、識記：（1）我國古代的社會福利思想與措施：保息六政、荒政十二、九惠之教；（2）人道主義的價值觀念；（3）社會工作的歷史演進：英國伊莉莎白濟貧法、德國漢堡制與愛爾伯福制、慈善組織會社、睦鄰組織運動；（4）社會工作專業(yè)方法。

　　2、領(lǐng)會：凱恩斯的經(jīng)濟學說和庇古的福利經(jīng)濟學。

　　（二）專業(yè)社會工作的產(chǎn)生和發(fā)展

　　1、識記：（1）促使社會工作在志愿性的基礎(chǔ)之上產(chǎn)生出專業(yè)性的三個原因；（2）弗勒克斯納提出的關(guān)于專業(yè)的標準。

　　2、領(lǐng)會：里士滿《社會診斷》對專業(yè)社會工作的貢獻。

　　（三）現(xiàn)代中國社會工作的發(fā)展

　　1、識記：以社會為本位的社會調(diào)節(jié)器機制。

　　2、領(lǐng)會：（1）理解現(xiàn)代中國社會發(fā)展的特殊性；（2）理解現(xiàn)代中國社會工作專業(yè)發(fā)展的歷程。

　　3、應用：結(jié)合當代中國的實際，分析社會發(fā)展如何推動社會工作專業(yè)的發(fā)展。

　　第三章 社會工作的哲學基礎(chǔ)與價值體系

　　一、學習目的和要求

　　通過本章的學習，了解社會工作產(chǎn)生和發(fā)展的哲學根源，了解社會工作需要哲學，掌握哲學在社會中的作用，掌握社會工作的價值體系。

　　二、課程內(nèi)容

　　第一節(jié) 社會工作的哲學基礎(chǔ)

　　（一）社會工作的哲學基礎(chǔ)

　　1、宗教思想

　　2、人道主義

　　3、實證主義

　　4、烏托邦思想

　　（二）社會工作與哲學

　　（三）哲學在社會工作中的作用

　　第二節(jié) 社會工作的價值體系

　　（一）價值及其特征

　　（二）社會工作的價值體系

　　1、社會工作的價值及其產(chǎn)生的社會根源

　　2、社會工作的價值前提

　　3、社會工作的價值體系

　　三、考核知識點

　　1、社會工作的哲學基礎(chǔ)

　　2、社會工作的價值體系

　　四、考核要求

　　（一）社會工作的哲學基礎(chǔ)

　　1、識記：社會工作產(chǎn)生和發(fā)展的哲學根源。

　　2、領(lǐng)會：（1）哲學對社會工作的意義；（2）哲學在社會工作中的地位和作用。

　　3、應用：深入理解哲學在社會工作中的運用。

　　（二）社會工作的價值體系

　　1、識記：社會工作的價值。

　　2、領(lǐng)會：社會工作的價值前提是什么。

　　3、應用：（1）如何理解社會工作的價值體系；（2）掌握社會工作較典型的幾種價值體系。

　　第四章 社會工作理論與相關(guān)學科的關(guān)系

　　一、學習目的和要求

　　通過本章的不習了解社會工作理論的學科定位，掌握社會工作理論的構(gòu)成，認識影響社會工作的思想有，了解社會工作專業(yè)的知識基礎(chǔ)，重點掌握社會工作知識基礎(chǔ)的構(gòu)成，掌握社會工作與社會學、心理學、經(jīng)濟學、政治學、教育學等相關(guān)學科的關(guān)系。

　　二、課程內(nèi)容

　　第一節(jié) 社會工作理論

　　（一）社會工作理論的學科定位

　　（二）社會工作理論的構(gòu)成

　　（三）影響社會工作的主要思想家

　　1、弗洛伊德

　　2、斯金納

　　3、戈夫曼

　　4、米德

　　5、韋伯

　　6、馬克思

　　第二節(jié) 社會工作專業(yè)的知識基礎(chǔ)

　　（一）社會工作專業(yè)的知識基礎(chǔ)

　　（二）社會工作知識基礎(chǔ)的構(gòu)成

　　1、理論知識

　　2、介入知識

　　3、工作知識

　　第三節(jié) 社會工作與相關(guān)學科的關(guān)系

　　（一）社會工作與社會學的關(guān)系

　　1、社會工作是應用社會學的一個分支

　　2、社會工作的相對獨立

　　3、社會學知識在社會工作中的運用

　　（二）心理學與社會工作的關(guān)系

　　1、社會工作任務中的心理學問題

　　2、心理學理論在社會工作中的運用

　　（三）經(jīng)濟學與社會工作

　　（四）政治學與社會工作

　　（五）教育學與社會工作

　　相關(guān)鏈接：

　　1、福建自考社會工作概論課程考試大綱二

　　2、福建自考社會工作概論課程考試大綱三