本大綱對應(yīng)教材版本為：《延世韓國語》第1冊，延世大學(xué)韓國語學(xué)堂編著，世界圖書出版公司， 2014年版。

高綱1816

江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱　

03412  第二外語（韓語）

南京航空航天大學(xué)編（2019年）

江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室

Ⅰ  課程性質(zhì)與課程目標(biāo)

一、課程性質(zhì)和特點(diǎn)

《第二外語（韓語）》是專接本商務(wù)英語專業(yè)基礎(chǔ)階段的專業(yè)必修課，本課程的教學(xué)，使學(xué)生能夠?yàn)樯虅?wù)英語專業(yè)學(xué)生提供多元化的語言能力，為培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其教學(xué)內(nèi)容主要包括語音、詞匯、語法三個部分。主要通過精講多練的教學(xué)手段，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)的聽、說、讀、寫的能力，使學(xué)生在本學(xué)期內(nèi)能夠正確讀寫韓文，在此基礎(chǔ)上具備一定的語音聽辨能力，使學(xué)生正確掌握韓國語詞匯、基礎(chǔ)語法等內(nèi)容，并了解一些韓國文化，培養(yǎng)學(xué)生在衣食住行等日常生活中所必需的韓國語交際能力與素質(zhì)。

二、課程目標(biāo)（評價目標(biāo)）

課程設(shè)置的目標(biāo)是使得考生能夠：

1 、認(rèn)讀韓語語音，語調(diào)正確，發(fā)音清晰 、連慣、流暢。 

2、基礎(chǔ)語法概念清楚。

3、掌握70左右的基本句型，并能在語言實(shí)踐活動中正確運(yùn)用。

4、掌握單詞900左右。

5、語言實(shí)踐能力要求達(dá)到：

（1）能與韓國人用韓語進(jìn)行一般內(nèi)容的日常生活會話；

（2）能用韓語寫簡單的文章；

（3）能閱讀和課文相當(dāng)難度的韓語語音材料；

三、與相關(guān)課程的聯(lián)系與區(qū)別

第二外語（韓語）與商務(wù)英語等課程具有密切的關(guān)系。第二外語韓語課程是本專業(yè)的重要核心課程。第二外語韓語是整個商務(wù)英語課程的核心能力要求，本課程是商務(wù)英語專業(yè)的技術(shù)平臺課。通過第二外語（韓語）課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更加熟練地將綜合韓語所學(xué)的詞匯、語法知識運(yùn)用到日常會話環(huán)境中，聽，說讀，寫，譯的能力得到實(shí)際的體現(xiàn)。

四、課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)

如何正確發(fā)音，注意發(fā)音規(guī)則，用基本單詞寫簡單句子，進(jìn)行基本溝通交流是在教學(xué)過程中應(yīng)該始終關(guān)注的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

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