- 研究方案的如何執行，將直接影響數據的科學性和結論的可靠程度。 2018-12-14
- 設計材料時可以不考慮被試之間的同質性問題。 2018-12-14
- 研究假設是對研究結果的一種預測，不是可靠實驗的結果。 2018-12-14
- 行動研究是指導學前教育科學研究的更普遍的方法論。 2018-12-14
- 區間估計是指用一個置信區間估計____________。 2018-12-14
- 方差和標準差的單位與原始數據的單位相同，因而有時也稱它們為_ 2018-12-14
- 運用學前教育行動研究應遵循的原則有：行動、合作、彈性、___ 2018-12-14
- 編制問卷的第一步是____________。 2018-12-14
- 學前教育實驗研究更本質的特點是____________。 2018-12-14
- 根據訪談的次數，訪談可以分為一次性訪談和__________ 2018-12-14
- 文章修改的范圍包括：修改內容、修改結構、__________ 2018-12-14
- 執行研究方案可能碰到的困難有：不合作、___________ 2018-12-14
- 研究課題確定后、____________是設計研究方案的關鍵 2018-12-14
- 學前教育科學研究的特點有多因素、實踐性、持久性和______ 2018-12-14
- 課堂選擇要具備主客觀條件，以保障課題順利進行，高質量地完成任 2018-12-14
- 提出積差相關系數的學者是（ ）。 2018-12-14
- 中位數、中數都屬于（ ）。 2018-12-14
- 行動研究作為一個術語，產生與20世紀30年代的（ ）。 2018-12-14
- 學前教育檢驗總結研究的第一個環節是（ ）。 2018-12-14
- 對文獻所記載的內容是否屬實的鑒別是（ ）。 2018-12-14
- 閱讀研究文獻必須以適當的形式從相關報告中抽取信息，并對這些信 2018-12-14
- 在問卷上只提出問題，不列答案，讓評定者根據被試的實際作出回答 2018-12-14
- 使用問卷項目數量應適中，通常問卷設項目數量為（ ）。 2018-12-14
- 實驗中具有同一組被試先后實驗、會帶來練習誤差、疲勞誤差等缺點 2018-12-14
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