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主考學校：東北財經(jīng)大學、沈陽大學

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一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，落實立 德樹人根本任務， 細化落實《高等教育自學考試專業(yè)設置實 施細則》要求，加快推進新時代高等教育自學考試培養(yǎng)標準 體系建設，堅持依法依規(guī)根據(jù)《高等教育自學考試專業(yè)基本規(guī)范（2021 年）》制定開考專業(yè)考試計劃。

二、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā) 展，具有較高的科學文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感， 適應社會和經(jīng)濟發(fā)展需要， 具備管理、經(jīng)濟、法律的基本知識， 有一定的數(shù)學思維能力，掌握財務會計、管理會計、財務分析、審計的基本理論、知識和技能， 能夠在政府部門、企事業(yè)單位從事出納、會計、稽核、報稅、資產(chǎn)會計、成本會計、編制預算、財務數(shù)據(jù)分析、審計、會計信息操作等方面工作的應用型專門人才。

三、基本要求

本專業(yè)要求掌握管理學、經(jīng)濟學和會計學的基本理論、基本知識和基本方法，具備財務會計、管理會計、財務數(shù)據(jù)分析方法與技能，具有較強的分析、解決實際問題的能力。

主要包括：

1.掌握管理學、經(jīng)濟學和會計學的基本理論和基本知識；

2.掌握財務會計、管理會計、財務分析、審計、信息系 統(tǒng)基本方法， 出納、會計、報稅、編制報表、財務數(shù)據(jù)分析、審計操作技能和管理實踐應用能力；

3.具有一定的數(shù)學基礎， 熟練使用相關辦公、Excel、統(tǒng)計和會計信息管理系統(tǒng)的操作能力；

4.掌握一門外語， 具有較好的公文寫作、溝通交流和語言表達能力；

5.熟悉國家最新財經(jīng)方針政策和法律法規(guī)；

6.了解國際會計和我國會計的理論未來的前沿與發(fā)展動態(tài)；

7.具備對新知識、新技術、新技能的學習能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

四、學歷層次及規(guī)格

（一）層次：專升本

（二）授予學位： 管理學學士

（三）學位授予條件：

1.東北財經(jīng)大學學位授予條件：

我校主考的自學考試專業(yè)本科畢業(yè)生授予學士學位，根據(jù)《東北財經(jīng)大學學士學位授予工作實施辦法》、《東北財經(jīng) 大學高等學歷繼續(xù)教育學士學位授予工作實施辦法》文件規(guī)定的相關要求，堅持擇優(yōu)授予的原則。

（1）自學考試本科畢業(yè)生在學期間通過遼寧省高中等 教育招生考試委員會辦公室組織的成人本科生學士學位外 語課程考試（2019 年及以前），或參加遼寧省高校聯(lián)盟學位外語考試成績合格（2020 年及以后）。

（2）獨立完成畢業(yè)設計（論文），畢業(yè)論文答辯成績 70 分以上（含 70 分），并獲得自學考試本科畢業(yè)證書者，可申請學士學位。

2.沈陽大學學位授予條件：

我校主考的自學考試專業(yè)本科畢業(yè)生授予學士學位，必 須依照《沈陽大學成人本科畢業(yè)生學士學位授予工作實施細 則》（沈大校發(fā)〔2020〕3 號）規(guī)定的相關要求，堅持擇優(yōu)授予的原則。

（1）自學考試本科畢業(yè)生在學期間通過遼寧省高中等 教育招生考試委員會辦公室組織的成人本科生學士學位外語 課程考試（2019 年及以前）或者由沈陽大學組織的沈陽大學 成人、自學考試本科生學士學位課程《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》考試（2020 年及以后）。

（2）獨立完成畢業(yè)設計（論文），通過答辯，成績合格，并獲得自學考試本科畢業(yè)證書者，可申請學士學位。

五、實踐性環(huán)節(jié)學習考核要求

1.會計信息系統(tǒng)（實踐）

本實踐是會計信息系統(tǒng)課程的一個重要的、綜合性的實踐環(huán)節(jié)， 考生應能綜合運用所學基本理論知識、基本原理方法和最新的信息技術系統(tǒng)工具的選擇， 重點掌握會計核算軟件安裝與維護、會計核算業(yè)務數(shù)據(jù)、建賬及基礎設置、賬套 的其他操作、總賬、應收賬款管理、應付賬款管理、薪資管 理、固定資產(chǎn)管理、供應鏈管理、出納管理、報表管理、財務分析等具體操作步驟，將會計核算理論與實踐有機結合起 來，并且借助用友 U8 V10.0 演示版平臺實現(xiàn)了系統(tǒng)管理、總賬、應收應付、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、供應鏈管理、出納管理、報表等模塊的會計核算操作， 由于新技術的創(chuàng)新， 可以通過考生提供一份 3000-4000 字的見識實習報告來考核考生對所學的理論及模塊操作應用能力。

