6.1.（科學(xué)思維）是人類智力系統(tǒng)的核心。

　　6.2.思維的（邏輯性）特征，是一種抽象的理性認(rèn)識(shí)。

　　6.3.（觀察）是科學(xué)思維中常用的方法。

　　6.4.邏輯思維包括（形式邏輯思維）和（辯證 邏輯思維）兩種形式。

　　6.5.（形式邏輯思維（普通邏輯思維））是邏輯思維的初級(jí)階段。

　　6.6.辯證邏輯思維是思維發(fā)展的（高級(jí)階段）。

　　6.7.非邏輯思維包括（形象思維）和（直覺思維）。

　　6.8.狹義的創(chuàng)造性思維可分為以（邏輯思維）為主的創(chuàng)造性思維和以（非邏輯思維）為主的創(chuàng)造性思維。

　　6.9.創(chuàng)造性思維是（發(fā)散思維）和（聚合思維）的優(yōu)化組合。

　　6.10.發(fā)散思維又稱（輻散思維）或（求異思維）。

　　6.11.評(píng)判性思維的組成包括智力因素，（認(rèn)知技能因素）和（情感態(tài)度因素）。

　　6.12.（評(píng)判性思維的層次）是影響臨床問題有效解決的重要因素。

　　6.13.評(píng)判性思維（基礎(chǔ)層次），復(fù)雜層次和（盡職層次）。

　　6.14.處于（復(fù)雜）層次的個(gè)體開始走出權(quán)威，獨(dú)立地分析和檢驗(yàn)選擇方案。

　　6.15.評(píng)判性思維的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)包括（倫理標(biāo) 準(zhǔn)），（評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）及（專業(yè)職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)）。

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