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學(xué)歷改變命運(yùn)
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天津09年自考計(jì)算機(jī)圖形處理考試大綱

2009年07月28日    來(lái)源: 天津招考資訊網(wǎng)   字體:   打印
成績(jī)查詢

  課程名稱:計(jì)算機(jī)圖形處理

  課程代碼:4304

  第一部分 課程性質(zhì)與目標(biāo)

  一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)

  計(jì)算機(jī)圖形處理是高等教育自學(xué)考試印刷技術(shù)專業(yè)設(shè)置的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程,本課程為印刷技術(shù)專業(yè)印前部分的主要課程,它主要講授計(jì)算機(jī)圖形處理的原理及利用軟件進(jìn)行圖形處理的方法。本課程主要講授的工具軟件為Illustrator cs,學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)可應(yīng)用本軟件進(jìn)行各種圖形設(shè)計(jì)及計(jì)算機(jī)排版,完成印前設(shè)計(jì)和制作工作。

  本課程以實(shí)踐為主,課程基本內(nèi)容包括:文檔管理與參數(shù)設(shè)置,繪制基本圖形,編輯圖形對(duì)象,顏色的使用,文字處理,濾鏡的使用,圖形樣式和效果等。此外,還包括利用上述知識(shí)進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練,詳見(jiàn)實(shí)踐部分。

  二、課程目標(biāo)與基本要求

  本課程設(shè)置目標(biāo)是通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)圖形處理的原理,掌握?qǐng)D形處理軟件Illustrator cs的使用方法,熟練應(yīng)用本軟件進(jìn)行印前圖形設(shè)計(jì)。

  課程的基本要求如下:

  1、了解計(jì)算機(jī)圖形處理的原理。

  2、掌握?qǐng)D形處理軟件Illustrator CS的使用方法。

  3、能夠熟練應(yīng)用Illustrator CS進(jìn)行印前圖形設(shè)計(jì),完成印前設(shè)計(jì)及制作工作。

  三、與本專業(yè)其它課程的關(guān)系

  本課程是印刷技術(shù)專業(yè)印前部分的主要課程,是學(xué)生了解和掌握印前工藝的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)應(yīng)用工具軟件進(jìn)行圖形設(shè)計(jì)的一門課程,是數(shù)字化印前技術(shù)的支撐。

  第二部分 考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

  第一章 走進(jìn)Adobe Illustrator CS

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  Illustrator CS是Adobe公司一款經(jīng)典的形處理軟件,其圖形處理功能強(qiáng)大,是印前設(shè)計(jì)很好的工具軟件。本章對(duì)本軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹,通過(guò)本章的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)初步了解Illustrator CS這個(gè)軟件的基本功能及一些基本操作。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

  (一)預(yù)備知識(shí)

  識(shí)記:位圖和和矢量(一般)

  分辨率的概念(次重點(diǎn))

  色彩模式(重點(diǎn))

  (二)Illustrator CS 顯示方式

  應(yīng)用:視圖的縮放和移動(dòng)(次重點(diǎn))

  第二章 文檔管理與參數(shù)預(yù)置

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  通過(guò)本章的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)掌握如何在Illustrator CS中創(chuàng)建新的文檔,對(duì)文檔進(jìn)行設(shè)置,如何在文檔中置入文件。另外學(xué)會(huì)對(duì)Illustrator CS的參數(shù)進(jìn)行設(shè)置,掌握標(biāo)尺、網(wǎng)格、輔助線的使用方法,并知道如何定制快捷鍵。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)和考核目標(biāo)

  (一)Illustrator CS文檔管理

  應(yīng)用:創(chuàng)建新文檔(一般)

  文檔設(shè)置(次重點(diǎn))

  置入文件(重點(diǎn))

