一、指導思想

高等教育自學考試社會工作（?？疲┤瞬排囵B(yǎng)水平和課程設(shè)置在總體上與高等職業(yè)教育專科層次要求保持基本一致，突出強化“技能自考”的人才培養(yǎng)理念，推動社會工作專業(yè)在職教育和繼續(xù)教育，造就具有一定社會工作理論和實務能力的專門人才，以適應中國式現(xiàn)代化建設(shè)的需要。突出強化課程設(shè)置的職業(yè)性、應用性、實用性、選擇性和發(fā)展性，始終遵循教育教學規(guī)律和有關(guān)政策法規(guī)，適應當前中國社會發(fā)展需要。突出強調(diào)對學習者職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)核心能力的培養(yǎng)與訓練，滿足黨政機關(guān)、群團組織、事業(yè)單位、企業(yè)、社會組織和社會工作相關(guān)崗位的需求。

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定科學文化水平，良好人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，富有工匠精神且具有社會服務責任心、較強職業(yè)能力、可持續(xù)發(fā)展能力，掌握社會工作基本理論、基本知識和基本方法，能在黨政機關(guān)、群團組織、事業(yè)單位、企業(yè)、社會組織和社區(qū)從事社會保障、社會服務、社會事務管理、社區(qū)服務、政府公共事務管理等方面工作的高素質(zhì)應用型專門人才。

三、培養(yǎng)要求

本專業(yè)要求具有良好的政治素質(zhì)和道德素質(zhì)，掌握社會工作的基本理論和基本知識，掌握社會工作的實務技能，具備從事社會工作業(yè)務及應對具體問題的能力。主要包括：

（1）具有良好的政治素質(zhì)和道德素質(zhì)，具有公共情懷、專業(yè)精神和社會責任感；

（2）掌握社會工作的基本理論和基本知識，了解社會工作領(lǐng)域的主流方向；

（3）具備社會工作實務的操作能力，掌握個案工作、小組工作和社區(qū)工作等基本技能；

（4）具備服務老齡、殘障人士、兒童、婦女的基本能力，滿足黨政機關(guān)、群團組織、事業(yè)單位、企業(yè)、社會組織和社區(qū)工作相關(guān)崗位的需求；

（5）熟悉國家社會工作和社會保障的方針政策和法律法規(guī)；

（6）對于社會問題具備一定的敏感性，具備對新知識、新技能的學習能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

四、學歷層次與規(guī)格

本專業(yè)為?？茖哟?，實行學分制。各門課程考試采用百分制計分，60分及以上為合格。每門課程考試合格后，取得該課程學分。本專業(yè)考試計劃規(guī)定考試課程門數(shù)為16門，總學分為73學分。

凡按照本專業(yè)考試計劃規(guī)定，取得相應課程合格成績且達到規(guī)定學分要求，思想品德鑒定合格，考生申請，經(jīng)審核符合畢業(yè)要求，由天津市高等教育自學考試委員會頒發(fā)主考學校副署的高等教育自學考試社會工作專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。

五、課程設(shè)置與學分

六、課程說明、考試大綱和指定教材

1．習近平新時代中國特色社會主義思想概論

課程說明：略。

考試大綱：全國考委制定。

指定教材：習近平新時代中國特色社會主義思想概論，本書編寫組，高等教育出版社、人民出版社。

2．毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

課程說明：略。

考試大綱：全國考委制定。

指定教材：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論，本書編寫組，高等教育出版社，2023年。

3．思想道德與法治

課程說明：略。

考試大綱：全國考委制定。

指定教材：思想道德與法治，本書編寫組，高等教育出版社，2023年。

4．人類成長與社會環(huán)境

課程說明：本課程主要介紹人類行為理論與行為發(fā)展等內(nèi)容。通過本課程學習，掌握個人、群體、社會和文化系統(tǒng)之間互動的基本理論及知識，人在社會環(huán)境中成長和發(fā)展變化過程，以及行為與社會環(huán)境的交互影響，了解有關(guān)人類各個生命階段的生物的、社會的、文化的、心理的精神的發(fā)展的理論和知識，通過本課程的學習具備理解社會環(huán)境中的人類行為，能對人類隨著社會環(huán)境的改變所產(chǎn)生的行為變化做科學性的判斷和決策為社會工作實務的診斷、分析和介入提供專業(yè)依據(jù)的能力。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：人類行為與社會環(huán)境（第三版），彭華民，高等教育出版社，2016年。

5．社會學基礎(chǔ)

課程說明：本課程主要介紹社會學的基本內(nèi)容。通過本課程的學習，掌握社會學的主要理論、方法和應用技巧，了解社會學入門的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，通過本課程的學習具備分析問題、解決問題的能力，并能熟練地運用社會學的基本理論來指導工作和生活，為學習其他有關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課培養(yǎng)良好的綜合素質(zhì)。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：社會學基礎(chǔ)（第二版），孫巧玲 陳勁松，科學出版社，2009年。

