四十二、川端康成《伊豆的舞女》

　　（一）學(xué)習(xí)的目的與要求

　　了解川端康成小說(shuō)創(chuàng)作的主要成就；領(lǐng)會(huì)《伊豆的舞女》的人物形象、思想內(nèi)容和藝術(shù)特征。

　　（二）課程內(nèi)容

　　1.短篇小說(shuō)《伊豆的舞女》。

　　2.川端康成的生平和創(chuàng)作簡(jiǎn)介；《伊豆的舞女》的人物形象、思想內(nèi)容和藝術(shù)特征分析。

　　（三）考核要求與考核知識(shí)點(diǎn)

　　1.識(shí)記：川端康成是日本現(xiàn)代小說(shuō)家；熟記川端康成主要小說(shuō)的篇名；《伊豆的舞女》的主人公名字和基本故事情節(jié)。

　　2.理解：“新感覺(jué)派”；《伊豆的舞女》一些重要段落的描寫和一些關(guān)鍵性情節(jié)對(duì)作品人物和藝術(shù)風(fēng)格形成的作用。

　　3.掌握：《伊豆的舞女》的人物形象（男主人公是比較單純的青年學(xué)生，女主人公是天真無(wú)邪的少女，他們之間的感情是純真的、美好的，其性質(zhì)是朦朦朧朧的、含糊不清的等）；《伊豆的舞女》的思想內(nèi)容（小說(shuō)是一篇美妙的青春頌歌，其情調(diào)是積極的、健康的，小說(shuō)還寫出了巡回藝人的坎坷境遇，表達(dá)了作者對(duì)他們的同情等）；《伊豆的舞女》的藝術(shù)特征（在自然景物描寫方面，強(qiáng)調(diào)自然與人物的統(tǒng)一，自然美與人情美的統(tǒng)一；在人物形象塑造方面，一是重視感覺(jué)和刻畫(huà)細(xì)膩。二是適當(dāng)加以美化；在文章風(fēng)格方面，抒情味濃，感染力強(qiáng)等）。