  (二)參數(shù)設(shè)置

  應(yīng)用:各種參數(shù)設(shè)置

  標(biāo)尺和網(wǎng)格

  輔助線的應(yīng)用

  定制快捷鍵

  第三章 繪制基本圖形

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  本章的主要學(xué)習(xí)目的是學(xué)會(huì)工具箱中各種工具的使用方法,通過(guò)本章的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)掌握線性工具組、矩形工具組、鉛筆工具組、畫筆工具的使用方法,并可以運(yùn)用這些工具繪制各種簡(jiǎn)單圖形。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)和考核目標(biāo)

  (一)線性工具組

  應(yīng)用:繪制直線段和弧線

  繪制螺旋線

  繪制矩形網(wǎng)格和極坐標(biāo)網(wǎng)格

  (二)矩形工具組

  應(yīng)用:繪制矩形和圓形

  繪制多邊形和星形

  (三)鉛筆工具組

  應(yīng)用:使用鉛筆工具

  使用平滑工具

  使用清除工具

  (四)使用畫筆工具

  識(shí)記:參數(shù)設(shè)置

  應(yīng)用:畫筆工具的使用

  修改創(chuàng)建的圖形

  第四章 繪制貝賽爾路徑

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  路徑是Illustrator CS中更基本也是更重要的工具之一,學(xué)生通過(guò)本章的學(xué)習(xí),應(yīng)了解貝塞爾曲線、路徑等基本概念,掌握路徑的創(chuàng)建、編輯等基本操作,能夠熟練使用鋼筆工具繪制各種路徑,并能夠使用相關(guān)的工具和菜單命令編輯路徑。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)和考核目標(biāo)

  (一)貝塞爾曲線的基本概念

  識(shí)記:貝塞爾曲線

  路徑

  節(jié)點(diǎn)

  (二)鋼筆工具的使用

  應(yīng)用:繪制直線和折線

  繪制曲線

  (三)貝塞爾路徑的編輯

  應(yīng)用:編輯已有的節(jié)點(diǎn)

  編輯路徑

  第五章 編輯圖形對(duì)象

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  除了掌握基本圖形繪制技巧外,學(xué)生還應(yīng)熟悉圖形的編輯技術(shù),只有具備靈活多樣的編輯技能,才能修改處理好自己的作品,從而達(dá)到完美的效果。通過(guò)本章的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)掌握如何選取、組合、鎖定、隱藏、調(diào)整、編輯、切割和移動(dòng)對(duì)象,以及其它復(fù)雜的圖形編輯技能。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)和考核目標(biāo)

  (一)圖形對(duì)象的操作

  應(yīng)用:選取對(duì)象

  組合對(duì)象

  鎖定和隱藏對(duì)象

  調(diào)整對(duì)象層次

  編輯對(duì)象

  切割對(duì)象

  移動(dòng)對(duì)象

  (二)路徑尋找器選項(xiàng)板的使用

  應(yīng)用:合并圖形區(qū)域命令

  從圖形區(qū)域減去命令

  圖形區(qū)域交集命令

  挖空重疊區(qū)域命令

  擴(kuò)展命令

  分割命令

  合并命令

  裁剪命令

  輪廓命令

  (三)圖形對(duì)象的變換

  應(yīng)用:對(duì)齊對(duì)象

  分布對(duì)象

  對(duì)象

  自由變換和分別變換

  第六章 使用顏色

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  在Illustrator CS繪制的一切圖形,我們都要為它填上顏色,通過(guò)本章的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)掌握“顏色”選項(xiàng)板和“色板”選項(xiàng)板的使用方法,學(xué)會(huì)使用單色和漸變色填充對(duì)象,會(huì)創(chuàng)建并使用圖案填充對(duì)象,熟練使用滴管工具和油漆桶工具。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)和考核目標(biāo)

  (一)顏色選項(xiàng)板的使用

  應(yīng)用:熟練使用“顏色”選項(xiàng)板

  (二)色板選項(xiàng)板的使用

  應(yīng)用:“色板”選項(xiàng)板基本用法

  使用色板庫(kù)

  滴管工具和油漆桶工具的使用

  漸變選項(xiàng)板的使用

  (三)圖案填充

  應(yīng)用:創(chuàng)建和使用圖案

  使用圖案庫(kù)

