根據(jù)陜西招生考試信息網(wǎng)發(fā)布的《陜西省教育考試院關(guān)于調(diào)整陜西省高等教育自學(xué)考試開考專業(yè)考試計劃的通知》知悉，陜西省自2025年起執(zhí)行新發(fā)布的2023年版專業(yè)計劃，其中，陜西自考小學(xué)教育（專升本）專業(yè)計劃（2023年版）如下：

主考學(xué)校： 陜西師范大學(xué)

一、指導(dǎo)思想

高等教育自學(xué)考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學(xué)、社會助學(xué)、國家考試相結(jié)合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

高等教育自學(xué)考試小學(xué)教育專業(yè)是為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實核心素養(yǎng)培養(yǎng)，落實立德樹人根本任務(wù)，實現(xiàn)教育創(chuàng)新對高級專門人才的實際需要而設(shè)置的。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的二十大精神，貫徹落實全國教育大會精神，加快推進(jìn)新時代高等教育自學(xué)考試培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，根據(jù)高等教育自學(xué)考試的特點，本專業(yè)立足當(dāng)前，著眼未來，在專業(yè)設(shè)置上突出了較強的針對性和實用性，注重拓寬自學(xué)者對本專業(yè)基本知識、基本理論和基本技能的掌握，以及運用理論知識分析和解決實際問題的能力，增加他們的職業(yè)技能，以適應(yīng)新時代背景下的教育改革與發(fā)展的需要，落實建構(gòu)服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)教育體系。

二、學(xué)歷層次及規(guī)格

1.學(xué)歷層次

本專業(yè)為高等教育專科基礎(chǔ)上的本科層次，其總體要求與全日制普通高校相同專業(yè)本科水平相一致。

2.學(xué)業(yè)規(guī)格

小學(xué)教育專業(yè)課程采用學(xué)分制計算，考試課程不少于13門，總學(xué)分不少于70學(xué)分，每門課程考試采用百分制計分，60分為及格?？忌鷧⒓用块T課程考試及格后，發(fā)給單科合格證書，同時取得該課程相應(yīng)學(xué)分。

參加本專業(yè)考試計劃設(shè)置的14門課程考試，取得合格成績，獲得70學(xué)分及以上，并完成本專業(yè)所規(guī)定的畢業(yè)論文、并完成實踐性環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得合格成績，思想品德鑒定合格者，發(fā)給小學(xué)教育專業(yè)相應(yīng)畢業(yè)證書，國家承認(rèn)其學(xué)歷。

三、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準(zhǔn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會責(zé)任感，適應(yīng)社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好的師德修養(yǎng)，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，踐行立德樹人根本任務(wù)，尊重兒童發(fā)展規(guī)律，具備從事小學(xué)教師職業(yè)的相關(guān)理論、知識和技能，具有一定的教育研究能力和專業(yè)發(fā)展意識，能夠勝任小學(xué)教育教學(xué)和管理等方面工作的“一專多能”應(yīng)用型人才。

（二）基本要求

本專業(yè)要求掌握小學(xué)相關(guān)學(xué)科教學(xué)的基本理論與知識，獲得兒童教育技能的基本訓(xùn)練，具備小學(xué)教育領(lǐng)域教學(xué)和管理的基本能力。

1.掌握小學(xué)教育教學(xué)的基本理論與知識，掌握主教模塊的基本知識、原理和技能，具有知識整合和跨學(xué)科教學(xué)能力；

2.了解小學(xué)教育和養(yǎng)成教育的特點，踐行立德樹人根本任務(wù)，掌握班級組織與建設(shè)的規(guī)律和基本方法，勝任班主任工作；

3.熱愛小學(xué)教育事業(yè)，理解小學(xué)教育工作的意義，遵守教育法律法規(guī)，踐行良好師德；

4.理解小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，能夠給予適合的教育；

5.具有一定的教育問題意識和教育研究能力，具有終身學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展意識，能夠適應(yīng)時代和教育發(fā)展需求進(jìn)行學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃；

6.具有綜合的人文與科學(xué)素養(yǎng)，以及良好的心理素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。

四、課程設(shè)置與學(xué)分

專業(yè)代碼：040107

五、主要課程說明

1.馬克思主義基本原理概論

本課程為該專業(yè)開設(shè)的省考必考課程。該課程通過介紹物質(zhì)世界的本質(zhì)及其發(fā)展，認(rèn)識世界和改造世界，社會結(jié)構(gòu)，社會發(fā)展規(guī)律與歷史主體，資本主義的形成及其本質(zhì)，資本主義的發(fā)展進(jìn)程，社會主義制度的建立及其發(fā)展，共產(chǎn)主義是人類最崇高的社會理想等內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解馬克思主義的基本原理，從整體上把握馬克思主義，并學(xué)會運用馬克思主義的基本原理認(rèn)識和分析現(xiàn)實問題。

