下列可用于學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)任務(wù)分析的理論是
自考歷年試題對考生來說是十分寶貴的資料,考前每道試題至少要做1-2遍才會事半功倍。自考365網(wǎng)給大家整理了2024年4月《小學(xué)教學(xué)心理與設(shè)計》自考試題及答案,一起來試試吧!

下列可用于學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)任務(wù)分析的理論是
A.布魯納的認知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論
B.奧蘇伯爾的認知結(jié)構(gòu)同化理論
C.加涅的認知信息加工理論
D.布魯姆的目標教學(xué)理論
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