本大綱對應(yīng)教材版本為：《機械工程測試技術(shù)基礎(chǔ)》（第4版），現(xiàn)代機械工程系列精品教材，熊詩波主編，機械工業(yè)出版社，2018年。

高綱1839

江蘇省高等教育自學考試大綱

28440  測試技術(shù)

南京理工大學編（2020年）

江蘇省高等教育自學考試委員會辦公室

Ⅰ  課程性質(zhì)與課程目標

一、課程性質(zhì)和特點

《測試技術(shù)》課程是江蘇省高等教育自學考試機電一體化工程專業(yè)的必修課，是為培養(yǎng)自學應(yīng)考者了解和掌握現(xiàn)代測試和傳感器技術(shù)的基本知識、理論和應(yīng)用而設(shè)置的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。測試技術(shù)是利用傳感器將機電一體化系統(tǒng)的被測物理量轉(zhuǎn)換為與之相對應(yīng)的容易檢測、傳輸和處理的信號，并通過計算機處理從而得知被測系統(tǒng)狀態(tài)的一門綜合性技術(shù)，也是機電一體化系統(tǒng)設(shè)計和應(yīng)用的關(guān)鍵技術(shù)之一。

社會的發(fā)展是基于人類客觀世界的不斷認識，測試則是人類認識客觀世界的主要方法，是進行各種科學實驗研究和生產(chǎn)過程參數(shù)檢測等必不可少的手段，是實驗應(yīng)用科學的一部分。通過測試，可以揭示事物的內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律，并利用和改造客觀世界，從而推動科學技術(shù)的進步和發(fā)展。著名科學家錢學森曾經(jīng)指出：“信息技術(shù)包括測試技術(shù)、計算機技術(shù)和通信技術(shù)。測試技術(shù)對信息進行采集和處理，是信息技術(shù)的源頭，是關(guān)鍵中的關(guān)鍵?！?/p>

本課程的特點是綜合性、應(yīng)用性和實踐性較強。通過本課程的學習，使考生了解機電一體化系統(tǒng)中常用傳感器的基本工作原理以及對獲取的信號進行加工、處理、記錄顯示和分析的過程，掌握常見物理量的測量方法，為測試技術(shù)在機電一體化系統(tǒng)中的應(yīng)用打下堅實的基礎(chǔ)。

二、課程目標

通過本課程的學習，要求考生應(yīng)具有以下的理論知識和技能：

1．了解信號時域和頻域的描述方法，建立明確的信號頻譜結(jié)構(gòu)的概念；了解頻譜分析和相關(guān)分析的基本原理和方法，掌握數(shù)字信號分析中的一些基本概念。

2．掌握測試裝置基本特性的評價方法和不失真測試條件，并能正確地運用于測試裝置的分析和選擇；了解一階、二階線性系統(tǒng)動態(tài)特性及其測定方法。

3．掌握常用傳感器、信號變換及調(diào)理電路的工作原理和性能，并能根據(jù)測試要求進行較合理地選用。

4．對動態(tài)測試的基本問題有一個比較完整的概念，并能初步運用于機械工程中某些參量的測量。

5．通過完成本課程安排的實驗，培養(yǎng)實踐技能，掌握測試技術(shù)的基本應(yīng)用方法，加深對本課程知識和概念的理解。

在自學過程中，要求考生在通讀教材，理解和掌握所學基本原理知識及基本方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合習題與思考題的練習，提高分析問題和解決問題的能力。

三、與相關(guān)課程的聯(lián)系與區(qū)別

學習本課程前，考生應(yīng)具備的知識基礎(chǔ)有：電工、電子學、力學、工程數(shù)學和控制工程基礎(chǔ)等基礎(chǔ)知識，以便使考生順利地理解和掌握測試技術(shù)的基本知識。在自學中要注意本課程與《互換性與測量技術(shù)》、《現(xiàn)代測試技術(shù)》、《信號分析與處理》等課程的區(qū)別。

