2012年自考“中國古代文學(xué)史(二)”筆記(21)
試論《琵琶記》中蔡伯喈形象的塑造
《琵琶記》是元代作家高明創(chuàng)作的南戲,它的問世標(biāo)志著南戲文創(chuàng)作在藝術(shù)上的成熟,《琵琶記》又有“南曲之祖”的說法。蔡伯喈是《琵琶記》中塑造的一個典型形象,具有典型意義。
1、《琵琶記》一開場,作者就宣布蔡伯喈是個“全忠全孝”之人,無意于仕進(jìn),想侍奉父母。但在父母的相逼下踏上了科舉之路。由于長期在外,不能侍奉父母。在眾人眼里,他對父母不能進(jìn)孝道,大逆不道,他本人入贅相府,讓含辛茹苦的妻子在家守活寡。
2、為了給蔡伯喈開脫,作者精心設(shè)計了“三不從”的情節(jié)。由于面對無法抗拒父命、權(quán)勢和圣旨,他只有違心地認(rèn)命了,屈服了。他的不教不義,竟是為了全忠全孝所造成的。
3、蔡伯喈這個形象的典型意義,并不全在于他是否忠孝,還在于他的矛盾性格、精神痛苦以及他對求取功名的懺悔。這不僅反映了讀書人身上的軟弱和動搖,也反映出士人被科舉制度扭曲了的雙重人格。劇作家對讀書應(yīng)舉人的靈魂問是拷問是很深刻的,反映出那個時代士人的悲劇性格和復(fù)雜心態(tài)。
詩論《琵琶記》的戲劇結(jié)構(gòu)和詞采特色
《琵琶記》是元代作家高明創(chuàng)作的南戲,它的問世標(biāo)志著南戲文創(chuàng)作在藝術(shù)上的成熟,《琵琶記》又有“南曲之祖”的說法。
1、《琵琶記》采用雙線交錯的結(jié)構(gòu)手法,一條線是蔡伯喈登第、為官、入贅,在牛丞相家享榮華富貴。另一條線是趙五娘在家苦守、勸慰公婆、糟糠自饜,剪發(fā)買葬。
2、兩條線索在劇中交錯出現(xiàn)。使劇情發(fā)展有起伏,場面安排有熱有冷,脈絡(luò)清晰而富于變化,在舞臺上濃縮了人間奢華和凄慘。強(qiáng)烈的貧富對比,使觀眾把同情集中到趙五娘身上,為她感嘆,為她落淚。
3、《琵琶記》的曲詞也很出色,作者體貼人情,委曲必盡。描寫物態(tài),如在目前,能根據(jù)劇中不同人物的身份和處境,寫出不同風(fēng)格的唱詞來。如牛小姐的唱詞文雅華麗,趙五娘唱詞凄婉質(zhì)樸,純是本色語。
《琵琶記》有什么思想意義?
參考答案:《瑟琶記》更值得注意的是,作者的創(chuàng)作動機(jī)、目的與作品描寫的實(shí)際情況是相抵觸的。此劇開頭明確說“不關(guān)風(fēng)化體,縱好也枉然”,是為了宣揚(yáng)封建倫理道德,表揚(yáng)“有貞有烈趙貞女,全忠全孝蔡伯喈”。但是,其實(shí)際的意義并不在此,而在于它通過蔡伯喈這一形象深刻地揭示了人在復(fù)雜的社會關(guān)系中無法把握自己的命運(yùn),左右為難的生存狀態(tài)、主觀努力與實(shí)際結(jié)果常常背離的無奈,以及通過趙五娘表現(xiàn)下層婦女的人格力量(性格魅力)。這就是此劇長演不衰的內(nèi)在原因。
《琵琶記》在藝術(shù)上有何特色?
參考答案:《琵琶記》采取雙線結(jié)構(gòu),一條是蔡伯喈,一條是趙五娘,兩條線平行發(fā)展,這可以更好地展現(xiàn)廣闊的社會背景和人物命運(yùn)。作品中的人物形象也顯得真實(shí),而不是概念化、符號化的人物,心理描寫尤其出色。作品的格律也比較講究。這些因素的共同作用,使《琵琶記》成為南戲成熟的標(biāo)志,被譽(yù)為“南戲之祖”。
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