  (四)筆畫選項(xiàng)板的使用

  應(yīng)用:編輯筆畫

  第七章 處理文字

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  Illustrator CS擁有強(qiáng)大的文字處理功能,其全面而優(yōu)秀的文字處理功能無(wú)論在版式設(shè)計(jì)、制作廣告還是文字排版方面都能完美的勝任。學(xué)生通過(guò)本章的學(xué)習(xí),應(yīng)掌握各種文字工具的使用方法及“文字”菜單包含的命令所對(duì)應(yīng)的操作,了解文字和段落樣式,能進(jìn)行字距、行距、字距微調(diào)、基線上移等操作。

  二、考核知識(shí)點(diǎn)和考核目標(biāo)

  (一)文字工具的使用

  應(yīng)用:文字工具

  垂直文字工具

  區(qū)域文字工具

  垂直區(qū)域文字工具

  路徑文字工具

  垂直路徑文字工具

  (二)文本的編輯管理

  應(yīng)用:復(fù)制、剪切和粘貼文本

  轉(zhuǎn)換文字排列格式

  調(diào)整文本塊

  (三)字符格式的設(shè)定

  應(yīng)用:字符選項(xiàng)板的使用

  選擇字體和字號(hào)

  文字的顏色和變形

  設(shè)定行距

  特殊字距和字距微調(diào)

  字符的水平比例和垂直比例

  調(diào)整基線位置

  (四)段落格式的設(shè)定

  應(yīng)用:段落選項(xiàng)板的使用

  指定對(duì)齊方式

  指定段落縮進(jìn)量

  將文本轉(zhuǎn)化為輪廓

  分欄的使用

  文字繞圖

  (五)文本的其他操作

  應(yīng)用:查找和替換文本

  查找和替換字體

  更改大小寫

  插入符號(hào)

  鏈接區(qū)域文本

  第八章 文件輸出

  一、學(xué)習(xí)目的與要求

  在Illustrator CS中制作好的文件,更終都要以某種輸出方式進(jìn)行輸出,本章主要講述如何將Illustrator CS文件進(jìn)行打印輸出,學(xué)生通過(guò)本章學(xué)習(xí),應(yīng)掌握打印設(shè)置及用打印機(jī)輸出的技術(shù)……

  二、考核知識(shí)點(diǎn)和考核目標(biāo)

  (一)打印輸出

  應(yīng)用:打印準(zhǔn)備

  打印設(shè)置

  第三部分 實(shí)踐環(huán)節(jié)

  實(shí)驗(yàn)一 籃球圖形的繪制

  一、考核的目的與要求

  通過(guò)此實(shí)踐操作環(huán)節(jié),學(xué)生應(yīng)掌握利用弧線工具,圓形工具等繪制簡(jiǎn)單圖形,提高工具應(yīng)用的熟練程度,為以后綜合運(yùn)用工具打下基礎(chǔ)。

  二、考核的內(nèi)容

  知識(shí)點(diǎn):1、弧線工具的用法

  2、 圓形工具的用法

  操作內(nèi)容:利用弧線工具,圓形工具繪制籃球線條稿。

  實(shí)驗(yàn)二 圖章制作

  一、考核的目的與要求

  通過(guò)此實(shí)踐操作環(huán)節(jié),學(xué)生應(yīng)掌握利用圓形工具,文本工具、路徑文本工具,多邊形工具等繪制圖章圖形,提高工具應(yīng)用的熟練程度。

  二、考核的內(nèi)容

  知識(shí)點(diǎn):1、弧線工具的用法

  2、文本工具及路徑文本工具的用法

  3、多邊形工具的用法

  操作內(nèi)容:利用圓形工具,文本工具、路徑文本工具,多邊形工具等繪制圖章圖形。

  實(shí)驗(yàn)三 手表圖形繪制

  一、考核的目的與要求

  通過(guò)此實(shí)踐操作環(huán)節(jié),學(xué)生應(yīng)掌握利用圓形工具,文本工具、漸變工具,矩形工具等繪制手表圖形,方法掌握對(duì)圖形的移動(dòng),旋轉(zhuǎn)、鏡像、縮放的基本操作方法,并學(xué)會(huì)快捷復(fù)制已繪制圖形的方法。