6．社會工作概論

課程說明：本課程主要介紹社會工作的基本概念、哲學基礎(chǔ)和專業(yè)倫理以及社會工作理論，社會工作與社會福利制度的關(guān)系；系統(tǒng)地介紹個案工作、小組工作、社區(qū)工作和社會行政等社會工作專業(yè)方法；結(jié)合中國實際和我國社會工作的最新進展，對社會工作的基本領(lǐng)域的理論與實踐做系統(tǒng)闡述；對社會工作教育及專業(yè)化、社會工作專業(yè)實習和社會工作研究方法做了適當介紹。通過本課程的學習，掌握社會工作的基本概念、基本理論、基本知識和基本方法和技巧及其社會工作實務，同時也包括社會工作專業(yè)學生應當具備的社會人文關(guān)懷素養(yǎng)和專業(yè)價值觀等，了解社會工作的基本目標、學科特點和意義以及社會工作助人自助特點，通過本課程的學習具備從事社會工作理論研究與實務應用，并能運用相關(guān)知識和技巧分析解決社會問題的能力。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：社會工作概論（第四版），王思斌，高等教育出版社，2023年。

7．社會工作實務

課程說明：本課程主要介紹社會工作的歷史、定義、目標與使命，總體社會工作實務的場所、案主和專業(yè)角色、生態(tài)系統(tǒng)視角、優(yōu)勢視角與總體干預模式、社會工作價值、微觀實務的個案工作、中觀實務的小組工作、宏觀實務的組織工作與社區(qū)工作、總體干預的通用過程等。通過本課程的學習，掌握“助人自助”的社會工作價值觀、社會工作實務的通用過程、以及社會工作基礎(chǔ)理論、基本方法與技巧等，通過本課程的學習具備服務社區(qū)與人群，并能運用相關(guān)知識和技巧提升解決社會問題、滿足民眾需求的社會工作專業(yè)能力。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：社會工作實務（初級），全國社會工作者職業(yè)水平考試教材編委會，中國社會出版社，2024年。

8．社會調(diào)查方法

課程說明：略。

考試大綱：全國考委制定。

指定教材：社會調(diào)查方法，董海軍，中國人民大學出版社，2024年。

9．個案工作

課程說明：本課程主要內(nèi)容是個案社會工作的基本概念，個案社會工作的哲學基礎(chǔ)，個案社會工作的理論基礎(chǔ)，中國個案社會工作的實踐，個案社會工作的基本程序，個案社會工作的原則與專業(yè)關(guān)系，個案社會工作的基本技術(shù)等。通過本課程的學習，掌握從接案、預估、計劃、介入、評估、結(jié)案整個流程的方法與技巧，尤其是個案社會工作的知識體系、助人過程、會談技巧以及相關(guān)的直接實務理論和間接實務理論，了解個案社會工作的基本理念、知識體系以及實務技巧。通過本課程的

學習具備有效運用個案工作方法去滿足服務對象個別化需求的

專業(yè)能力。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：個案工作（第二版），隋玉杰，中國人民大學出

版社，2019年。

10．小組工作

課程說明：本課程主要內(nèi)容是介紹小組工作的價值觀和職業(yè)倫理，小組工作理論與小組動力，小組工作的主要模式及其理論基礎(chǔ)，小組的領(lǐng)導、小組的溝通和沖突、小組構(gòu)成、小組工作過程、小組的評估、小組工作在不同人群中的運用等。通過本課程的學習，掌握小組工作的基本概念、理論和方法，了解小組工作的基本理念、價值觀、職業(yè)倫理、理論和技巧，通過本課程的學習具備通過有目的的小組活動和組員間的互動，處理個人、人與人之間、人與環(huán)境之間的問題，開發(fā)個人潛能，學習解決問題的方法，從而獲得個人成長，并能有效運用小組工作方法去滿足服務對象的需求的能力。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：小組工作（第二版），萬江紅，中國人民大學出版社，2022年。

11．社區(qū)工作

課程說明：本課程主要內(nèi)容是主要介紹西方國家社區(qū)工作理論與實踐的歷史回顧、我國社區(qū)社會工作的發(fā)展歷程，社區(qū)社會工作的價值體系和基本原則，社區(qū)發(fā)展、社會策劃、社會行動、社區(qū)照顧、社區(qū)服務、社區(qū)教育、社區(qū)矯正、社區(qū)組織、社區(qū)工作的過程與方法等。通過本課程的學習，掌握社區(qū)工作的理論與方法等專門知識與技巧，了解社區(qū)工作的概念、理論、方法，通過本課程的學習具備運用社區(qū)工作的基本理論與方法等去分析解決社區(qū)問題，開展社會服務、提升社區(qū)發(fā)展治理的能力。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：社區(qū)工作（第三版），夏建中，中國人民大學出版社，2015年。

