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學(xué)歷改變命運(yùn)
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2013年自考《中外文學(xué)作品導(dǎo)讀》筆記:近代歐美文學(xué)

2013年08月05日    來源: 網(wǎng)絡(luò)   字體:   打印
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  第三節(jié) 近代歐美文學(xué)概述

  一、填空和選擇,見導(dǎo)讀

  二、名詞解釋

  1、流浪漢小說:16世紀(jì)中葉,在中世紀(jì)市民文學(xué)傳統(tǒng)的影響下,產(chǎn)生的一種新型小說——流浪漢小說。以流浪漢的流浪為線索,描寫城市平民的生活,并通過城市平民的眼光,去觀察、分析社會上的種種丑惡。 用人物流浪史的形式,一般采用第一人稱、自傳體的形式,描寫流浪主人公的所見所聞,反映廣闊的社會生活。優(yōu)秀流浪漢小說是無名氏《小癩子》,寫小癩子從一個貧苦兒童更后變成一個老練、狡猾的騙子的過程,反映當(dāng)時(shí)社會的黑暗和罪惡。

  2、古典主義文學(xué)是17世紀(jì)歐洲更主要的文藝思潮,它以古希臘羅馬文學(xué)作為創(chuàng)作的典范,故稱“古典主義”,古典主義文學(xué)的特點(diǎn)是:具有為君主專制王權(quán)服務(wù)的鮮明傾向性,主張有理性克制情欲,藝術(shù)上學(xué)習(xí)模仿古希臘羅馬,重視規(guī)則,古典主義文學(xué)的代表作家有高乃依、莫里哀等。

  3、啟蒙文學(xué):18世紀(jì)古典主義仍占重要地位,但啟蒙主義成就更高。有鮮明的傾性,要求文學(xué)為現(xiàn)實(shí)服務(wù)。屬于資產(chǎn)階級性質(zhì)文學(xué)思潮,反對國王,宣傳啟蒙思想。把第三等級的資產(chǎn)階級和平民作為主人公來正面歌頌。創(chuàng)造性地運(yùn)用了多種形式的文體如正劇、哲理小說等。

  4、狂飆突進(jìn)運(yùn)動是17世紀(jì)德國的文學(xué)史上第一次全國性的文學(xué)運(yùn)動,因克林格爾的劇本《狂飆突進(jìn)》(1776)而得名,是啟蒙運(yùn)動的繼續(xù)和發(fā)展。這一運(yùn)動的作家們強(qiáng)調(diào)文學(xué)的民族性,要求發(fā)揚(yáng)文學(xué)的民族風(fēng)格,反對封建束縛,強(qiáng)調(diào)“天才”,強(qiáng)烈要求獨(dú)立、自由和個性解放,他們還接受盧梭的“返回自然”思想的影響,歌頌理想化的大自然和淳樸的人民。狂飆突進(jìn)運(yùn)動的中心在斯特拉斯堡,主要作家有赫爾德、歌德和席勒。

  5、浪漫主義文學(xué)見導(dǎo)讀248-249頁。第四題

  6、湖畔派詩人見導(dǎo)讀249頁。第五題

  7、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)見導(dǎo)讀249頁。第六題

  8、社會問題劇見導(dǎo)讀249頁。第七題

  9、自然主義文學(xué)見導(dǎo)讀249頁。第八題

  10、“拜倫式英雄”257頁

  11、“多余人”258頁

  12、《人間喜劇》258頁

  13、“人物再現(xiàn)”258頁

  三、簡答題

  1、莎士比亞創(chuàng)作可分為三個時(shí)期:早期(1590-1600)又稱為歷史劇、戲劇時(shí)期,有《亨利四世》等9部歷史劇,《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》等10部喜劇和《羅密歐與朱麗葉》等3部悲劇;中期(1601-1607)又稱悲劇時(shí)期,有《哈姆萊特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》等7部悲劇;后期(1608-1612)又稱傳奇劇時(shí)期,有《暴風(fēng)雨》等4部傳奇劇。

  2、分析哈姆萊特的悲劇的原因:哈姆萊特的悲劇是一個人文主義的悲劇,也是時(shí)代的悲劇,因?yàn)樗幍臅r(shí)代封建勢力仍很強(qiáng)大,還缺乏先進(jìn)分子必然勝利的條件,在他的身上也反映出人文主義者的弱點(diǎn):把復(fù)雜的政治社會斗爭僅僅歸結(jié)為善與惡的斗爭,片面強(qiáng)調(diào)思想的力量,不相信暴力,不相信群眾。

  3、莫里哀喜劇在藝術(shù)上的成就:莫里哀的喜劇不僅在思想上表現(xiàn)出鮮明的民主主義傾向,而且在藝術(shù)上也有很高的成就,他所塑造的任務(wù)形象性格非常鮮明,他對古典主義的規(guī)則既遵守,又能突破;他從民間戲劇中吸取了豐富的營養(yǎng),從民間口語中汲取了生動形象的語言,是她的喜劇為廣大群眾所喜愛。

  4、歌德的《浮士德》的基本主題:通過浮士德探索真理的五個階段,以巨大的概括力,反映了西歐資本主義上升時(shí)期,資產(chǎn)階級的先進(jìn)人士反對封建現(xiàn)實(shí),不斷追求人生真諦和社會理想的過程,總結(jié)了文藝復(fù)興以來三百年間資產(chǎn)階級精神發(fā)展的歷史。

  5、《少年維特之煩惱》的主題:通過維特的不幸經(jīng)歷,對封建等級偏見、德國市民階級的守舊性和自私性等,作了較為深刻的揭發(fā)與批判,這部小說集中展現(xiàn)了覺醒的一代德國青年的苦悶和強(qiáng)烈的反封建精神。這部小說采用的第一人稱的書信體體裁,全書由主人公致友人及致綠蒂的90封書信組成,這種文學(xué)形式將敘事、抒情、描寫、議論自然地融為一體,偏于直抒胸臆,使全書帶有強(qiáng)烈的感情色彩,對讀者有很大的感染力。

  6、簡要說明馬克吐溫小說《哈克貝利芬歷險(xiǎn)記》中哈克的性格特征

  7、簡要說明卡夫卡小說的藝術(shù)特征

  8、泰戈?duì)柕男≌f《摩訶摩耶》的主要思想內(nèi)容:

  四、論述題

  1、分析堂吉訶德的形象(導(dǎo)讀第255頁)

  2、莫里哀在喜劇《偽君子》中式怎樣揭露答爾丟夫的真面目的?(導(dǎo)讀第256頁)

  3、分析《高老頭》中拉斯蒂涅的形象(導(dǎo)讀第259頁)

  4、分析《徳伯家的苔絲》中苔絲的形象(導(dǎo)讀第259頁)

  5、分析《安娜卡列尼娜》中安娜悲劇的原因(導(dǎo)讀第260頁)09年考過

  6、分析《老人與海》中桑提亞哥德性格特征(導(dǎo)讀第261頁)08年考過

  7、分析川端康成《雪國》的藝術(shù)特點(diǎn)(導(dǎo)讀第256頁)

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