專業(yè)代碼：國內 081001     省內 621

主考學校：東北大學

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一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對 社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立德樹人根本任務， 細化落實《高等教育自學考試專業(yè)設置實 施細則》要求，加快推進新時代高等教育自學考試培養(yǎng)標準 體系建設，堅持依法依規(guī)根據(jù)《高等教育自學考試專業(yè)基本規(guī)范（2021 年）》制定開考專業(yè)考試計劃。

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā) 展，具有較高的科學文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能 力和社會責任感， 適應社會和經濟發(fā)展需要， 具備土木工程的基本理論、基本知識， 獲得土木工程師的基本訓練， 能夠 在土建類施工企業(yè)從事建筑、道路、橋梁、隧道、地下工程 等土木工程設施的設計、施工與管理等方面工作的應用型人才。

三、基本要求

本專業(yè)要求掌握土木工程的基本理論、基本知識， 具備土木工程設施的設計、施工與管理的基本能力， 具有土木工 程施工的一般技術以及工程檢測和試驗的實際應用能力。主要包括：

1.掌握土木工程學科的基本理論、基本知識；

2.掌握土木工程施工的一般技術、過程、組織和管理，以及工程檢測和試驗的基本方法；

3.具有土木工程設施的設計、施工與管理的基本能力；

4.熟悉土木工程的有關法規(guī)、規(guī)范與規(guī)程；

5.了解土木工程專業(yè)的發(fā)展動態(tài)和相近學科的一般知識；

6.具有初步的科學研究和應用技術開發(fā)能力， 滿足施工企業(yè)的工作需求；

7.具備對新知識、新技能、新材料的學習能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

四、學歷層次及規(guī)格

（一）層次：專升本

（二）授予學位：工學學士

（三）學位授予條件：

我校主考的自學考試專業(yè)本科畢業(yè)生授予學士學位，必 須堅持與普通本科生學士學位授予標準相統(tǒng)一，堅持擇優(yōu)授予的原則。

1.自考本科畢業(yè)生在學期間通過遼寧省學位辦委托省高中等教育招考辦組織的成人本科生學士學位外語課程考試（2019 年及以前）、或者遼寧省高校聯(lián)盟組織的高等學歷繼續(xù) 教育學士學位外語考試（2020 年及以后），要求語種與教學大綱規(guī)定外語（英、日、俄、法）語種相同。

2.獨立完成畢業(yè)設計（論文），通過答辯，成績合格，并獲得畢業(yè)證書者，可申請學士學位。

3.申請學士學位最遲不能超過畢業(yè)后三個月。

五、實踐性環(huán)節(jié)學習考核要求

1.流體力學（實踐）

本實踐是流體力學課程的一個重要的、綜合性的實踐環(huán)節(jié)，考生應能綜合運用所學基本理論知識，以流體力學為主要內容， 通過掌握流體力學及時發(fā)現(xiàn)新情況、新問題， 經過 科學研究發(fā)現(xiàn)其變化規(guī)律， 以便及時解決流體力學的問題，并撰寫成實踐報告。

2.土木工程試驗（實踐）

本實踐是土木工程試驗內容的綜合體現(xiàn)?？忌鷮⒃诒容^  全面系統(tǒng)地掌握土木工程試驗各模塊所涉及的基本理論、基本知識和操作方法的基礎上， 了解現(xiàn)代化土木工程試驗的基本方法和手段， 自覺地與現(xiàn)實的土木工程試驗實踐結合起來， 去指導實踐， 提高分析問題和解決現(xiàn)實問題的能力，最終撰寫成實驗報告。

3.混凝土結構設計（實踐）

本實踐是土木工程結構設計內容的綜合體現(xiàn)?？忌鷮⒃?比較全面系統(tǒng)地掌握土木工程結構設計所涉及的基本理論、基本知識和操作方法的基礎上， 了解現(xiàn)代化土木工程結構設計的基本方法和手段， 自覺地與現(xiàn)實的土木工程結構設計實 踐結合起來， 去指導實踐，提高分析問題和解決現(xiàn)實問題的能力，最終撰寫成實驗報告。