2.會計案例分析（實踐）

本實踐會計案例分析課程，主要為了適應社會經(jīng)濟發(fā)展對高級會計人才的需要，更好地培養(yǎng)會計應用型高級人才，探索職業(yè)崗位要求與教學有機結合的途徑，以“知識要點融合，注重綜合培養(yǎng)”為主旨和特征來設計案例。

該會計案例分析實踐課程主要特點是內(nèi)容上熟悉國家 最新修訂財經(jīng)法規(guī)及相關政策， 強調(diào)案例的全面性，涵蓋了 會計案例、財務管理案例和審計案例， 能夠較為全面地考核會計學專業(yè)自學考試考生所學專業(yè)的綜合素質(zhì)的訓練， 注重能力培養(yǎng)，理論聯(lián)系實際，實踐中供選擇 15 個案例， 涉及 財務會計、管理會計、財務管理和審計等領域， 具有典型性、實用性，特別適合考核會計學專業(yè)的自學考試考生綜合分析能力的培養(yǎng)， 通過對企業(yè)調(diào)研、分析、提煉、歸納等來撰寫會計案例分析報告進行考核。

3.會計學（本科） 畢業(yè)論文

畢業(yè)論文是會計學專業(yè)學生必需的最后一個實踐教學環(huán)節(jié)。考查的主要內(nèi)容包括： 學生獨立查閱并梳理文獻， 分析會計核算業(yè)務中存在的相關問題，得到有價值結論的能力； 學生運用所學會計學理論知識和方法， 針對會計學領域某一  問題進行闡述、介紹、分析、提出解決問題措施的能力。同  時，學生應能根據(jù)文獻或摘要， 準確地進行中英文翻譯、簡單英文交流和回答問題。通過畢業(yè)論文的寫作， 學生能夠跟  蹤會計學專業(yè)發(fā)展的前沿，不斷更新知識結構、提升財務職業(yè)素養(yǎng)， 提高分析問題和解決問題的能力。

六、課程設置與學分

說明： 本專業(yè)共計 16 門課程，73 學分。標注“#”課程為國家統(tǒng)考課程， 課程說明及使用教材以國家公布為準。

七、課程說明及使用教材

1.中國近現(xiàn)代史綱要#（課程說明及教材略）

2.馬克思主義基本原理概論#（課程說明及教材略）

3.英語（專升本） #（課程說明及教材略）

4.線性代數(shù)（經(jīng)管類） #（課程說明及教材略）

5.經(jīng)濟學原理（中級） #（課程說明及教材略）

6.管理學原理（中級） #（課程說明及教材略）

7.財務會計（中級）#（課程說明及教材略）

8.會計信息系統(tǒng)（含實踐）

課程說明：本課程主要內(nèi)容包括會計信息系統(tǒng)基本理論 概述部分、會計信息系統(tǒng)的開發(fā)方法與途徑、會計信息系統(tǒng) 的規(guī)劃與分析、會計信息系統(tǒng)的設計、會計信息系統(tǒng)實施、 測試、轉換、賬務處理子系統(tǒng)的分析與設計、薪酬管理子系 統(tǒng)的分析與設計、固定資產(chǎn)管理子系統(tǒng)的分析與設計、應收 應付款管理子系統(tǒng)的分析與設計、會計報表子系統(tǒng)的分析與設計等。

本課程可以培養(yǎng)學生以信息技術發(fā)展的眼光去理解會計，使學生能夠應用系統(tǒng)開發(fā)的分析和設計工具正確描述會計數(shù)據(jù)及其處理流程， 能夠根據(jù)企業(yè)實際需求描述企業(yè)所需 的會計信息系統(tǒng)應具備的功能，能夠正確地對會計信息系統(tǒng)進行評價。

推薦教材：《會計信息系統(tǒng)》，劉瑞武、詹陽、余漱峰編 著，人民郵電出版社， 2017 年 12 月出版， ISBN 978-7-115-47002-7。

9.管理會計#（課程說明及教材略）

10.審計學#（課程說明及教材略）

11.財務報表分析#（課程說明及教材略）

12.內(nèi)部控制與風險管理

課程說明：本課程的內(nèi)容主要包括內(nèi)部控制基礎理論、 內(nèi)部控制環(huán)境、風險評估、控制活動、控制手段、內(nèi)部監(jiān)督和內(nèi)部控制評價等。

