課程名稱：學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)

　　課程代碼：00886

　　第一部分：課程性質(zhì)與學(xué)習(xí)目的

　　一、課程性質(zhì)與特點

　　本課程是全國高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)的一門專業(yè)選修課，是系統(tǒng)研究學(xué)前兒童心理健康的保護和促進的學(xué)科。其涉及到的內(nèi)容主要包括對學(xué)前兒童心理健康特征的探討，對影響學(xué)前兒童心理健康的因素的分析，對學(xué)前兒童心理問題的鑒別和評估，對學(xué)前兒童進行心理輔導(dǎo)的原理和方法，實施學(xué)前兒童心理健康教育的途徑和方法等。該課程具有實用性、針對性和可操作性等特點。

　　二、課程設(shè)置的目的和要求

　　設(shè)置本課程，為學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)其它課程提供了重要的理論基礎(chǔ)，可以提高學(xué)前教育工作者對學(xué)前兒童心理健康的重要性的認識，掌握促進學(xué)前兒童心理健康的知識和技能，把所學(xué)的知識和相關(guān)技能、技術(shù)運用于幼兒園實踐。

　　三、與其它課程的關(guān)系

　　學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)主要研究如何促進學(xué)前兒童的心理健康，涉及的知識領(lǐng)域較廣，包括解剖學(xué)、生理學(xué)、兒科學(xué)、心理健康、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、遺傳學(xué)等諸多領(lǐng)域，所包含的內(nèi)容都與學(xué)前兒童的心理健康有緊密的關(guān)系，體現(xiàn)了該課程的綜合性、多元性、應(yīng)用性的特點。

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