具有“教學設(shè)計者根據(jù)教學目標、內(nèi)容、技能的層次或結(jié)構(gòu)確定任務(wù)分析的步驟和過程”這一特點的學習任務(wù)分析方法是
自考歷年試題對考生來說是十分寶貴的資料，考前每道試題至少要做1-2遍才會事半功倍。自考365網(wǎng)給大家整理了2024年10月《小學教學心理與設(shè)計》自考試題及答案，一起來試試吧！
具有“教學設(shè)計者根據(jù)教學目標、內(nèi)容、技能的層次或結(jié)構(gòu)確定任務(wù)分析的步驟和過程”這一特點的學習任務(wù)分析方法是
A．歸類式任務(wù)分析方法
B．圖解式任務(wù)分析方法
C．信息加工式任務(wù)分析方法
D．結(jié)構(gòu)式任務(wù)分析方法
自考學習資料/新人優(yōu)惠券，一鍵領(lǐng)取>>
自考365提供從報名到畢業(yè)一站式服務(wù)！【點擊咨詢>> 】
你可能喜歡
關(guān)注添加
掃碼加入備考交流群
與更多考生一起交流學習經(jīng)驗
備戰(zhàn)考試，獲取試題及資料
掃碼下載APP
海量歷年試題、備考資料
免費下載領(lǐng)取
掃碼進入微信小程序
每日練題鞏固、考前模擬實戰(zhàn)
免費體驗自考365海量試題
京公網(wǎng)安備 11010802044473號