4.鋼結構（實踐）

本實踐是鋼結構內容的綜合體現(xiàn)， 在了解土木工程建設 項目中的房屋建筑、地下建筑、橋梁、礦井工程等遇到的鋼 結構的基本原理的基礎上，從鋼結構的特點、應用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢入手， 了解鋼結構的破壞形式、計算原理和一般計算 方法， 了解構件與節(jié)點的抗震性能，將鋼結構理論與鋼結構實踐相結合， 具備解決現(xiàn)實問題的能力， 最終撰寫實踐報告。

5.土木工程計算機應用技術（實踐）

本實踐是土木工程計算機應用內容的綜合體現(xiàn)?？忌鷮?在比較全面系統(tǒng)地掌握土木工程計算機技術各模塊所涉及 的基本理論、基本知識和操作方法的基礎上， 了解現(xiàn)代化的 土木工程計算機技術的基本方法和手段， 自覺地與現(xiàn)實實踐 結合起來，去指導實踐， 提高分析問題和解決現(xiàn)實問題的能力，最終撰寫成實驗報告。

6.工程項目管理（實踐）

本實踐是工程項目管理內容的綜合體現(xiàn)，是指從事工程項目管理的企業(yè)（以下簡稱工程項目管理企業(yè)）受業(yè)主委托， 按照合同約定，代表業(yè)主對工程項目的組織實施進行全過程 或若干階段的管理和服務（也有些企業(yè)， 擁有自己的施工組織， 自行建設和管理自己的工程項目， 也屬于工程項目管理范圍，管理方式和過程參考工程項目企業(yè)）?？忌鷮⒃诒容^全面系統(tǒng)地掌握工程項目管理各模塊所涉及的基本理論、基本 知識和操作方法的基礎上， 了解現(xiàn)代化工程項目管理的基本 方法和手段，自覺地與現(xiàn)實的工程項目管理實踐結合起來， 去指導實踐， 提高分析問題和解決現(xiàn)實問題的能力，最終撰寫成實驗報告。

7.土木工程畢業(yè)設計

畢業(yè)設計是土木工程專業(yè)學生必需的最后一個實踐教 學環(huán)節(jié)。考查的主要內容包括：學生獨立查閱并梳理文獻， 分析人土木工程相關的問題， 得到有價值結論的能力； 學生運用所學土木工程理論知識和方法，針對土木工程領域某一 問題進行闡述、介紹、分析、提出解決問題措施的能力。同 時，學生應能根據(jù)文獻或摘要， 準確地進行中英文翻譯、簡單英文交流和回答問題。通過畢業(yè)論文的寫作，學生能夠跟 蹤土木工程專業(yè)發(fā)展的前沿， 不斷更新知識結構、提升職業(yè)素養(yǎng)，提高分析問題和解決問題的能力。

六、課程設置與學分

說明：本專業(yè)共計 16 門課程，71 學分。標注“#”課程為國家統(tǒng)考課程， 課程說明及使用教材以國家公布為準。

七、課程說明及使用教材

1.中國近現(xiàn)代史綱要#（課程說明及教材略）

2.馬克思主義基本原理概論#（課程說明及教材略）

3.工程數(shù)學（線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計）#（課程說明及教材略）

4.結構力學（本） #（課程說明及教材略）

5.流體力學#（含實踐）（課程說明及教材略）

6.工程地質及土力學#（課程說明及教材略）

7.土木工程試驗（含實踐）

課程說明：本課程主要介紹的內容包括： 以分類的形式介紹了結構試驗幾個類型的界定及其各自的特點； PPIS 循環(huán)的概念與應用、試件設計、荷載方案設計以及方案設計； 幾 種常見荷載的特點和應用技術；測試技術中以電阻應變片的 應用為主線， 介紹了應變的測試原理和傳感器工作原理； 幾 種試驗的荷載圖式、荷載制度、試驗裝置以及組織試驗的相 關基礎知識；試驗測試數(shù)據(jù)處理， 既有結構物的無損檢測，僅僅是橋梁結構試驗學科的雛形。

