湖北省高等教育自學考試行政管理（專升本）專業(yè)考試計劃

專業(yè)代碼：120402

一、指導思想

高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一，是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式，也是我國高等教育體系的重要組成部分。

本專業(yè)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，為構建繼續(xù)教育和終身學習體系，推進學習型社會建設，助力我省經濟和社會發(fā)展需求而設置。同時結合高等教育自學考試人才培養(yǎng)目標定位和特點，強化“應用性、實用性、發(fā)展性”的人才培養(yǎng)理念，強調對學習者職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)核心能力的培養(yǎng)。

二、學歷層次及規(guī)格

高等教育自學考試行政管理（專升本）專業(yè)的學歷層次為本科，學科門類為管理學，專業(yè)類為公共管理類。

本專業(yè)考試計劃規(guī)定合格課程門數為15門（其中考試課程相關的實踐考核環(huán)節(jié)部分不單獨計入課程總門數），總學分為72學分。

凡按照本專業(yè)考試計劃的規(guī)定，取得相應課程合格成績且達到規(guī)定學分要求，實踐環(huán)節(jié)考核合格，思想品德經鑒定符合要求者，經審核通過，由湖北省高等教育自學考試委員會頒發(fā)行政管理專業(yè)自學考試本科畢業(yè)證書，主考學校副署，國家承認學歷。符合高等學歷繼續(xù)教育學士學位授予條件者，由主考學校按規(guī)定授予學士學位。

三、培養(yǎng)目標與基本要求

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有較高的科學文化素養(yǎng)、職業(yè)道德水準、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會責任感，適應社會和經濟發(fā)展需要，掌握行政管理的基本理論、基本知識和基本方法，能在黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體等從事行政管理工作的應用型人才。

本專業(yè)要求具有較高的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，掌握行政管理的基本理論和基本知識，具有從事行政管理工作的基本技能，具有在國家機關、社會團體、企事業(yè)單位等從事行政工作的基本能力。主要包括：

1.具有較好的政治修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，具有國際視野、公共情懷和公共精神；

2.掌握公共管理、行政管理的基本理論和基本知識，了解公共管理、行政管理的發(fā)展動態(tài)和發(fā)展趨勢；

3.掌握行政管理的基本方法和基本技能，具有較強的語言表達能力；

4.熟悉黨和國家的方針政策和法律法規(guī)，熟悉當代中國的政府治理體系；

5.樹立效率、創(chuàng)新、服務、公正、民主、法治等政府治理理念；

6.具有一定的科學研究和實際工作能力，滿足黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體等的實際工作需求。

四、課程設置與學分

專業(yè)名稱：行政管理（專升本）專業(yè)代碼：120402

五、主要課程說明

1中國近代史綱要（略）

2馬克思主義基本原理概論（略）

3英語（專升本）（略）

4政治學原理

本課程的主要內容包括國家與階級、國家的歷史類型、國家權力與國家形式、國家機構、政黨和政黨制度、政治文化、政治發(fā)展、民族與宗教、國際政治等。本課程旨在以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，闡述馬克思主義政治學的基本原理與基本觀點，增強學生對政治學基本理論與知識的理解與掌握，提高分析與解決實際問題的能力和水平。

5公共行政學

本課程的主要內容包括行政環(huán)境、行政權力、行政職能、行政管理機構、行政管理事務、行政管理行為、行政管理過程、行政管理手段、行政管理規(guī)范、行政績效評估、行政發(fā)展等。通過本課程的學習，使學生掌握公共行政學的基本原理和基礎知識，認識行政管理規(guī)律，加深對我國行政管理理論和實踐的了解，提高從事行政管理工作的專業(yè)素質和能力。

6.公共政策分析

本課程的主要內容包括公共政策學科要素、公共政策與政策工具、政策系統(tǒng)與公共決策體制、政策過程及其理論模型、政策問題與議程設定、政策方案的規(guī)劃與抉擇、公共政策執(zhí)行、公共政策評估與監(jiān)控、公共政策的穩(wěn)定、變動與終結、公共政策學知識的應用等。通過本課程的學習，使學生掌握公共政策學的基本概念、基本理論和基本方法，建立堅實的理論基礎，培養(yǎng)和提高應用公共政策學理論和方法解決政策問題的能力。

7.公共經濟學

本課程的主要內容包括公共經濟學導論、混合經濟中的公共部門、公共產品理論、公共選擇理論、公共支出理論、公共支出政策、公共稅收理論、公共稅收制度、宏觀財政政策與國民經濟的調節(jié)、赤字經濟與公債等。通過本課程的學習，使學生初步了解公共部門經濟行為及其對資源配置與社會福利影響的基本知識和基本理論，幫助學生掌握應用經濟分析方法分析公共部門經濟行為的理論與方法。

