自考365網(wǎng)校2020年9月與湖南省多所主考學(xué)校達(dá)成合作，于9月15日正式開通湖南省高等教育自學(xué)考試社會(huì)考生網(wǎng)絡(luò)助學(xué)平臺(tái)。平臺(tái)專為湖南在籍社會(huì)自考生提供優(yōu)質(zhì)課程資源及過程性考核服務(wù)。考生現(xiàn)在可通過該平臺(tái)報(bào)考2021年4月考期網(wǎng)絡(luò)助學(xué)課程。

合作高校（附湖南省高等教育自學(xué)考試主考學(xué)校網(wǎng)絡(luò)助學(xué)平臺(tái)網(wǎng)址）

網(wǎng)上學(xué)習(xí)：

1.課程學(xué)習(xí)由學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)和知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)決定，占過程性考核成績(jī)的60%；其中學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)分別占20%和20%，知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)占20%，并由系統(tǒng)實(shí)時(shí)記錄?！爸R(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)”在教師講解完知識(shí)點(diǎn)后彈出，對(duì)考生的學(xué)習(xí)掌握情況進(jìn)行檢測(cè)，并在聽課過程中不定時(shí)彈出若干知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)頁(yè)面，由考生完成。

2.階段測(cè)驗(yàn)：階段測(cè)驗(yàn)共占過程性考核成績(jī)的20%，“階段測(cè)驗(yàn)”考查該階段的知識(shí)掌握情況，一般將課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容分為4至8個(gè)階段，對(duì)應(yīng)每一個(gè)階段設(shè)置一次“階段測(cè)驗(yàn)”。

說明：“知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)”和“階段測(cè)驗(yàn)”均可以反復(fù)做，取更高分計(jì)入該環(huán)節(jié)成績(jī)。考生可隨時(shí)查看測(cè)驗(yàn)成績(jī)。

綜合測(cè)驗(yàn)：

綜合測(cè)驗(yàn)以網(wǎng)上考試的形式來完成。綜合測(cè)驗(yàn)占過程性考核成績(jī)的20%，其目的為系統(tǒng)全面檢驗(yàn)考生學(xué)習(xí)成果?？忌氃谝?guī)定時(shí)間抽取試題答題，取更高分計(jì)入該環(huán)節(jié)的成績(jī)。

舉例說明:

某考生選擇了《大學(xué)語文》的課程過程性考核?；疽鬄椋?/span>

（一）學(xué)習(xí)時(shí)間

學(xué)習(xí)時(shí)間包括學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)兩項(xiàng)，分別各占20%。

1、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：

考核標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)與要求學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)的比例，作為該項(xiàng)考核的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)大于或等于要求學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)，則該項(xiàng)得分為100分。

例：課件的總時(shí)長(zhǎng)為50小時(shí)，則要求學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為30小時(shí)；考生實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間為15小時(shí)，則該項(xiàng)考核成績(jī)?yōu)椋?5÷30）×100=50分。

2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)：

考核標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)際登錄次數(shù)與要求登錄次數(shù)的比例，作為該項(xiàng)考核的標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)際登錄次數(shù)大于或等于要求登錄次數(shù)，則該項(xiàng)得分為100分。

例：某一門課程的學(xué)分為5分，則要求登錄次數(shù)為20次；考生實(shí)際登錄次數(shù)為17次，則該項(xiàng)考核成績(jī)?yōu)椋?7÷20）×100=85分。

（二）知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)與階段測(cè)驗(yàn)

知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)與階段測(cè)驗(yàn)包括知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)和階段測(cè)驗(yàn)兩項(xiàng)，各占20%。這兩項(xiàng)測(cè)驗(yàn)都可以反復(fù)做，目的是鼓勵(lì)考生多做練習(xí)，通過反復(fù)練習(xí)鞏固學(xué)習(xí)。

1、知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)

考生在學(xué)習(xí)課件過程中，隨機(jī)會(huì)彈出一個(gè)知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)（按知識(shí)點(diǎn)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取一題彈出）。知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)彈出時(shí)，課件暫停播放、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)暫停累積，考生做完題之后課件繼續(xù)播放、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)又恢復(fù)累積。

考核標(biāo)準(zhǔn)：知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)可以反復(fù)做，做對(duì)一次即可得分。取所有知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)的正確率比例，作為該項(xiàng)考核的標(biāo)準(zhǔn)。

例：共有100個(gè)知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)，考生共做對(duì)了90個(gè)，則該項(xiàng)考核成績(jī)?yōu)椋?0÷100）×100=90分。

2、階段測(cè)驗(yàn)

根據(jù)課程內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)分布情況，將課程分為4至8個(gè)學(xué)習(xí)階段。每個(gè)階段之后設(shè)置一套階段測(cè)驗(yàn)，按學(xué)習(xí)階段所包含的知識(shí)點(diǎn)從題庫(kù)中隨機(jī)抽取組卷而成，用于檢測(cè)本階段的學(xué)習(xí)效果。

考核標(biāo)準(zhǔn)：階段測(cè)驗(yàn)可以反復(fù)做，取更高分計(jì)入成績(jī)。取所有階段測(cè)驗(yàn)的平均正確率，作為該項(xiàng)考核的標(biāo)準(zhǔn)。

例：共有5套階段測(cè)驗(yàn)，考生分別得分為90分、100分、85分、100分、80分。該項(xiàng)考核成績(jī)?yōu)椋?0+100+85+100+80）÷5=91分。

（三）綜合測(cè)驗(yàn)

在每次筆試考試前的某一規(guī)定時(shí)間內(nèi)由湖南省教育考試院統(tǒng)一組織開卷/閉卷上機(jī)考試。綜合測(cè)驗(yàn)是從題庫(kù)隨機(jī)抽取組成綜合考查試卷，要求考生攜帶相關(guān)證件去指定機(jī)房考試。

考核標(biāo)準(zhǔn)：為增加隨機(jī)抽題的公平性，考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)抽取試卷，更終得分計(jì)入成績(jī)。

考生實(shí)際學(xué)習(xí)情況：

社會(huì)考生甲選擇參加了《大學(xué)語文》的網(wǎng)絡(luò)助學(xué)，并選擇在2021年4月考期將課程過程性考核成績(jī)計(jì)入課程總成績(jī)。

該考生課程過程性考核