2.發(fā)展與教育心理學(xué)

本課程為該專業(yè)開設(shè)的省考必考課程。該課程是研究人類個體從受精卵開始到出生、成熟、直到衰老死亡的生命全程中，心理發(fā)生發(fā)展特點與規(guī)律，以及教育教學(xué)及學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的學(xué)習(xí)規(guī)律及學(xué)習(xí)特點，不同知識類型的學(xué)習(xí)方式。通過該課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握人類心理發(fā)生發(fā)展的基本規(guī)律與特點，掌握研究人類心理發(fā)展的基本方法，為兒童教育提供必要的心理學(xué)依據(jù)。同時，引導(dǎo)學(xué)生從教學(xué)過程中課堂、教師、學(xué)生等三個角度進(jìn)行研究，將科研及課堂結(jié)合。

3.小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展

本課程為該專業(yè)開設(shè)的省考必考課程。通過介紹小學(xué)教師專業(yè)角色、專業(yè)精神、專業(yè)智慧、專業(yè)發(fā)展、職業(yè)心理等等內(nèi)容，讓學(xué)生獲得小學(xué)教師專業(yè)的職業(yè)認(rèn)知、專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展方向。

4.小學(xué)教育研究方法

本課程為該專業(yè)開設(shè)的省考必考課程。通過本課程的教學(xué)，培養(yǎng)教育科研意識，了解小學(xué)教育科研的基礎(chǔ)知識和一般原理，掌握小學(xué)教育科學(xué)研究的基本程序，熟悉實驗研究、調(diào)查研究、文獻(xiàn)研究、歷史研究、行動研究等研究方法，具備相應(yīng)的教育科研能力。

5.小學(xué)課程與教學(xué)設(shè)計

本課程為該專業(yè)開設(shè)的省考選考課程。該課程對課程與教學(xué)的發(fā)展、理論流派、課程開發(fā)和編制的理論基礎(chǔ)、教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ)、小學(xué)課程與設(shè)計的實踐模式以及關(guān)于課程與教學(xué)研究的方法進(jìn)行概要的說明。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握小學(xué)課程理論和教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)知識，獲得小學(xué)課程開發(fā)、教學(xué)設(shè)計的基本方法和實踐技能。

6.教育社會學(xué)

本課程為該專業(yè)開設(shè)的省考選考課程。主要用社會學(xué)的原理與方法分析教育社會中的相關(guān)因素，其中包括有教育社會的基本功能、教育社會與物質(zhì)設(shè)施、教育社會與教育組織、教育社會與教育制度、教育社會與課程結(jié)構(gòu)、教育社會與文化變遷、教育社會與個體發(fā)展等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)本課程，使考生正確認(rèn)識教育社會現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律，促使教育社會的良性運轉(zhuǎn)，搞好教育工作。

7.現(xiàn)代教育測量與評價學(xué)

本課程為該專業(yè)開設(shè)的省考選考課程。主要介紹教育測量與評價的內(nèi)容，包括教育研究中的描述性與推論性統(tǒng)計、如何抽樣以及進(jìn)行客觀化評價的方法和理論，并對有關(guān)的教育觀念和觀點在現(xiàn)代教育評價中的作用進(jìn)行闡述，以信息加工理論與情境理論為指導(dǎo)，強調(diào)現(xiàn)代教育觀念對教育測量與評價的作用。通過本課程的學(xué)習(xí)，使考生了解教育測量與統(tǒng)計的相關(guān)內(nèi)容及相關(guān)要素，掌握教育測量與統(tǒng)計的常用方法，并在教育科學(xué)研究中國能夠運用相關(guān)的理論和方法解決問題。

8.小學(xué)語文教學(xué)研究

本課程為該專業(yè)開設(shè)的省考選考課程，是一門致力于培養(yǎng)小學(xué)教師語文教學(xué)綜合素養(yǎng)，促使小學(xué)語文教師教學(xué)專長發(fā)展的專業(yè)核心課程。該課程立足小學(xué)語文教學(xué)實踐，關(guān)注小學(xué)語文教學(xué)基本理念，具有較強的理論指導(dǎo)性與實踐針對性。本課程設(shè)置的目的是引導(dǎo)小學(xué)語文教師深入理解小學(xué)語文課程與教學(xué)主要領(lǐng)域，培養(yǎng)其自覺將語文課程教學(xué)理論付諸實踐，形成小學(xué)語文教學(xué)能力與素養(yǎng)，獲得專業(yè)持續(xù)發(fā)展意識與能力。

