課程名稱：園林設(shè)計(jì)

　　課程代碼：4827

　　第一部分　課程性質(zhì)與設(shè)置目的

　　一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)

　　本課程是高等教育自學(xué)考試環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（本科）專業(yè)所開(kāi)設(shè)的一門專業(yè)必修課程。它是實(shí)踐性、應(yīng)用性較強(qiáng)的課程，是研究和學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)園林的空間構(gòu)成形式、園林建筑、綴山疊石的手法的一門專業(yè)課程。

　　二、課程設(shè)置的目的和要求

　　設(shè)置本課程，為了使學(xué)生通過(guò)研究和學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)的方法理順新與舊、現(xiàn)代與傳統(tǒng)的關(guān)系，使古典園林的精華真正融入現(xiàn)代的設(shè)計(jì)之中。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求考生掌握?qǐng)@林設(shè)計(jì)制圖的基礎(chǔ)知識(shí)、園林設(shè)計(jì)基本方法。

　　三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系

　　《園林設(shè)計(jì)》是高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門專業(yè)必修課程。它是研究園林藝術(shù)設(shè)計(jì)的專業(yè)課程。它的學(xué)習(xí)對(duì)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)考生在今后的創(chuàng)作實(shí)踐中具有重要意義。

　　第二部分　課程內(nèi)容與考核目標(biāo)

　　第一章　園林制圖的基礎(chǔ)知識(shí)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，掌握常用制圖工具的使用方法，保證制圖的質(zhì)量及提高作圖的效率，遵照有關(guān)的制圖規(guī)范進(jìn)行制圖，以保證制圖的規(guī)范化。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　（一）繪圖工具及使用

　　理解：掌握工具的使用方法

　　（二）制圖的常規(guī)，工具線條圖畫法

　　識(shí)記：實(shí)際制圖的流程、規(guī)范

　　（三）標(biāo)注和索引

　　識(shí)記：掌握徒手線條圖的畫法

　　第二章　平面、立面和剖面

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過(guò)本章學(xué)習(xí)，正確掌握平、立、剖面的繪制方法和物體的表現(xiàn)。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　（一）平面、立面和剖面

　　（二）理解：平面、立面和剖面的概念及畫法

　　（三）地形、植物、水的表現(xiàn)方法

　　識(shí)記：地形平面、植物、水面的表示方法及簡(jiǎn)易的測(cè)繪方法

　　（四）平面圖表現(xiàn)

　　理解：平面圖的繪制

　　第三章　透視圖、鳥(niǎo)瞰圖的畫法

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過(guò)本章學(xué)習(xí)，正確理解透視圖和鳥(niǎo)瞰圖的概念、各自的畫法。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　（一）透視的基礎(chǔ)知識(shí)、透視的畫法

　　識(shí)記： 透視的概述

　　理解：透視制圖的基本規(guī)律

　　（二）鳥(niǎo)瞰圖畫法

　　識(shí)記：鳥(niǎo)瞰圖概念

　　應(yīng)用：透視鳥(niǎo)瞰圖及其畫法

　　（三）軸測(cè)圖畫法

　　識(shí)記：軸測(cè)圖概念

　　應(yīng)用：軸測(cè)圖基本畫法

　　第四章　風(fēng)景園林設(shè)計(jì)基礎(chǔ)方法

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過(guò)本章學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)園林設(shè)計(jì)的基本方法與過(guò)程。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　（一）園林設(shè)計(jì)的過(guò)程

　　識(shí)記：園林設(shè)計(jì)的內(nèi)容

　　（二）基地的調(diào)查與分析

　　理解：基地調(diào)查的內(nèi)容與分析的方法

　　（三）園林用地規(guī)劃、基本原則與方法

　　理解：功能關(guān)系及其圖解方法、園林設(shè)計(jì)的基本方法

　　形式美的基本原則、人的行為與心理

　　第五章　地形、水、植物與空間

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握?qǐng)@林實(shí)體的四大要素，以及它們之間的關(guān)系。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　（一） 地形