8.公共部門人力資源管理

本課程的主要內容包括中國古代官吏制度、公共部門人事行政的基本制度安排、公共部門人力資源管理的法律環(huán)境、公共部門人力資源戰(zhàn)略管理、公共部門的工作分析與職位評價、公共部門職位管理與人員分類管理、公共部門人員招募與甄選、公共部門員工績效考核、公共部門員工的職業(yè)發(fā)展管理、公共部門人力資源的培訓與開發(fā)、公共部門人力資源的薪酬設計與管理、公共部門人力資源管理中的福利與保險、公共部門人力資源管理的發(fā)展趨勢等。通過本課程的學習，使學生全面了解公共部門人力資源管理的基本知識；系統(tǒng)理解人力資源開發(fā)與管理的基本原理；熟練掌握公共部門人力資源管理的操作技術與方法。

9.行政法學

本課程的主要內容包括行政法的概念、特征和基本原則，行政主體，行政行為，行政程序法，行政違法與行政責任，行政復議，司法審查，行政賠償與行政補償等。通過本課程的學習，使學生掌握行政法的基本理論及各種具體的制度與規(guī)則，培養(yǎng)學生運用行政法理論分析和解決實際問題的能力。

10.當代中國政治制度

本課程的主要內容包括人民民主專政制度、憲法制度、中國共產黨領導的多黨合作與政治協(xié)商制度、人民代表大會制度、國家元首制度、中央和地方的行政制度、民族區(qū)域自治制度、特別行政區(qū)制度、司法制度和軍事制度、基層自治制度等。通過本課程的學習，使學生對中國的國體、政體及其主要政治制度的基本架構、運行機制等形成系統(tǒng)而科學的認識。

11.行政組織理論

本課程的主要內容包括行政組織的演變、科層制組織理論、人本主義組織理論、網絡型組織理論、行政組織目標、行政組織結構、行政組織體制、行政組織的設置與自身管理、組織激勵、創(chuàng)建學習型組織、政府流程再造、行政組織改革等。通過本課程的學習，使學生全面系統(tǒng)地掌握行政組織的基本理論、基礎知識和基本方法，理解行政組織建立、運行與發(fā)展的基本規(guī)律，具有正確分析和解決我國行政組織管理中實際問題的能力，更好地適應行政管理工作的需要。

12.管理學原理（中級）

本課程通過對管理概論、管理思想及理論的形成發(fā)展、管理的基本職能、組織文化、社會責任、組織變革、溝通和控制等幾個方面的學習，使學生正確理解管理的概念，掌握管理的普遍規(guī)律、重要的思想觀點、管理的基本過程、基本原則和一般方法，并能綜合運用于對實際問題的分析，初步具有解決一般管理問題的能力。

13.秘書事務管理

本課程注重系統(tǒng)性與實用性，具體分析和解決秘書工作中的各項具體問題，總結概括和提煉秘書實務經驗。本課程主要內容包括印信、郵件、值班、資料整理等辦公室日常事務管理，以及接待事務、禮儀事務、人事事務、外聯(lián)事務、員工生活事務、車輛事務、環(huán)衛(wèi)事務、安全事務等企業(yè)行政與后勤方面的綜合性事務管理。通過本課程的學習，使學生了解秘書和秘書工作的基本職能，理解秘書工作的內容與作用，掌握秘書工作所具備的基本素養(yǎng)，以適應秘書工作要求。

14.應用寫作學

應用寫作學是一門研究應用文內部規(guī)律和應用文寫作規(guī)律的科學。本課程系統(tǒng)講授應用寫作基本理論和知識，包括應用文的歷史沿革和發(fā)展趨勢、應用文體的特點和作用、應用寫作的思維特征、結構模式和語體風格等內容。通過本課程的學習，使學生掌握應用文文體知識，了解應用文擬制程序，掌握常見應用文寫作的基本方法，具備基本的應用寫作能力，能運用應用文寫作基本理論和知識對具體文章展開評析。

六、實踐性環(huán)節(jié)學習考核要求

1.實踐性環(huán)節(jié)學習包括：撰寫行政管理畢業(yè)論文和論文答辯。考生必須取得兩個部分的合格成績方能達到該門課程的考核要求。

2.行政管理畢業(yè)論文。

七、教材目錄

注：“使用教材”以當次考試公布的教材及大綱使用情況為準。