2020年10月自考組織行為學試題及答案解析
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2020年10月高等教育自學考試《組織行為學》試題答案及評分參考
(課程代碼 00151)
一、單項選擇題:本大題共25小題,每小題1分,共25分。在每小題列出的備選項中只有一項是更符合題目要求的,請將其選出。
6.個體根據興趣和需要,有意識地把知覺對象優先從背景中區分出來并進行組織、加工和整合,這個特性是知覺的
7.人們在知覺的過程中,常從或好或壞的局部印象出發,進而擴展到全部的或好或壞的整體印象,這種知覺偏差是
10.溝通網絡渠道過多,易造成混亂狀態,在浪費時間的同時還影響工作效率,這種溝通網絡是
11.群體成為團隊的首要條件是
12.個體在群體的壓力下,放棄自己的意見,采取和大多數人一致的意見的行為是
13.沖突中更大限度地獲得個人利益而不惜犧牲他人的利益的行為意向是
16.組織文化通過產品和員工傳播,將組織經營理念、組織精神和形象展示給社會,從而產生強烈的影響,這體現的是組織文化的
17.組織文化創新的載體是
20.按照領導生命周期理論的觀點,領導者很少進行命令而是與下屬共同進行決策的領導方式屬于
24.X理論把人看成是
二、多項選擇題: 本大題共5小題,每小題2分, 共10分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的,請將其選出,錯選、多選或少選均無分。
26.組織承諾的因素有
27.網絡時代的溝通特征有
29.學習型組織的主要特征有
三、名詞解釋題:本大題共5小題,每小題3分,共15分。
31.歸因
32.非言語溝通
33.心理相容
34.學習型組織
35.心理測驗法
四、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
36.簡述Y理論的主要觀點。
37.簡述群體外部環境的內容。
38.簡述沖突產生的八種根源。
40.簡述領導藝術的特征。
五、論述題:本大題共2小題,每小題10分,共20分。
42.聯系實際談談在管理實踐中如何有效運用強化理論開展激勵工作。
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