一、填空題

　　小學(xué)語文教學(xué)過程從動(dòng)態(tài)角度分析由三大環(huán)節(jié)構(gòu)成，即＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。（答案：教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)實(shí)施，教學(xué)反思與調(diào)整）

　　二、單項(xiàng)選擇題

　　1、課程評(píng)價(jià)的理念幾經(jīng)變換，評(píng)價(jià)思想不斷更新。“形成性評(píng)價(jià)”、“目標(biāo)游離性評(píng)價(jià)”、“內(nèi)在評(píng)價(jià)”等理念是在（ C  ）時(shí)期形成的。

　　A、測(cè)驗(yàn)和測(cè)量時(shí)期     B、描述時(shí)期

　　C、判斷時(shí)期           D、建構(gòu)時(shí)期

　　三、簡答題

　　簡述小學(xué)語文說課的基本內(nèi)容。

　　回答要點(diǎn)：說教材（說課題、說教材內(nèi)容、說課程標(biāo)準(zhǔn)、說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)）

　　說教法，說學(xué)法，說教學(xué)過程，說板書設(shè)計(jì)，說理論根據(jù)。

　　四、教學(xué)案例分析題

　　請(qǐng)分析《畫風(fēng)》這篇課文在教學(xué)目標(biāo)設(shè)置上的特點(diǎn)。

　　《畫風(fēng)》教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)本課生字及由生字組成的新詞。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、了解課文中三位小朋友是怎樣開動(dòng)腦筋畫風(fēng)的，體會(huì)他們畫風(fēng)前的疑惑和畫風(fēng)時(shí)的高興心情。

　　4、通過學(xué)習(xí)課文，懂得要勤于觀察生活，遇到問題要多動(dòng)腦，善于合作，敢于創(chuàng)新。

　　五、綜合運(yùn)用題

　　1、充分利用已有的課程資源，設(shè)計(jì)一則小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。

　　2、以一年級(jí)課文《小小的船》為例，確定識(shí)字教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)方法。