  二、考核的內(nèi)容

  知識(shí)點(diǎn):1、漸變工具及漸變選項(xiàng)板的用法

  2、移動(dòng),旋轉(zhuǎn)、鏡像、縮放的基本操作方法

  操作內(nèi)容:利用圓形工具,文本工具、漸變工具,矩形工具等繪制手表圖形

  實(shí)驗(yàn)四 手提袋設(shè)計(jì)制作

  一、考核的目的與要求

  通過(guò)此實(shí)踐操作環(huán)節(jié),學(xué)生應(yīng)掌握利用透視變形工具,置入命令,動(dòng)態(tài)追蹤功能、自定義筆刷、應(yīng)用筆刷等功能設(shè)計(jì)制作手提袋,練習(xí)幾種工具和命令的綜合應(yīng)用。

  二、考核的內(nèi)容

  知識(shí)點(diǎn):1、透視變形工具的用法

  2、動(dòng)態(tài)追蹤功能的用法

  3、筆刷的應(yīng)用

  操作內(nèi)容:利用透視變形工具,置入命令,動(dòng)態(tài)追蹤功能、自定義筆刷、應(yīng)用筆刷等功能設(shè)計(jì)制作手提袋

  實(shí)驗(yàn)五 時(shí)裝模特手繪效果圖制作

  一、考核的目的與要求

  通過(guò)此實(shí)踐操作環(huán)節(jié),學(xué)生應(yīng)掌握鋼筆工具,漸變工具及漸變選項(xiàng)板,圖案填充功能等繪制模特效果圖,重點(diǎn)練習(xí)貝塞爾曲線的應(yīng)用,由基本應(yīng)用向高級(jí)應(yīng)用過(guò)渡。

  二、考核的內(nèi)容

  知識(shí)點(diǎn):1、鋼筆工具的用法

  2、貝塞爾曲線

  操作內(nèi)容:利用鋼筆工具,漸變工具及漸變選項(xiàng)板,圖案填充功能等繪制模特效果圖。

  實(shí)驗(yàn)六 綜合訓(xùn)練

  一、考核的目的與要求

  通過(guò)此實(shí)踐操作環(huán)節(jié),學(xué)生可對(duì)過(guò)去所學(xué)過(guò)的工具、命令、選項(xiàng)板等進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)和應(yīng)用,學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用工具和命令,在原有基礎(chǔ)上提高對(duì)軟件的駕馭能力。

  二、考核的內(nèi)容

  操作內(nèi)容:綜合利用工具和命令繪制小手槍,海底世界、花瓶等圖形。

  第四部分 有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求

  一、考核的能力層次表述

  本大綱在考核目標(biāo)中,按照“識(shí)記”、“理解”、“應(yīng)用”三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系,后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上,其含義是:

  識(shí)記:能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義,并能正確認(rèn)識(shí)和表述,是低層次的要求。

  理解:在識(shí)記的基礎(chǔ)上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系,是較高層次的要求。

  應(yīng)用:在理解的基礎(chǔ)上,能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過(guò)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題,是更高層次的要求。

  二、指定教材

  《Illustrator CS標(biāo)準(zhǔn)教程》  楊帆主編   中國(guó)電力出版社 2004版

  三、自學(xué)方法指導(dǎo)

  1、在開(kāi)始閱讀指定教材某一章之前,先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo),以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù),有的放矢。

  2、閱讀教材時(shí),要逐段細(xì)讀,逐句推敲,集中精力,吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),對(duì)基本概念必須深刻理解,對(duì)基本理論必須徹底弄清,對(duì)基本方法必須牢固掌握。

