課程名稱：動畫場景設(shè)計

　　課程編號：4883

　　第一部分　課程性質(zhì)與設(shè)置目的

　　一、課程性質(zhì)與特點

　　本課程是高等教育自學(xué)考試動畫專業(yè)（獨立本科段）的專業(yè)基礎(chǔ)課之一，它是對動畫場景設(shè)計的基本理論，具體創(chuàng)作步驟，及在動畫場景設(shè)計創(chuàng)作中的一些技術(shù)問題的基礎(chǔ)知識和基本操作技能介紹。是一門理論聯(lián)系實際、應(yīng)用性較強的課程。本課程以動畫場景設(shè)計特有的思維方式和操作法則為基本內(nèi)容，是以動畫制作中相關(guān)藝術(shù)創(chuàng)造要素的各個環(huán)節(jié)為研究對象，在動畫藝術(shù)制作各要素學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究動畫場景設(shè)計的理論依據(jù)、應(yīng)用原則、方法、技巧及如何為動畫服務(wù)的內(nèi)在規(guī)律。

　　二、課程設(shè)置的目的和要求

　　設(shè)置本課程，為了使考生能夠牢固掌握動動畫場景設(shè)計的基本概念、基本原則、規(guī)律、技巧和應(yīng)用方法，依據(jù)這些原則能夠建立動畫場景設(shè)計的思維；能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論知識合理運用動畫制作中，適時適度的創(chuàng)造出富有特色的個性化動畫節(jié)目。

　　通過本課程的學(xué)習(xí)，要求考生積極思維，掌握動動畫場景設(shè)計的學(xué)習(xí)方法和思維方法，理論聯(lián)系實際的方法，提高分析問題和解決問題的應(yīng)用能力。

　　三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系

　　《動畫場景設(shè)計》是動畫（獨立本科段）學(xué)生必修的專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，它與動畫專業(yè)的許多其他課程有著密切的關(guān)系，綜合了《動畫設(shè)計稿》、《視聽語言》、《動畫概論》、《動畫運動規(guī)律》、《角色設(shè)計》、《動畫場景設(shè)計》等課程理論為其他課程奠定基。并與《二維動畫》、《三維動畫》互相銜接配合。互為知識補充，密不可分，從而提高學(xué)生動畫制作的綜合能力。

　　第二部分　課程內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

　　第一章　動畫的基本概念

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章的學(xué)習(xí)，了解動畫的基本概念，作用及特點，了解動動畫人員需要具備的能力理解動畫場景設(shè)計的關(guān)鍵性與重要性。為動動畫場景設(shè)計的學(xué)習(xí)做好思想和物質(zhì)的準(zhǔn)備。

　　二、考核知識點與考核目標(biāo)

　　（一）動畫的基本概念（一般）

　　識記：動畫的基本概念

　　第二章　動畫片設(shè)計的基本原理

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解和掌握動畫片設(shè)計的基本原理，為動動畫場景設(shè)計的學(xué)習(xí)做好思想和物質(zhì)的準(zhǔn)備。

　　二、考核知識點與考核目標(biāo)

　　（一）動畫片設(shè)計的基本原理（一般）

　　識記：動畫片設(shè)計的基本原理

　　（二）動畫片的種類、產(chǎn)業(yè)方向（一般）

　　理解：動畫片的種類、產(chǎn)業(yè)方向

　　第三章　動畫片的制作流程

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)、了解和掌握動畫片的制作流程，為動動畫場景設(shè)計的學(xué)習(xí)做好思想和物質(zhì)的準(zhǔn)備。

　　二、考核知識點與考核目標(biāo)

　　（一）二維動畫的基本概念（一般）

　　識記：二維動畫的基本概念

　　（二）三維動畫的基本概念（一般）

　　識記：三維動畫的基本概念

　　（三）動畫片的制作流程（一般）

　　識記：動畫片的制作流程以及相關(guān)工作

　　第四章　動畫場景的設(shè)計步驟

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，正確理解掌握立體構(gòu)成的概和念形式以及特征熟練掌握立體構(gòu)成原理應(yīng)用方法。

　　二、考核知識點與考核目標(biāo)