9．英語（專升本）

（一）課程性質(zhì)和特點

《英語（專升本）》包括聽、說、讀、寫、譯等各方面的內(nèi)容。本課程著重培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力以及讀寫譯方面的基礎(chǔ)應(yīng)用能力，以適應(yīng)立體化、信息化、個性化英語教學(xué)和學(xué)習(xí)的實際需要。通過本課程學(xué)習(xí)，可以鞏固學(xué)生英語語言基礎(chǔ)，使其能夠基本正確運用英語語音、詞匯、語法及篇章結(jié)構(gòu)等語言知識，在今后的工作和社會交往中，具備基本應(yīng)用英語進(jìn)行簡單的口頭和書面的信息交流能力。此外，《英語（專升本）》課程與思想政治教育同向同行，協(xié)同合作，旨在培養(yǎng)具有國際視野、熟悉國際語言、具有共產(chǎn)主義信念、德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（二）課程目標(biāo)

能聽懂日常簡單的英語談話；能基本聽懂慢速英語節(jié)目及題材熟悉、句子結(jié)構(gòu)簡單的簡短會話、談話、報道或講座，能掌握其中心大意，抓住要點和有關(guān)細(xì)節(jié)，領(lǐng)會講話者的觀點和態(tài)度；能就教材內(nèi)容和適當(dāng)?shù)穆犃Σ牧线M(jìn)行問答和復(fù)述；能用英語進(jìn)行簡單的日常會話，且能表達(dá)個人觀點、情感；能就所熟悉的話題經(jīng)準(zhǔn)備后做簡短發(fā)言，表達(dá)比較清晰、流暢，語音語調(diào)比較準(zhǔn)確。

能基本讀懂難度較低的一般性題材的文章，掌握中心大意并能夠準(zhǔn)確說明中心大意的事實，較為準(zhǔn)確地領(lǐng)會作者的觀點和態(tài)度；能讀懂工作、生活中常見的應(yīng)用文體材料。在閱讀實踐中，能較自如應(yīng)用相應(yīng)的閱讀技巧去處理難度較低的文章材料。

能用英語就一般性話題簡單的表達(dá)個人觀點，語言表達(dá)較為流暢；能就一般性話題及給出的提綱寫作，能寫短信、通知或便條等簡單的常用文體，表達(dá)意思清楚，基本無重大語言錯誤。

能夠較為準(zhǔn)確的翻譯基本簡單句型及段落，并使用簡單的翻譯技巧；能較為準(zhǔn)確理解難度一般、題材熟悉的英語短文，并借助語言工具，完成英漢互譯，譯文基本達(dá)意，基本無語言錯誤。

增進(jìn)對不同文化的理解和認(rèn)識，培養(yǎng)跨文化交際能力；能夠明辨西方價值觀，用批判的眼光看待西方文化；樹立文化自信，深刻理解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量，向世界講好中國故事，傳播好中國聲音，闡釋好中國特色，扎根中國大地構(gòu)建家國情懷。

（三）選用教材

（1）《新視野大學(xué)英語（第三版）讀寫教程1（思政智慧版）》，鄭樹棠主編，出版社：外語教學(xué)與研究出版社，ISBN: 9787521316988，定價：69.9元

（2）《新視野大學(xué)英語（第三版）讀寫教程2（思政智慧版）》，鄭樹棠主編，出版社：外語教學(xué)與研究出版社，ISBN: 9787521316971，定價：69.9元

六、實踐性環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)考核要求

實踐性環(huán)節(jié)在于鞏固和應(yīng)用課程所學(xué)的基本理論、知識和技能，獲得關(guān)于教育教學(xué)的感性認(rèn)識，培養(yǎng)獨立從事教育教學(xué)工作的能力。主要基于實踐調(diào)查研究，考核學(xué)生關(guān)注實際問題，進(jìn)行教育教學(xué)探索的意識和能力。

七、其他必要的說明

課程設(shè)置與教學(xué)會因應(yīng)社會與教育發(fā)展實際，而做相應(yīng)的調(diào)整，以確實做好本科教學(xué)工作。

附件：

陜西省高等教育自學(xué)考試新、舊專業(yè)課程替代表

注：1.中小學(xué)教學(xué)管理（00458）+國內(nèi)外教育發(fā)展動態(tài)（07473）學(xué)分可替代小學(xué)教育管理（00469）學(xué)分；2.比較教育（00472）+心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)（00465）學(xué)分可替代教育學(xué)原理（00469）學(xué)分