　　識(shí)記：地形的功能作用

　　識(shí)記：地形的骨架作用

　　理解：地形與視線

　　識(shí)記：地形與造景

　　（二） 水

　　識(shí)記：東西方圓林水景比較

　　識(shí)記：水的形式、特征和設(shè)計(jì)

　　理解：水的尺度和比例

　　識(shí)記：水的平面限定和視線

　　理解：水的幾種造景方法

　　第三部分　有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求

　　一、考核目標(biāo)的能力層次表述

　　本課程的考核目標(biāo)共分為三個(gè)能力層次：識(shí)記、理解、應(yīng)用，它們之間是遞進(jìn)等級(jí)的關(guān)系，后者必須建立在前者基礎(chǔ)上。其具體含義為：

　　識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層次的要求。

　　理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

　　應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過(guò)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)和嫻熟的技能，順利完成各部分的課程設(shè)計(jì)。是更高層次的要求。

　　二、指定教材

　　《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)》 王曉俊編著  江蘇科學(xué)技術(shù)出版社  2004版

　　三、自學(xué)方法指導(dǎo)

　　1、認(rèn)真閱讀教材。考生應(yīng)根據(jù)大綱規(guī)定的課程內(nèi)容與考核目標(biāo)，認(rèn)真閱讀大綱指定的教材。要在泛讀教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合考核知識(shí)點(diǎn)和考核要求，認(rèn)真研讀教材的重點(diǎn)理論部分。對(duì)知識(shí)點(diǎn)的基本概念、基本原理和基本方法要弄清、弄懂，牢固掌握并能融會(huì)貫通，

　　2、做好課程設(shè)計(jì)。課程設(shè)計(jì)是本課程考核的主要形式，考生應(yīng)在重視教材理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練和實(shí)踐。

　　3、努力提高基本技能。好的課程設(shè)計(jì)離不開(kāi)熟練的技藝表現(xiàn)力，要將提高基本技能水平和課程設(shè)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。因此考生要加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練。

　　4、有效的提高綜合設(shè)計(jì)能力。綜合設(shè)計(jì)是要求考生能夠運(yùn)用已學(xué)過(guò)的知識(shí)，對(duì)課題進(jìn)行綜合表現(xiàn)的設(shè)計(jì)行為，是對(duì)考生進(jìn)行綜合能力層次的考核。考生應(yīng)加強(qiáng)綜合設(shè)計(jì)練習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高綜合設(shè)計(jì)能力

　　四、社會(huì)助學(xué)的要求

　　1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。

　　2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。

　　3、輔導(dǎo)應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定教材為基礎(chǔ)。不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。

　　4、輔導(dǎo)要注意突出重點(diǎn)，對(duì)考生提出的問(wèn)題要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

　　5、輔導(dǎo)時(shí)應(yīng)注意指導(dǎo)考生加強(qiáng)本學(xué)科研究方法的訓(xùn)練，注重對(duì)考生能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力及創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立創(chuàng)作，不斷提高觀察和思維理解能力、分析和解決問(wèn)題的能力。

　　6、助學(xué)學(xué)時(shí)：本課程共5學(xué)分，建議總課時(shí)不少于90學(xué)時(shí)，其中助學(xué)學(xué)時(shí)分配如下：

 　　五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

　　1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。

　　2、命題內(nèi)容難易程度應(yīng)合理，適當(dāng)突出重點(diǎn)。

　　3、本課程采用作品考核方式（快題設(shè)計(jì)），考試時(shí)間180分鐘，采用百分制評(píng)分，60分為及格。工具自備。

　　4、圖幅要求：A2 一幅

　　5、考試要求：設(shè)計(jì)定位準(zhǔn)確、功能合理、尺度符合人機(jī)工程學(xué)、具有創(chuàng)新力、圖面效果表現(xiàn)流暢。

　　六、題型示例（樣題）

　　1、考試命題：以園林小景設(shè)計(jì)作為典型課題

　　2、考試形式：①方案、草圖，

　　②平面、立面、大樣（圖的比例不限自定），

　　③透視效果圖（手繪技法不限）