本課程遵循“以理論為基石， 以能力為本位， 以素養(yǎng)為 根本， 以就業(yè)為導向， 融理實為一體， 兼具探究與創(chuàng)新， 德 技兼修，知行合一”原則，該課程的特色是教材內(nèi)容規(guī)范，對接國家法律法規(guī)、行業(yè)標準； 內(nèi)容詳實，扎牢理論功底， 結構嚴謹，邏輯脈絡清晰；案例選材典型豐富， 風險管控雙 向，真實時效貼切；配套資源全面?？忌ㄟ^學習可以初步掌握解決實際問題的方法，提高分析問題、解決問題的能力 和創(chuàng)新能力， 既有利于考生掌握教材內(nèi)容，又有利于貼近實 務，及時掌握內(nèi)控建立與執(zhí)行動態(tài)，同時，教材又融入思政教育，讓考生樹立正確世界觀、人生觀和價值觀。

推薦教材：《內(nèi)部控制與風險管理》（第 3 版），池國華、朱榮主編，中國人民大學出版社， 2022 年 4 月出版， ISBN978-7-300-30309-3。

13.會計理論專題

課程說明：本課程主要內(nèi)容包括會計理論概述、現(xiàn)代會  計理論研究方法、會計準則及其制定、財務會計概念框架、 資產(chǎn)確認與計量、收益確認與計量理論、財務報告理論、資  本市場與會計信息決策有用性、契約關系與管理層會計行為、 成本計算與控制理論、管理會計理論等。本課程把握現(xiàn)代會  計學科的發(fā)展脈絡，借鑒國內(nèi)外會計理論的最新研究成果， 結合時代和中國背景， 對會計學科理論進行了系統(tǒng)論述； 課  程內(nèi)容豐富、理論前沿、結構新穎、適用面廣， 具有較強的  可讀性和前瞻性。考生能將所學的會計學理論、基本方法及操作性技術應用到會計的具體實務中去， 做到學以致用。

推薦教材：《會計理論》（第四版），魏明海、龔凱頌主編， 東北財經(jīng)大學出版社， 2014 年 2 月出版， ISBN 978-7-5654-1441-1。

14.會計案例分析（實踐）

課程說明：本課程作為實踐訓練， 主要為了適應社會經(jīng) 濟發(fā)展對高級會計人才的需要，更好地培養(yǎng)會計應用型高級人才， 探索職業(yè)崗位要求與教學有機結合的途徑， 以“知識要點融合，注重綜合培養(yǎng)”為主旨和特征來設計案例。

該課程具有主要特點是內(nèi)容上強調(diào)全面性，涵蓋了會計案例、財務管理案例和審計案例， 能夠較為全面地提高會計學專業(yè)自學考試學生的綜合專業(yè)知識， 該實踐課程的實用性強；體系上注重能力培養(yǎng)，理論聯(lián)系實際，注重對實際能力 的培養(yǎng)， 該課程選取具有代表性的 15 個案例，涉及財務會計、管理會計、財務管理和審計等領域， 具有典型性、實用性，特別適合為會計學專業(yè)的人才培養(yǎng)提供重要的參考。

推薦教材：《會計案例》，九江學院會計學院《會計案例》 編寫組編，東北財經(jīng)大學出版社， 2019 年 12 月出版， ISBN 978-7-5654-3742-7。

15.稅務會計與稅務籌劃

課程說明：本課程的內(nèi)容主要包括稅務會計概論、增值 稅會計、消費稅會計、關稅會計、出口貨物免、退稅會計、 資源稅會計、企業(yè)所得稅會計、個人所得稅會計、土地增值稅會計、其他稅會計、稅務籌劃理論和稅務籌劃實務等。

該課程比較系統(tǒng)闡述了我國現(xiàn)行稅收法規(guī)，稅收實體法 的稅制要素， 掌握主要稅種的稅務會計確認、計量、記錄和 申報的程序及處理方法，在此基礎上通過稅務籌劃基本原理 和納稅籌劃實務操作， 綜合利用稅收、會計和財務專業(yè)知識， 旨在培養(yǎng)復合型專業(yè)人才，該課程融入思政教育與專業(yè)教育的有機融合。

推薦教材：《稅務會計與稅務籌劃》（第 15 版），蓋地編 著，東北財經(jīng)大學出版社，2021 年 6 月出版， ISBN 978-7-5654-4151-6。

八、新舊計劃頂替方案

說明:1.頂替方案中中國簡史、信息技術和應用文寫作三科課程為一組頂替英語（專升本）一科課程，如考生只合格了  其中一科課程，可頂替新計劃中一科理論課程；如考生合格了  其中兩科課程，可分別頂替新計劃中兩科理論課程，但兩種情  況均要求選擇頂替的新計劃課程學分小于或等于原課程學分。

2.以上頂替方案中任何課程只能頂替一次，不可重復頂替。