推薦教材：《土木工程試驗》，宋或主編， 中國建筑工業(yè)出版社， 2011 年 6 月出版， ISBN 978-7-112-13293-5。

8.混凝土結構設計#（含實踐）（課程說明及教材略）

9.鋼結構#（含實踐）（課程說明及教材略） 

10.英語（專升本） #（課程說明及教材略）

11.土木工程計算機應用技術（含實踐）

課程說明：本課程對項目不同階段、不同維度如何使用 BIM 技術進行了全面系統(tǒng)的介紹， 緊緊圍繞實際工程需要， 構建 BIM 課程知識體系和課程體系，將實踐教學和理論教學融為一體。本課程主要內容包括:緒論、BIM 的維度、基于 BIM 的深化設計與性能分析、基于 BIM 的虛擬建造、基于 BIM 的 施工進度管理、基于 BIM 的工程造價管理、基于 BIM 的施工安全管理、基于 BIM 的工程信息管理、項目運營階段的 BIM應用、 BIM 工具與應用環(huán)境。

推薦教材：《BIM 技術與應用》，張立茂、吳賢國主編， 中國建筑工業(yè)出版社， 2017 年 8 月出版，ISBN 978-7-112-20920-0。

12.裝配式混凝土結構施工

課程說明：本課程主要對裝配式混凝土結構體系， 裝配 式混凝土結構設計原則，裝配式混凝土結構整體現(xiàn)澆節(jié)點構 造，裝配式混凝土構件生產，裝配式混凝土構件運輸和吊裝， 裝配式混凝土構件現(xiàn)場安裝， 裝配式混凝土工程施工與現(xiàn)場 管理， 裝配式混凝土結構安全施工與綠色施工進行介紹。本課程突出職業(yè)教育特色， 以培養(yǎng)技能型人才為目的，偏重于培養(yǎng)學生解決裝配式建筑生產與安裝施工中出現(xiàn)的實際問題的能力，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力。

推薦教材：《裝配式混凝土結構施工技術》（第二版），王 鑫、楊澤華主編， 中國建筑工業(yè)出版社， 2023 年 7 月出版，ISBN 978-7-112-28426-9。

13.邊坡工程

課程說明：本課程主要介紹的內容包括： 邊坡可能形成 的滑坡、崩塌和泥石流等災害的定義以及這三大災害的形成 機理以及各自的形態(tài)特征，影響三大災害形成的主要因素； 典型的滑坡工程實例以及邊坡設計中的主要參數(shù)與工程費 用的關系；邊坡工程勘察的具體要求及內容； 邊坡巖土體的 穩(wěn)定性評價原理和方法； 由于開挖而形成的人工邊坡的設計原理及方法； 邊坡加固的主要原理和常用的加固方法。通過 對課程的學習使學生能夠掌握邊坡工程從巖土體的穩(wěn)定性 分析到結合相關的工程了解工程勘察的要點， 并在此基礎上提出巖土體加固的具體措施等一整套的設計過程。

推薦教材：《邊坡工程》，沈明榮主編，中國建筑工業(yè)出版社， 2015 年 8 月出版， ISBN 978-7-112-18327-2。

14.巖石力學

課程說明：本課程內容主要分三大部分。第一部分重點  介紹了巖石與巖體的基本概念、巖石的基本物理力學性能;  第二部分重點介紹了結構面、巖體的基本力學性能及地應力； 第三部分突出介紹了巖石力學基本理論在巖石地下工程、巖石邊坡工程及巖石地基工程穩(wěn)定分析及設計中的應用。

推薦教材：《巖石力學》（第四版），許明、張永興主編， 中國建筑工業(yè)出版社， 2020 年 10 月出版， ISBN 978-7-112-25390-6。

15.工程項目管理#（含實踐）（課程說明及教材略）

八、新舊計劃頂替方案

說明:1.頂替方案中中國簡史、信息技術和應用文寫作三科課程為一組頂替英語（專升本）一科課程，如考生只合格了  其中一科課程，可頂替新計劃中一科理論課程；如考生合格了  其中兩科課程，可分別頂替新計劃中兩科理論課程，但兩種情  況均要求選擇頂替的新計劃課程學分小于或等于原課程學分。

2.以上頂替方案中任何課程只能頂替一次，不可重復頂替。