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江西自考日語(本科)專業簡介

2007-05-14 13:53:00   文章來源:   字體:   打印
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  該專業主考學校:江西師范大學

  一、指導思想

  高等教育自學考試是我國高等教育基本制度之一,是對社會自學者進行的以學歷考試為主的高等教育國家考試,也是一種個人自學、社會助學與國家考試相結合的高等教育形式,是我國高等教育體系的重要組成部分。

  日語專業是為適應在外事、經貿、文化、教育、新聞出版、科技、旅游等領域能利用日語從事翻譯、教學、研究等工作的高層次專門人才,提高他們的素質和學歷層次而設置的。根據高等教育自學考試的特點,注重考核自學應考者對本專業基本知識和基礎理論的掌握以及運用所學知識分析和解決實際問題的能力。

  二、培養目標與基本要求

  本專業培養和造就適應在外事、經貿、文化、教育、新聞出版、科技、旅游等領域能利用日語從事翻譯、教學、研究等工作的高層次專門人才。

  本專業報考對象為國家承認學歷的各類高等學校專科畢業生及高校在籍生。要求應考者努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想,樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想,遵守法律、法規,具有良好的思想品德。掌握堅實的日語專業基礎理論和基本知識,具備用日語從事教學、翻譯、科研、外事等工作的能力。

  三、學歷層次與規格

  本專業為本科層次,其總體上與全日制普通高等學校相同專業本科水平一致。

  凡專科畢業取得本科規定的十一門課程合格成績,累計不少于60學分,畢業論文答辯合格,思想品德經鑒定符合要求者,發給省自考委頒發的本科畢業證書(主考學校副署),國家承認學歷,享受國家規定的有關待遇。同時可按照《中華人民共和國高等教育法》第二十二條和《中華人民共和國學位條例》及本省有關規定,由具有學位授予權的主考學校授予學士學位。

  四、考試課程及學分

  專業代碼:050202

序號 課程代碼 課程名稱 學分 備注
1  0004  毛澤東思想概論  2   
2  0005  馬克思主義政治經濟學原理  3   
3  0609  高級日語(一)  8   
4  0610  高級日語(二)  8   
5  0611  日語句法篇章法  4   
6  0612  日本文學選讀  6   
7  0601  日語翻譯  6   
8  0841  第二外語(法語)  6  三選一 
0842  第二外語(德語)  6 
0845  第二外語(英語)  6 
9  0535  現代漢語  7   
10  6042  日語寫作  6   
11  0838  語言與文化  4   
  6999  畢業論文  不計學分 
總學分  60 

  說明:

  1、日語專業專科畢業生可直接報考;

  2、其他專業專科畢業生,報考本專業必須加考課程“0606基礎日語(二)、0844日語閱讀(二)、0490日語聽說”。

  五、部分課程說明

  1、高級日語(一)

  本課程是該專業的專業基礎課。課程內容著重從語言表達角度細致講授各類題材的精粹文章,旨在提高學生的閱讀理解能力及其應用日語的綜合實力,培養學生直接用日語思維的能力。通過本課程的學習,可以加深對日本語言使用特點的把握,并且能夠進一步認識到語言與日本文化、日本人的心理意識等本質特征之間的關系。

  2、高級日語(二)

  本課程是該專業的專業基礎課。課程內容講授不同題材、不同風格的具有較高難度與長度的優秀文章,包括散文、評論、小說、學術性較強的專業論文等,力求使學生具備較高的閱讀欣賞與理解能力,并能夠掌握比較自然、地道的日語表達能力。而且通過本課程的學習,學生可以比較嫻熟、自如地運用日語表達個人的思想與認識,能夠比較深刻地領會日本語言文化及其心理認知的模式與內涵,為日語運用能力的順利實施打下堅實的基礎。

  3、日語句法篇章法

  本課程是該專業的專業基礎課。主要學習內容為:日語的詞類,包括體言、用言、連體詞、感嘆詞、接續詞以及副詞等;用言的活用規則,包括動詞(含補助動詞)、形容詞、形容動詞的意義與用法;各類助詞的意義與用法;各助動詞的意義與用法;詞義相近的助詞在意義、用法上的異同;詞義相近的助動詞在意義、用法上的異同;日語慣用型;日語句型;部分文言日語語法等。

  本課程的目的:使學生系統地掌握日語語法的基本規律,為學生熟練地掌握日語的聽、說、讀、寫、譯諸技能打下扎實的語法基礎。

  4、日本文學選讀

  本課程是該專業的專業課。主要學習日本近、現代小說以及作者對文學作品的欣賞、評價、研究方法。目的在于使考生對日本近、現代文學發展和日本近、現代文學的代表作家和作品有個全景的了解,增長文學知識培養學生全面扎實的知識結構;同時使考生了解作家作品之后,借助注釋和提示能品嘗到原汁原味的風味。通過閱讀日語原作,使學生加深對日語的理解和掌握,為從事相關的工作打下良好的基礎。

  5、第二外語(英語)

  本課程是該專業的專業課。主要是以當代英語常見語體或文體的素材,選材廣泛,引人入勝,給人啟迪。通過本課程的學習使學習者在聽說讀寫譯等能力全方位地進一步得到鞏固和提高;特別是 培養學習者口頭和書面的英語綜合應用能力,使他們在今后的工作和社會交往中能用英語有效地進行口頭和書面的信息交流,同時增強其自主學習能力、提高綜合文化素養,以適應我國經濟發展和國際交流的需要。

  6、日語寫作

  本課程是該專業的專業課。課程旨在學習者完成了基礎日語課程教育之后,通過系統地寫作訓練和實踐,有效地綜合運用所學過的日語知識,掌握日語寫作的基本技巧和規范,為實際工作和生活中的語言交際打下良好的日語寫作基礎。通過本課程的學習,要求學習者較熟練地掌握和運用日語寫作所需的語言表達形式和與日常生活和工作密切相關的記事文、感想文、論說文和信函、通知、說明書、演講辭等各種文體的應用文。

  7、語言與文化

  本課程是該專業的專業課,是關于日本語言與日本文化的交叉學科。課程內容是專門探討日語與日本文化的關系,講明日本語言受日本文化的影響,日本文化造成日本語言的獨特性,只有了解日本語言背后的文化,才能真正掌握和準確運用地道的日語。通過學習語言、文化、語言與文化的相互關系以及日本語言的特點產生的各種社會文化背景和文化因素,歸納總結日本語言的文化特征。日語教學必須將語言技能的培養與文化知識的傳授有機地結合起來,使學生能夠把日本語言與文化有機地結合起來,正確理解日本語言與文化的關系,提高準確運用日語的能力。

江西省自學考試委員會辦公室

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