2012年自考“環(huán)境心理學(xué)”復(fù)習(xí)重點(diǎn)(37)
什么叫做隨后策略?包括哪些具體方法?★★★
隨后或結(jié)果干預(yù)是在已發(fā)生的行為之后進(jìn)行干預(yù)。包括強(qiáng)化和反饋,也包括政策的改變和技術(shù)的革新。
⑴強(qiáng)化與懲罰
強(qiáng)化有正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化。正強(qiáng)化使用獎(jiǎng)勵(lì)——當(dāng)個(gè)人采取環(huán)境保護(hù)行為時(shí),獲得一些有價(jià)值的東西。負(fù)強(qiáng)化是為了消除不好的行為,如懲罰就是在不期望的行為后伴隨一個(gè)不喜歡的結(jié)果。如罰款。
⑵反饋
環(huán)境反饋是提供行為的結(jié)果。通常,能源使用的反饋方法是把當(dāng)前與過去的相同時(shí)期作對(duì)比。好的反饋應(yīng)該對(duì)應(yīng)具體背景有所調(diào)整。由于反饋起了一定的強(qiáng)化作用,所以也可以屬于強(qiáng)化的方法。更省錢的反饋方法是自我監(jiān)督,換言之是教給人們?cè)鯓涌礈y量儀表,鼓勵(lì)他們定期去檢查。
⑶政策和技術(shù)革新
通過改進(jìn)技術(shù),制定規(guī)則或建立制度可以挽救能源
為減少亂扔垃圾的行為,更主要的方法有先行干預(yù)和隨后策略。
1、先行干預(yù):許多實(shí)驗(yàn)使用提示和暗示作為禁止亂扔垃圾的先行策略。
研究發(fā)現(xiàn),造成人們亂扔垃圾的主要原因之一是“垃圾產(chǎn)生垃圾”。就是說,在一個(gè)有垃圾的地方容易產(chǎn)生更多地垃圾。除提示之外,先行干預(yù)的方法還包括呈現(xiàn)榜樣和適當(dāng)設(shè)置垃圾箱。
2、隨后策略在短期內(nèi)的效果比先行干預(yù)顯著。當(dāng)有垃圾扔進(jìn)時(shí)會(huì)發(fā)出“謝謝”的聲音,結(jié)果,人們很少亂扔垃圾。如果運(yùn)用得當(dāng),強(qiáng)化對(duì)減少亂扔垃圾行為十分有效,它更容易引發(fā)人們清掃骯臟環(huán)境的行為。“榮譽(yù)制度”的方法來減少亂扔垃圾現(xiàn)象。他們規(guī)定,如果游客揄滿一袋廢棄物并填寫一張有姓名和住址的卡片,就有機(jī)會(huì)獲得25美分的獎(jiǎng)勵(lì),一部分人還有可能得到一筆更大的獎(jiǎng)金。
★★★簡答-舉例說明怎樣減少故意破壞行為?★★★
名詞-故意破壞行為:可以定義為“故意或惡意破壞、損壞、損壞公有或私有財(cái)產(chǎn)。和沒有采取保護(hù)資源的措施或無意的亂扔垃圾不同,故意破壞行為是有意的。
故意破壞行為又分為幾個(gè)類型:為了不法獲得某件物品(偷竊、掠取);屬于意識(shí)上的問題(引起對(duì)自己或某個(gè)問題的關(guān)注);報(bào)復(fù)性的(目的在于報(bào)復(fù));當(dāng)作消遣(打發(fā)無聊),以及惡意破壞(宣泄不滿和憤怒,常發(fā)生在公共設(shè)施上)等。
1、人為破壞可能只是因?yàn)樯闲┤苏J(rèn)為這很有趣,所以亂涂亂畫或其他被破壞的場所更容易成為其他人涂鴉和損壞的目標(biāo)。要減少人為破壞,公園和其他場所首先要做的事是盡快清理已涂畫的字跡。加利福尼亞曾用計(jì)算機(jī)跟蹤亂畫的人及其同伙,清除涂畫的字跡。
2、人為破壞一般和個(gè)體的心理或社會(huì)背景有聯(lián)系。所以加強(qiáng)控制管理的力度,可以減少破壞行為的發(fā)生;或者通過改善人與環(huán)境的協(xié)調(diào),也有利于減少故意破壞現(xiàn)象。
3、故意破壞行為也可能因?yàn)榻?jīng)濟(jì)需要導(dǎo)致,或由于疏忽,以及事業(yè),學(xué)業(yè)上的挫折引起。
巴倫和費(fèi)希爾提出故意破壞行為產(chǎn)生的一個(gè)模式,這個(gè)模式提出:社會(huì)心理學(xué)中的公平理論認(rèn)為應(yīng)公平地對(duì)待別人,自己也應(yīng)得到公平的對(duì)待。但是,當(dāng)事實(shí)不符合公平原則時(shí),人就會(huì)變得憤怒,并試圖尋找一種平衡。
4、只有當(dāng)個(gè)體自己認(rèn)為受到不公平對(duì)待,并且沒有能力調(diào)節(jié)時(shí),才會(huì)導(dǎo)致故意破壞行為。增強(qiáng)自我調(diào)節(jié),減少不公平感,或者二者結(jié)合也許是減少故意破壞行為更有效的方法。
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