2024年4月山西自考本科教育學專業(yè)計劃
教育學(專升本)
專業(yè)代碼:040101
主考學校:山西師范大學
相關(guān)推薦:2024年4月山西自考開考專業(yè)及主考院校一覽表
| 課程類別 | 序號 | 課程代碼 | 課程名稱 | 學分 | 舊計劃課程 | ||
| 必設課程 | 1 | 03708 | 中國近現(xiàn)代史綱要 | 2 | 03708 | 中國近現(xiàn)代史綱要 | 2 |
| 2 | 03709 | 馬克思主義基本原理概論 | 4 | 03709 | 馬克思主義基本原理概論 | 4 | |
| 3 | 13000 | 英語(專升本) | 7 | 00015 | 英語(二) | 14 | |
| 4 | 00469 | 教育學原理 | 6 | 00469 | 教育學原理 | 6 | |
| 5 | 00031 | 心理學 | 4 | 00471 | 認知心理 | 4 | |
| 6 | 00466 | 發(fā)展與教育心理學 | 6 | 00466 | 發(fā)展與教育心理學 | 6 | |
| 7 | 00467 | 課程與教學論 | 6 | 00467 | 課程與教學論 | 6 | |
| 8 | 00468 | 德育原理 | 4 | 00468 | 德育原理 | 4 | |
| 9 | 06159 | 教育社會學 | 4 | 00453 | 教育法學 | 4 | |
| 10 | 13152 | 教育科學研究方法 | 4 | 00456 | 教育科學研究方法(二) | 4 | |
| 必設課程總學分 | 47 | ||||||
| 選設課程 | 1 | 07340 | 教育哲學 | 4 | 00464 | 中外教育簡史 | 6 |
| 2 | 00472 | 比較教育 | 4 | 00472 | 比較教育 | 4 | |
| 3 | 00452 | 教育統(tǒng)計與測量 | 6 | 00452 | 教育統(tǒng)計與測量 | 6 | |
| 4 | 13154 | 心理衛(wèi)生與輔導 | 4 | 00465 | 心理衛(wèi)生與心理輔導 | 4 | |
| 5 | 00449 | 教育管理原理 | 6 | 00449 | 教育管理原理 | 6 | |
| 選設課程總學分 | 24 | ||||||
| 10213 | 畢業(yè)論文 | 06999 | 畢業(yè)論文 | 6 | |||
| 總學分 | 71 | ||||||
說明:選設課程不得少于 5 門,不得少于 23 學分。
新考生直接選報雙線左側(cè)的課程即可;老考生須選擇與舊計劃所對應的雙線左側(cè)課程進 行報考,已經(jīng)合格的舊計劃課程無須再報考對應的雙線左側(cè)的課程。
專業(yè)代碼:040101
專業(yè)名稱:教育學
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有較高的科學文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社 會責任感,適應社會和經(jīng)濟發(fā)展需要,具有良好的思想政治道德品質(zhì)、較高的教育理論素養(yǎng)和較強的教育實踐能力,能夠在中 小學校、教育科研機構(gòu)和各級教育行政部門等從事教育教學、研究、管理等工作的應用型人才。
培養(yǎng)要求:
本專業(yè)要求掌握教育學的基礎知識和基本理論,具備中小學校教師及相應教育教學研究人員必需的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。 主要包括:
1.掌握教育學專業(yè)的基本理論和基礎知識,具有運用教育學知識和理論提出問題、分析問題和解決問題的能力,能勝任中 小學校的教育教學和研究工作;
2.掌握教育科學研究的基本方法和技術(shù),具有初步的教育、教學研究能力;
3.具有從事中小學相關(guān)學科教學工作的基本能力;
4.熟悉國家教育方針、政策和法規(guī),奉公守法;
5.了解教育科學的理論前沿、國際國內(nèi)教育改革的實際狀況和發(fā)展趨勢;
6.具有一定的教育實踐能力和教育教學反思能力,具有一定的創(chuàng)新意識;
7.具有較強的管理能力,能夠勝任班主任工作及有效地開展班級活動;
8.能運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行信息交流和研究數(shù)據(jù)的處理。
主干學科:教育學、心理學
課程設置要求:
本專業(yè)考試課程不得少于15 門,總學分不得少于70 學分。其中必設課程10 門,共計47 學分;選設課程不得少于5 門, 不得少于23 學分??荚囌n程相關(guān)的實踐考核環(huán)節(jié)部分不單獨計入課程總門數(shù)。
必設課程及學分:思想政治理論課2 門(6)、外語(7)、教育學原理(6)、心理學(4)、發(fā)展與教育心理學(6)、 課程與教學論(6)、德育原理(4)、教育社會學(4)、教育科學研究方法(4)。
推薦選設課程及學分:教育哲學(4)、比較教育(4)、教育統(tǒng)計與測量(6)、教育評價(4)、心理衛(wèi)生與輔導(4)、 教育管理原理(6)、教育技術(shù)學(4)、教育倫理學(4)、課程與教學案例評析(6)、班級管理學(4)、中小學綜合實踐 活動(4)。
選設課程設置要求:
各地可根據(jù)實際情況增設一些專題講座,如“農(nóng)村教育專題講座”、“當代教育政策法規(guī)解讀”、“基礎教育均衡發(fā)展研究”、“校本教研與教師專業(yè)發(fā)展”、“外國教育改革與專題研究”等,可酌情記1~2 學分。
實踐性環(huán)節(jié)及要求:
1.教育見習、教育調(diào)查或教育實習。實踐活動完成后必須提交教育見習記錄、教育調(diào)查報告或教育實習記錄。
2.畢業(yè)論文。
其他說明:無
- 歷年試題
- 備考資料
- 北京自考網(wǎng)
- 上海自考網(wǎng)
- 廣東自考網(wǎng)
- 天津自考網(wǎng)
- 安徽自考網(wǎng)
- 湖北自考網(wǎng)
- 吉林自考網(wǎng)
- 黑龍江自考網(wǎng)
- 山西自考網(wǎng)
- 海南自考網(wǎng)
- 陜西自考網(wǎng)
- 浙江自考網(wǎng)
- 福建自考網(wǎng)
- 江西自考網(wǎng)
- 山東自考網(wǎng)
- 河南自考網(wǎng)
- 遼寧自考網(wǎng)
- 湖南自考網(wǎng)
- 河北自考網(wǎng)
- 廣西自考網(wǎng)
- 江蘇自考網(wǎng)
- 重慶自考網(wǎng)
- 西藏自考網(wǎng)
- 貴州自考網(wǎng)
- 云南自考網(wǎng)
- 四川自考網(wǎng)
- 內(nèi)蒙古自考網(wǎng)
- 甘肅自考網(wǎng)
- 青海自考網(wǎng)
- 寧夏自考網(wǎng)
- 新疆自考網(wǎng)

