根據(jù)《建筑工程施工轉(zhuǎn)包違法等違法行為認(rèn)定查處管理辦法(試行)
A.有執(zhí)業(yè)資格證書(shū)的,吊銷其執(zhí)業(yè)資格證書(shū),5年內(nèi)不予執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)
B.處以一定比例的罰款
C.不得再擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
D.造成重大質(zhì)量安全事故的,吊銷其執(zhí)業(yè)資格證書(shū),5年以后可以重新注冊(cè)
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- 關(guān)于集體合同訴訟,說(shuō)法錯(cuò)誤的是
- 2021年4月自考勞動(dòng)法試題及答案
- 勞動(dòng)者必須履行的義務(wù)是
- 游某患病后心情郁悶,未經(jīng)請(qǐng)假就外出旅游。單位以游某連續(xù)曠工5天,嚴(yán)重違反規(guī)章制度為由解除勞動(dòng)合同。關(guān)于本案例說(shuō)法錯(cuò)誤的是
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- 【名詞解釋】社會(huì)保險(xiǎn)基金
- 簡(jiǎn)述狹義的休息和休假的區(qū)別。
- 簡(jiǎn)述企業(yè)規(guī)章制度建立的程序。
- 簡(jiǎn)述勞動(dòng)合同無(wú)效的情形及其確認(rèn)機(jī)關(guān)。
- 論社會(huì)保險(xiǎn)法的宗旨和基本原則。
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2025年4月學(xué)前教育原理自考試題:世界上第一本學(xué)前教育專著是
研究者憑借自己的感覺(jué)器官和其他輔助工具,有目的有計(jì)劃地考察學(xué)生或教育現(xiàn)象等研究對(duì)象,這種研究方法是
教育起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿,這種觀點(diǎn)屬于
幼兒園在讓幼兒學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化內(nèi)容時(shí),要注意取其精華、去其糟粕。這一做法體現(xiàn)了教育的哪一種文化職能
針對(duì)幼稚園向農(nóng)村和工廠發(fā)展過(guò)程中師資缺乏問(wèn)題,提出通過(guò)“藝友制”來(lái)培養(yǎng)幼稚園師資,這個(gè)教育家是
“這個(gè)協(xié)議不是要經(jīng)過(guò)公證之后才生效嗎?”這種商務(wù)談判的反問(wèn)類型屬于
城市生態(tài)系統(tǒng)具有什么特點(diǎn)?
“怎么能夠忘記我們上次合作得十分愉快呢?”這種談判發(fā)問(wèn)類型屬于
要求:判斷每一位注冊(cè)會(huì)計(jì)師的觀點(diǎn)是否恰當(dāng)?如不恰當(dāng),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。
在多輪課程改革的推力下,我國(guó)教育領(lǐng)域?qū)φn程內(nèi)涵的理解發(fā)生了哪些變化?
(1)本案例中平臺(tái)采取的措施符合哪種行為改造型嶶勵(lì)理論?
(1)上述情景中,教師采用哪種方法來(lái)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性?
若張某對(duì)B區(qū)公安分局交警大隊(duì)的處罰不服,應(yīng)向哪個(gè)法院提起行政訴訟?請(qǐng)說(shuō)明理由。