　　（一）場景設(shè)計的種類（一般）

　　識記：場景設(shè)計的種類

　　（二）景物的透視關(guān)系（一般）

　　應(yīng)用：一點透視、二點透視、三點透視

　　（三）畫面的構(gòu)圖處理（重點）

　　應(yīng)用：畫面的構(gòu)圖處理

　　（四）畫面的對比構(gòu)成（次重點）

　　理解：形狀對比、大小對比、色彩對比、空間對比

　　（五）景物的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)（次重點）

　　理解：景物的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)

　　（六）設(shè)計稿（重點）

　　應(yīng)用：設(shè)計稿

　　第五章　背景繪制的基本技法

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，正確理解掌握立體構(gòu)成的概和念形式以及特征熟練掌握立體構(gòu)成原理應(yīng)用方法。

　　二、考核知識點與考核目標(biāo)

　　（一）近景、中景、遠(yuǎn)景的作畫步驟（一般）

　　識記：近景、中景、遠(yuǎn)景

　　應(yīng)用：近景、中景、遠(yuǎn)景的作畫步驟

　　（二）背景繪制的基本技法（次重點）

　　理解：干畫法、濕畫法

　　（三）光影效果的應(yīng)用（一般）

　　理解：光影效果的應(yīng)用

　　（四）背景繪制的工具與材料（次重點）

　　識記：顏料、調(diào)色盒、紙、畫筆、遮擋液

　　第六章　背景繪制的色調(diào)配置

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，正確理解掌握立體構(gòu)成的概和念形式以及特征熟練掌握立體構(gòu)成原理應(yīng)用方法。

　　二、考核知識點與考核目標(biāo)

　　（一）色彩的裝飾性（一般）

　　應(yīng)用：色彩的裝飾性

　　理解：空隙和空間形態(tài)

　　（二）色彩的基調(diào)（次重點）

　　理解：高調(diào)子、低調(diào)子、中間調(diào)子、暖調(diào)子、冷調(diào)子

　　（三）色彩的對比（一般）

　　識記：各類色彩的對比定義

　　應(yīng)用：各類色彩的對比

　　（四）色彩的調(diào)和（次重點）

　　識記：各類色彩的調(diào)和定義

　　應(yīng)用：各類色彩的調(diào)和

　　（五）手繪背景（重點）

　　應(yīng)用：手繪背景

　　（六）電腦繪畫背景（一般）

　　理解：電腦繪畫背

　　（七）電腦繪畫景物（一般）

　　理解：電腦繪畫景物

　　第三部分　實踐環(huán)節(jié)

　　實驗一　動畫場景設(shè)計步驟

　　一、考核的目的與要求

　　通過動畫場景設(shè)計步驟實驗，使學(xué)生對動畫場景設(shè)計步驟具有概括的了解；做到熟練準(zhǔn)確運用動畫場景設(shè)計步驟的理論知識，靈活運用到動畫場景設(shè)計活動中，要求具有準(zhǔn)確表達(dá)動畫場景要素的實際操作能力。

　　二、考核的內(nèi)容

　　1、場景設(shè)計的種類

　　2、景物的透視關(guān)系

　　3、畫面的構(gòu)圖處理

　　4、畫面的對比構(gòu)成

　　5、景物的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)

　　6、設(shè)計稿

　　三、考核環(huán)境

　　專業(yè)畫室（具備桌、椅、畫板、畫架、）；繪畫工具

　　實驗二　背景繪制的基本技法

　　一、考核的目的與要求

　　通過背景繪制的基本技法實驗，使學(xué)生對背景繪制的基本技法具有概括的了解；做到熟練準(zhǔn)確運用背景繪制的基本技法的理論知識，靈活運用到動畫場景設(shè)計活動中，要求具有準(zhǔn)確應(yīng)用各種背景繪制的基本技法的實際操作能力。

　　二、考核的內(nèi)容

　　1、近景、中景、遠(yuǎn)景的作畫步驟

　　2、背景繪制的基本技法

　　3、光影效果的應(yīng)用

　　4、背景繪制的工具與材料配置

　　三、考核環(huán)境

　　專業(yè)畫室（具備桌、椅、畫板、畫架、）；繪畫工具

　　實驗三　背景繪制的色調(diào)配置

　　一、考核的目的與要求

　　通過背景繪制的色調(diào)配置實驗，使學(xué)生對背景繪制的色調(diào)配置具有概括的了解；做到熟練準(zhǔn)確運用背景繪制的色調(diào)配置的理論知識，靈活運用到動畫場景設(shè)計活動中，要求具有準(zhǔn)確運用背景繪制的色調(diào)配置方法的實際操作能力。