本課程為考生學習“機電一體化技術(shù)基礎(chǔ)”課程打下基礎(chǔ)。

四、課程的重點和難點

本課程的重點為測試裝置的基本特性和傳感器及其應(yīng)用等；次重點為信號及其描述、信號調(diào)理和信號初步處理等；一般知識點為測量儀器與數(shù)字接口、智能儀器與虛擬儀器、常用物理量測量方法等。其中信號及其描述、信號變換及調(diào)理為難點。

考生要注意把握重點和次重點知識點內(nèi)容，用考核目標和各章的考核要求檢驗學習的效果，也要了解一般內(nèi)容的知識點。

Ⅱ  考核目標

本課程自學考試大綱在考核目標中，按照識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求。四個能力層次是遞升的關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上。各能力層次的含義是：

識記（Ⅰ）：要求考生能夠識別和記憶本大綱中規(guī)定的有關(guān)知識點的主要內(nèi)容（如定義、定理、表達式、公式、原理、重要結(jié)論、方法及特征、特點等），并能夠根據(jù)考核的不同要求，做正確的表述、選擇和判斷。

領(lǐng)會（Ⅱ）：要求考生能夠領(lǐng)悟和理解本大綱中規(guī)定的有關(guān)知識點的內(nèi)涵及外延，理解物理概念的確切含義，理解和熟悉內(nèi)容要點及相關(guān)知識點之間的區(qū)別和聯(lián)系，并能根據(jù)考核的不同要求對有關(guān)問題進行邏輯推理和論證，做出正確的解釋、敘述和說明。

簡單應(yīng)用（Ⅲ）：要求考生能夠運用本大綱中規(guī)定的少量知識點，利用簡單的數(shù)學方法分析和邏輯推理及論證，得出正確的結(jié)論，并能把推理過程正確地表達出來，分析和解決簡單的應(yīng)用問題，如簡單的計算，設(shè)計簡單實驗系統(tǒng)，并能繪制出測試系統(tǒng)框圖，分析和說明系統(tǒng)中各環(huán)節(jié)的功能。

綜合應(yīng)用（Ⅳ）：要求考生能夠運用本大綱中規(guī)定的多個知識點，面對較復雜的測試系統(tǒng)，建立合理的物理模型，分析和解決一般應(yīng)用問題，如較復雜的計算，根據(jù)實驗要求，設(shè)計較復雜的測試系統(tǒng)，繪制出測試系統(tǒng)框圖，分析和說明系統(tǒng)中各環(huán)節(jié)的功能。

Ⅲ  課程內(nèi)容與考核要求

第1章  緒論

一、學習目的與要求

通過本章的學習，了解測試技術(shù)的基本概念、發(fā)展動向和測量的基礎(chǔ)知識。明確學習內(nèi)容和目的，以及本課程的性質(zhì)和任務(wù)。

二、課程內(nèi)容

第一節(jié)  測試技術(shù)概況

1．測試和測量系統(tǒng)

2．測試技術(shù)的發(fā)展概況

3．課程的主要環(huán)節(jié)和本書概要

第二節(jié)  測量的基礎(chǔ)知識

1．測量、計量、測試

2．測量方法

3．測量裝置

4．測量誤差

5．測量精度和不確定度

6．測量器具的誤差

7．測量結(jié)果的表達方式

習題

三、考核知識點與考核要求

1. 測試技術(shù)概況

識記：測試技術(shù)的基本概念；

靜態(tài)測量和動態(tài)測量的定義。

領(lǐng)會：測量系統(tǒng)的一般構(gòu)成。

2. 測量的基礎(chǔ)知識 

識記：測量、計量、測試定義和關(guān)系；

常用測量方法定義；

測量裝置的常用術(shù)語；

測量精度和不確定度定義；

測量器具的誤差。

領(lǐng)會：基準和標準的相互關(guān)系；

測量誤差定義、分類和表示方法。

四、本章重點、難點

測量、計量、測試定義和關(guān)系；

測量誤差定義、分類和表示方法。

點擊下載：28440 測試技術(shù)（高綱1839）【完整版】

相關(guān)推薦：江蘇自考各科課程考試大綱匯總