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江蘇2013年自考員工關(guān)系管理(30466)考試大綱(8)

2013年07月31日    來源: 江蘇省教育考試院   字體:   打印
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  課程內(nèi)容與考核要求

  第六章 員工紀(jì)律管理

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  通過本章學(xué)習(xí),要求掌握紀(jì)律、紀(jì)律管理、獎(jiǎng)懲、獎(jiǎng)懲事實(shí)、員工申訴等概念的含義,掌握紀(jì)律處分的主要方式,特別是有關(guān)“熱爐法則”的內(nèi)涵、特性、具體原則及具體運(yùn)用,掌握問題員工鑒別、管理方法及必備技能,理解建立員工申訴制度的意義及處理員工申訴的主要程序。

  二、課程內(nèi)容(考試內(nèi)容)

  6.1紀(jì)律管理概述

  6.1.1紀(jì)律與紀(jì)律管理的概念

  6.1.2紀(jì)律處分的方式

  6.1.3紀(jì)律處分的程序

  6.1.4紀(jì)律處分的實(shí)施難題

  6.2員工獎(jiǎng)懲管理

  6.2.1員工獎(jiǎng)勵(lì)與懲處概述

  6.2.2獎(jiǎng)懲事實(shí)的確定

  6.2.3獎(jiǎng)懲的實(shí)施

  6.3問題員工的管理

  6.3.1問題員工的鑒別

  6.3.2問題員工管理的方法

  6.3.3管理問題員工的必備技能

  6.4員工申訴處理

  6.4.1員工申訴的定義和意義

  6.4.2員工申訴的種類、范圍及程序

  6.4.3內(nèi)部申訴制度的建立

  三、考核知識(shí)點(diǎn)與考核要求

  (一)紀(jì)律管理概述(重點(diǎn))

  識(shí)記:①紀(jì)律的概念;②紀(jì)律管理的概念及分類;③熱爐法則的內(nèi)涵。

  領(lǐng)會(huì):①熱爐法則的特性;②熱爐法則的具體原則;③紀(jì)律處分的程序。

  簡單應(yīng)用:熱爐法則的具體運(yùn)用。

  綜合應(yīng)用:紀(jì)律處分的主要方式。

  (二)員工獎(jiǎng)懲管理(次重點(diǎn))

  識(shí)記:①獎(jiǎng)懲的含義;②獎(jiǎng)懲的種類;③獎(jiǎng)懲事實(shí)的概念。

  領(lǐng)會(huì):①獎(jiǎng)勵(lì)事實(shí)的確定;②懲罰事實(shí)的確定;③實(shí)施獎(jiǎng)懲的限制性條件;④實(shí)施獎(jiǎng)懲應(yīng)遵循的原則。

  簡單應(yīng)用:實(shí)施獎(jiǎng)懲的程序和步驟。

  (三)問題員工的管理(重點(diǎn))

  識(shí)記:①四種不同類型的員工;②問題員工的主要表現(xiàn)形式;③同理心的概念;④傾聽的技巧;⑤員工成長過程的四個(gè)階段和相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)模式。

  領(lǐng)會(huì):①員工產(chǎn)生推諉責(zé)任的原因;②“小人”員工的特點(diǎn);③科學(xué)的淘汰機(jī)制對(duì)企業(yè)的作用;④淘汰管理的原則;⑤樹立同理心的方法;⑥傾聽的五個(gè)層次。

  簡單應(yīng)用:①對(duì)完美主義員工的管理方法;②對(duì)“悶葫蘆型老黃牛”員工管理方法;③對(duì)推諉責(zé)任員工管理的方法;④對(duì)“愛找茬”員工的管理方法;⑤對(duì)脾氣暴躁員工管理的方法;⑥管理者對(duì)付“小人”員工的方法。

  綜合應(yīng)用:①功高蓋主員工的管理方法;②淘汰管理的技巧;③管理者應(yīng)掌握的對(duì)員工的培訓(xùn)原則。

  (四)員工申訴處理(一般)

  識(shí)記:①員工申訴的含義;②個(gè)人申訴和集體申訴。

  領(lǐng)會(huì):①建立員工申訴制度的意義;②處理員工申訴的主要程序;③內(nèi)部申訴制度建立應(yīng)遵循的原則。

  四、本章關(guān)鍵問題

  本章中的關(guān)鍵問題有:(1)紀(jì)律、紀(jì)律管理、獎(jiǎng)懲、獎(jiǎng)懲事實(shí)、同理心和員工申訴的概念;(2)熱爐法則的內(nèi)涵、特性、具體原則及具體運(yùn)用;(3)紀(jì)律處分的程序和主要方式;(4)員工產(chǎn)生推諉責(zé)任的原因;(5)“小人”員工的特點(diǎn);(6)科學(xué)的淘汰機(jī)制對(duì)企業(yè)的作用、淘汰管理的原則和淘汰管理的技巧;(7)樹立同理心的方法;(8)傾聽的五個(gè)層次;(9)對(duì)功高蓋主員工、完美主義員工、“悶葫蘆型老黃牛”員工、推諉責(zé)任員工、“愛找茬”員工、脾氣暴躁員工管理的方法;(10)管理者對(duì)付“小人”員工的方法。(11)管理者應(yīng)掌握的對(duì)員工的培訓(xùn)原則;(12)建立員工申訴制度的意義、處理員工申訴的主要程序以及內(nèi)部申訴制度建立應(yīng)遵循的原則。

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