12．社會政策與法規(guī)

課程說明：本課程主要圍繞社會工作相關(guān)政策與法規(guī)展開，主要內(nèi)容包括社會工作法規(guī)與政策概述，社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)法規(guī)與政策，社會救助法規(guī)與政策，特定人群法規(guī)與政策，婚姻家庭法規(guī)與政策，人民調(diào)解、信訪工作和突發(fā)事件應對法規(guī)與政策，社區(qū)矯正、禁毒和治安管理法規(guī)與政策，烈士褒揚與優(yōu)撫安置法規(guī)與政策，城鄉(xiāng)基層群眾自治和社區(qū)建設(shè)法規(guī)與政策，公益慈善事業(yè)與志愿服務法規(guī)與政策，社會組織法規(guī)與政策，勞動就業(yè)和勞動關(guān)系法規(guī)與政策，健康與計劃生育

法規(guī)與政策，社會保險法規(guī)與政策等。通過本課程學習，全面了解當前我國社會工作法規(guī)與政策的主要內(nèi)容，以便能夠更好的開展相應的社會工作服務。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：社會工作法規(guī)與政策（中級），全國社會工作者職業(yè)水平考試教材編委會，中國社會出版社，2024年。

13．社會心理學基礎(chǔ)

課程說明：本課程主要圍繞著社會心理學的基礎(chǔ)知識展開介紹，主要包括社會心理學的含義、特征與內(nèi)容、發(fā)展歷史、社會化與社會角色、社會中的自我、社會認知、態(tài)度與行為、群體文化與群體行為、社會生活中的人際關(guān)系等內(nèi)容。通過本課程的學習，可以是學生進一步理解自我在社會中的角色，理解工作和生活中的各種社會行為，進而有針對性的開展專業(yè)服務。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：社會心理學概論，《社會心理學概論》編寫組，高等教育出版社，2021年。

14．社區(qū)服務

課程說明：本課程主要包括社區(qū)服務隊伍、社區(qū)服務工作方法、社區(qū)活動的組織與實施、社區(qū)人民調(diào)解、社區(qū)再就業(yè)服務、社區(qū)社會保障服務、社區(qū)基礎(chǔ)人群服務、社區(qū)特殊人群服務、社區(qū)矯正服務、社區(qū)便民利民服務、社區(qū)家政服務、社區(qū)信息服務等內(nèi)容。通過本課程學習，學生在對相關(guān)的理論知識進行梳理的基礎(chǔ)上，結(jié)合社區(qū)服務的實際，運用所學的理論和知識針對社區(qū)具體需求開展社區(qū)服務。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：社區(qū)服務（第2版），高桂賢 廖敏，電子工業(yè)出版社，2015年。

15．大學語文

課程說明：略。

考試大綱：全國考委制定。

指定教材：大學語文，徐中玉 陶型傳，北京大學出版社，2018年。

16．英語（專）

課程說明：略。

考試大綱：全國考委制定。

指定教材：英語（一）自學教程，張敬源 張虹，外語教學與研究出版社，2012年。

17．家庭與家庭服務

課程說明：課程主要內(nèi)容包括家庭的起源、家庭的本質(zhì)、家庭的功能、家庭的結(jié)構(gòu)；重點介紹家庭社會工作理論、內(nèi)容和家庭治療的模式，以案例分析的方式介紹家庭關(guān)系輔導、家庭過程輔導和特殊家庭輔導的流程、方法和技術(shù)，并結(jié)合家庭社會工作案例詳細介紹家庭社會工作的輔導過程、方法和技巧等。通過本課程學習使學生掌握家庭服務的基本流程、方法，重點訓練家庭服務的技術(shù)和能力。本課程重點考核學生的家庭服務的技術(shù)和能力。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：家庭社會工作理論與實務（第二版），慕瑋 何靜 周良才，北京大學出版社，2023年。

18．服務學習

課程說明：課程以工作項目和工作任務為載體，將目前社會工作重點領(lǐng)域所涉及的內(nèi)容細分成具體的技能和任務對學生進行訓練，使初學者輕松入門，以滿足工作崗位需要。通過本課程的學習，具備運用社會工作專業(yè)方法開展社會工作服務的實踐能力。

考試大綱：天津考委制定。

指定教材：社會工作服務實務操作手冊，孫慰，中國人民大學出版社，2021年。

七、其他說明

本計劃內(nèi)容若有調(diào)整，以最新公布信息為準。