摘要：

　　超市的引進(jìn)給人們的日常生活帶來極大的方便。試想：如果，將超市內(nèi)“商品架”換成“課架”，即將高等教育自學(xué)考試課程設(shè)計成“超市”的形式，讓學(xué)生在此“課架”上自由地選擇課程，這是筆者想研究和探討的問題。

　　課程“超市”模式的構(gòu)想是：先將所有開考課程集合在一起，分好大類，如：文、史、哲、理、工、醫(yī)……等類別，在每一大類中分基礎(chǔ)課和選修課，并設(shè)置課程菜單，標(biāo)定學(xué)分。大類中的課程可以不斷地“擴(kuò)容”，即在規(guī)定的時段內(nèi)不斷增加課程的新品種，學(xué)生可以在“課架”上選課，極為方便。同時我們要制定出相應(yīng)的專業(yè)菜單，由專家拿出方案，制定出各專業(yè)學(xué)生所必需完成的課程數(shù)目，及相應(yīng)學(xué)分要求，實行完全的學(xué)分制。也就是由課程加學(xué)分來定專業(yè)。換一句話說，一個專業(yè)，它設(shè)置的課程不止一套，而且，每一套課程設(shè)置中有好幾套摸塊，且每一摸塊必須有一部分課程是隨機(jī)選取的，只要達(dá)到規(guī)定的學(xué)分即可。這種以自選課程加學(xué)分的學(xué)習(xí)模式其優(yōu)越性為：

　　（1）實用。學(xué)生可以根據(jù)自己的需要來選擇課程；

　　（2）面廣。課程選擇余地大，知識面廣；

　　（3）靈活。學(xué)生可以根據(jù)需要獲取學(xué)歷文憑，也可獲取職業(yè)資格證書或單科合格證書等。

華東師大自學(xué)考試辦公室    虞佩珍