專業代碼：A050407

　　說明：帶“﹡”的課程為全國統考課程。

　　課程說明和自學用書

　　1.毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想概論（略）

　　自學用書：《毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想概論》，錢淦榮、羅正楷主編，北京大學出版社2008年版。

　　2.教育原理（略）

　　自學用書：《教育原理》，柳海民主編，中國人民大學出版社1999年版。

　　3.英語（一）（略）

　　自學用書：《大學英語自學教程》（上冊），高遠主編，高等教育出版社1999年版。

　　4.思想道德修養與法律基礎（略）

　　自學用書：《思想道德修養與法律基礎》，劉瑞復、李毅紅主編，高等教育出版社2008年版。

　　5.小學教育心理學（略）

　　自學用書：《小學教育心理學》，章志光主編，中國人民大學出版社。

　　6.視唱練耳

　　本課程是音樂專業的一門基礎課程，其基本任務是：對考生進行系統的視唱、聽音訓練；發展音樂聽覺和記憶；各界音樂詞匯等，掌握音樂教師和專業文藝工作者必備的視唱、聽音方面的技能。

　　自學用書：《視唱練耳》，孫虹、許敬行等編著高等教育出版社。

　　7.聲樂

　　聲樂課是音樂專業重要的基礎課程。通過對基本技能技巧的學習，正確分析和處理一般的聲樂作品，有一定的范唱能力，具有辨別正誤發聲的能力和對唱歌的正確審美觀，較完整地演唱有一定難度的中外民歌、藝術歌曲及古典歌曲，同時懂得發聲的生理機制、聲樂教學方法等。

　　自學用書，《聲樂曲選集》，羅憲君等編著，人民音樂出版社

　　8.鍵盤

　　鍵盤課是音樂專業重要的基本技能課，是音樂教師必須掌握的教學工具。通過本課程教學，使考生掌握彈奏的正確方法和基本技能，熟悉不同類型的作品，并能彈奏一定難度的古今中外樂曲。

　　自學用書：《高等師范院校鋼琴基礎教程》，韓林申等編著，人民音樂出版社

　　9.伴奏

　　鋼琴即興伴奏是音樂專業重要的基本技能課，是音樂教師必須掌握的教學工具。通過本課程教學，使考生熟練地應用正三和弦、副三和弦和少量的變和弦，能恰當地選用各類伴奏樂器為不同的歌曲進行帶旋律和不帶旋律的伴奏。

　　10.中外音樂史

　　這是一門介紹中外音樂文化發展歷史的課程。其任務是：讓考生深入了解中外音樂文化發展的歷史進程與成果，從而擴大音樂藝術視野，提高音樂藝術鑒賞能力。

　　自學用書：《中國音樂簡史》，夏野編著，高等教育出版社

　　《歐洲音樂簡史》，錢仁康編著，人民音樂出版社

　　11.中外音樂欣賞

　　本課程的基本任務是：讓考生概括性了解作品的時代背景、主題思想、體裁曲式結構、表現手法及作者生平等。增長感性知識，擴大藝術視野，提高藝術修養，培養考生對音樂作品的欣賞、理解、分析能力及音樂的思想與思維能力。為今后進一步向專業的深度發展打下基礎。

　　自學用書：《音樂欣賞》，周世斌編著，西南師范大學出版社

　　12.基礎樂理

　　本課是音樂專業的一門重要理論課。其基本任務是：使考生系統地理解和掌握音高、節奏、各種常用記號、音程、和弦、調號、調式（大小調式、五聲調式）等的基本知識；初步了解有關樂律、旋律、歌曲結構的基本知識；能比較熟練的運用簡譜和五線譜的記譜和擇譜；能掌握常用的力度、速度及表情術語，為相關課程以及后續課程打下基礎。

　　自學用書：《基本樂理》，李重光編著，人民音樂出版社

　　13.音樂教學法

　　音樂教學法是音樂專業重要的實用性基礎課，是音樂教師必須掌握的理論實踐課，通過學習，掌握基本的音樂教學方法。

　　自學用書：待定