Ⅱ、考核目標(biāo)

　　本大綱在考核目標(biāo)中，按照識記、領(lǐng)會(huì)、簡單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個(gè)層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。四個(gè)能力層次是遞進(jìn)關(guān)系，各能力層次的含義是：

　　識記：要求考生能夠識別和記憶本課程中有關(guān)員工關(guān)系管理的相關(guān)名詞、概念、知識的含義，并能夠根據(jù)考核的不同要求，進(jìn)行正確的表述、選擇，這是是低層次的要求。

　　領(lǐng)會(huì)：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握員工關(guān)系管理課程中的基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，并能根據(jù)考核的不同要求對員工關(guān)系管理，做出正確的解釋和說明，這是是中等層次的要求。

　　簡單應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用員工關(guān)系管理課程中基本概念、基本原理、基本方法中的一個(gè)知識點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題，是較高層次的要求。

　　綜合應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用員工關(guān)系管理課程中基本概念、基本原理、基本方法中的多個(gè)知識點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題，是更高層次的要求。

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