  3、在自學(xué)過(guò)程中,既要思考問(wèn)題,也要做好閱讀筆記,把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理,這可從中加深對(duì)問(wèn)題的認(rèn)知、理解和記憶,以利于突出重點(diǎn),并涵蓋整個(gè)內(nèi)容,可以不斷提高自學(xué)能力。

  4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及提高能力的重要環(huán)節(jié),在做練習(xí)之前,應(yīng)認(rèn)真閱讀教材,按考核目標(biāo)所要求的不同層次,掌握教材內(nèi)容,在練習(xí)過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮,注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問(wèn)題具體分析,解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性,針對(duì)問(wèn)題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次(步驟)分明的論述或推導(dǎo),明確各層次(步驟)間的邏輯關(guān)系

  四、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

  1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。

  2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次,并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。

  3、輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)以考試大綱為依據(jù),指定的教材為基礎(chǔ),不要隨意增刪內(nèi)容,以免與大綱脫節(jié)。

  4、輔導(dǎo)時(shí),應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),宜提倡“認(rèn)真閱讀教材,刻苦鉆研教材,主動(dòng)爭(zhēng)取幫助,依靠自己學(xué)通”的方法。

  5、輔導(dǎo)時(shí),要注意突出重點(diǎn),對(duì)考生提出的問(wèn)題,不要有問(wèn)即答,要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

  6、注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng),特別是自學(xué)能力的培養(yǎng),要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí),在自學(xué)過(guò)程中善于提出問(wèn)題,分析問(wèn)題,做出判斷,解決問(wèn)題。

  7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事,在各個(gè)能力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。

  8、助學(xué)學(xué)時(shí):本課程共4學(xué)分,建議總助學(xué)課時(shí)72學(xué)時(shí),課時(shí)分配如下:

章 次 內(nèi) 容 學(xué) 時(shí)
第一章走進(jìn)Adobe Illustrator CS2
第二章文檔管理與參數(shù)預(yù)置4
第三章繪制基本圖形8
第四章繪制貝賽爾路徑10
第五章編輯圖形對(duì)象10
第六章使用顏色6
第七章處理文字10
第八章文件輸出6
實(shí)驗(yàn)一籃球圖形的繪制2
實(shí)驗(yàn)二圖章制作2
實(shí)驗(yàn)三手表圖形繪制2
實(shí)驗(yàn)四手提袋設(shè)計(jì)制作2
實(shí)驗(yàn)五時(shí)裝模特手繪效果圖2
實(shí)驗(yàn)六綜合訓(xùn)練6
合 計(jì)72

  五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

  1、本課程為實(shí)踐考核課程。本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。

  2、考核環(huán)境為:

  考核所需計(jì)算機(jī)基本配置為P3 1.7GHz以上主頻;2GB主盤空間;80GB以上剩余空間;支持1024×768、24位色以上、128MB顯存、滾輪三鍵鼠標(biāo)。

  軟件要求具有合法使用權(quán)的Windows XP操作系統(tǒng)和Illustrator CS軟件

  4、考核方式為:

  考核采用形成性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合的考試方式。百分制評(píng)分,60分為及格。其中形成性考核占總成績(jī)的35%,終結(jié)性考核占總成績(jī)的65%。

  形成性考核以各個(gè)實(shí)驗(yàn)成績(jī)的平均值作為考核成績(jī)。

  終結(jié)性考核采用閉卷上機(jī)考試,試題類型一般為命題制作,考試時(shí)間為180分鐘。

  特別說(shuō)明:

  以上各章及實(shí)踐部分的內(nèi)容考核方式均為上機(jī)考核,文中提到的考核知識(shí)點(diǎn)均在實(shí)踐(上機(jī))考試中體現(xiàn),要求能夠掌握以上知識(shí)點(diǎn)并將其運(yùn)用到實(shí)踐考核中,考核成績(jī)按實(shí)際作品進(jìn)行評(píng)定。

  六、題型示例(樣題)

  例:用給定的圖像按要求制作書籍封面,尺寸:210*285mm,書名為:XXXXXXX(考試時(shí)提供素材)

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