　　二、考核的內(nèi)容

　　1、色彩的裝飾性

　　2、色彩的基調(diào)

　　3、色彩的對比

　　4、色彩的調(diào)和

　　5、手繪背景

　　三、考核環(huán)境

　　專業(yè)畫室（具備桌、椅、畫板、畫架、）；繪畫工具

　　第四部分　有關(guān)說明與實施要求

　　一、考核目標(biāo)的能力層次表述

　　本課程的考核目標(biāo)共分為三個能力層次：識記、理解、應(yīng)用，它們之間是遞進(jìn)等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：

　　識記（了解）：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認(rèn)識和表述，是低層次的要求。

　　理解（領(lǐng)會、掌握）：在識記（了解）的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法、能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

　　應(yīng)用：在理解（領(lǐng)會、掌握）的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是更高層次的要求。

　　二、教材

　　指定教材： 《動畫場景設(shè)計》 陳義冰編著西冷印社2003年9月第一版

　　三、自學(xué)方法指導(dǎo)

　　1、考生自學(xué)時，應(yīng)先仔細(xì)閱讀本大綱。明確大綱規(guī)定的課程內(nèi)容和考試目標(biāo)及所列各章中考核的知識點和考核要求，以便突出重點，有的放矢地掌握課程內(nèi)容。

　　2、在了解考試大綱內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)考核知識點和考核要求，認(rèn)真閱讀教材，把握各章節(jié)的具體內(nèi)容，吃透每個知識點，對基本概念和基本原理必須深刻理解，對基本方法牢固掌握，并融會貫通，在頭腦中形成完整的內(nèi)容體系。

　　3、在自學(xué)各章節(jié)內(nèi)容時，能夠在理解的基礎(chǔ)上加以記憶，切勿死記硬背；同時在對一些知識內(nèi)容進(jìn)行理解把握時，聯(lián)系實際問題思考，從而達(dá)到深層次的認(rèn)識水平。

　　4、在本課程的學(xué)習(xí)過程中，不可避免的要涉及到相關(guān)學(xué)科的基本知識。因此，在自學(xué)過程中也應(yīng)對相關(guān)學(xué)科知識進(jìn)行復(fù)習(xí)，以便熟練運用。

　　5、為了提高自學(xué)效果，應(yīng)結(jié)合自學(xué)內(nèi)容，盡可能地多看一些電視片和相關(guān)美術(shù)照明資料。在指定教材中，有些章節(jié)提供了電視片名，考生應(yīng)在自學(xué)過程中仔細(xì)觀看，在觀看中結(jié)合各章節(jié)內(nèi)容認(rèn)真體會，從而幫助理解概念和應(yīng)用知識；此外，在各章節(jié)末均附有豐富的思考與練習(xí)題，動手做思考與練習(xí)題是達(dá)到理解、記憶、應(yīng)知應(yīng)會的好辦法。

　　四、社會助學(xué)的要求

　　1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章節(jié)的知識點。

　　2、應(yīng)掌握各知識點要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標(biāo)。

　　3、輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。

　　4、輔導(dǎo)時，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)。提倡“認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學(xué)通”的方法。

　　5、輔導(dǎo)時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

　　6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是對自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，解決問題的能力。

　　7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在不同難度的試題。

　　8、助學(xué)學(xué)時：本課程共5學(xué)分，建議總學(xué)時不少于90學(xué)時，其中助學(xué)學(xué)時分配如下：

　　五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

　　1、本大綱各章所提到的考試內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考查的知識點。

　　2、本課程命題采用的基本題型為命題繪制場景。

　　3、本課程采用形成性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合的實踐考核方式，百分制評分，60分為及格。其中形成性考核占總成績的35%，終結(jié)性考核占總成績的65%.

　　4、形成性考核成績?yōu)楦鱾€實驗成績的平均值。

　　5、終結(jié)性考核為閉卷設(shè)計考試，考核時間為180分鐘。

　　六、題型示例（樣題）

　　現(xiàn)代題材喜劇動畫片場景（說明：1.山村情景2.春季3.表現(xiàn)宏大的場面）