專業(yè)學科介紹

　　（一）主要學科

　　主干學科：中國語言文學

　　相關學科：新聞學、傳播學、文秘教育

　　相近專業(yè)：廣播電視新聞學、編輯出版學。

　　（二）主要課程

　　語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現(xiàn)當代文學史、馬克思主義文論、比較文學、中國古典文獻學、外國文學史、民間文學、漢語史、語言學史學等。

　　（三）其他相關

　　修業(yè)年限：四年。

　　授予學位：文學學士。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：工程訓練、社會實踐/文化考察、軍事理論軍事訓練、公益勞動、學年論文（共2篇）、生產實習、畢業(yè)設計。包括教學實習、論文寫作等，一般安排8周左右。

　　漢語言文學（師范類）

　　（一）業(yè)務培養(yǎng)目標

　　該專業(yè)培養(yǎng)具有漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，能夠在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。

　　（二）業(yè)務培養(yǎng)要求

　　該專業(yè)學生主要學習漢語言文學的基本理論和基本知識，受到教育及教學研究的基本訓練，具有良好的人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)，初步具備從事本專業(yè)的教學能力和科研能力。

　　畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1、具有正確的文藝觀點、語言文字觀點和堅實的漢語言文學基礎知識，并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學作品的能力、協(xié)作能力和設計實施語文教學的能力；

　　2、了解語言文學學科的新發(fā)展，并能通過學習，不斷吸收本專業(yè)和相關專業(yè)新的研究成果，根據(jù)社會需要和教育發(fā)展的需要，拓寬專業(yè)知識，提高教學水平，在將新知識引人語文教學的實踐中，富有開創(chuàng)精神；

　　3、了解本專業(yè)及相關專業(yè)各學科學術發(fā)展的歷史，重視傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。同時具有一定的哲學和自然科學素養(yǎng)。掌握資料收集、文獻普查、社會調查、論文寫作等科學研究的基本方法，逐步學會在文理滲透、學科交叉的前提下，開辟新的領域；

　　4、熟悉教育法規(guī)，具有初步運用教育學、心理學基本理論和漢語言文學教學基本理論，運用現(xiàn)代教育技術從事教學工作的基本能力；

　　5、存良好的口語和書面語表達能力。

　　（三）主要學科介紹

　　主干學科：中國語言文學。

　　主要課程：語言學概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國漢字學、漢語史（或文字、聲韻、訓估學）、中外語言學史、語言文字信息處理、中國文化概論、中國古代文獻學、文學概論、馬克思主義文論、中國現(xiàn)代文學史、中國現(xiàn)當代文學作品選、中國古代文學史、中國古代文學作品選、民間文學、比較文學、寫作、文藝心理學、中國文學批評史、語文教學論、自然科學基礎等。

　　主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括教育實習、見習、教育調查、社會調查或畢業(yè)論文等，一般安排15～20周。

　　（四）其他相關內容

　　修業(yè)年限：四年。

　　授予學位：文學學士。