主考學校：南昌大學

　　一、指導思想

　　高等教育自學考試是我國教育基本制度之一，是以高等教育學歷考試為主的國家考試，是個人自學、社會助學、國家考試相結合的高等教育形式，是我國高等教育體系的重要組成部分。

　　高等教育自學考試計算機信息管理專業是為適應我國當前對計算機信息管理專業人才的迫切需要而設置的；同時，根據高等教育自學考試的特點，著重培養與考核應考者對本專業的基本知識、基礎理論和基本技能的掌握以及運用基本知識、理論和技能分析問題和解決問題的能力。

　　二、學歷層次和規格

　　本專業為本科層次，其總體要求與全日制普通高等學校相近專業本科水平相一致。

　　本專業的課程均采用學分計算，每門課程考試合格后發給單科合格證書，并獲得課程的相應學分。

　　凡按照本專業（本科）考試計劃的規定，取得5門公共課、9門專業基礎課和專業課程合格成績 ，累計不少于77學分，并通過相應課程實驗考核，完成畢業論文并合格，思想品德經鑒定符合要求者，核準專科專業畢業證書和加考課程后，發給本科畢業證書；同時，其學業水平達到了國家規定的學位標準，按照《中華人民共和國高等教育法》第二十二條、《中華人民共和國學位條例》及本省的有關規定，由具有學位授予權的主考學校授予學士學位。

　　三、專業培養目標和基本要求

　　高等教育自學考試計算機信息管理專業（本科）培養從事計算機信息系統建設、維護和信息管理的高層次復合性專門人才。

　　本專業要求應考者努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，遵守法律、法規，具有良好的思想品德。要求應考者掌握本專業所必需的經濟管理基礎知識；熟悉計算機操作系統和數據庫原理；具有計算機網絡技術應用的基本技能；能運用管理理論、系統科學的方法和信息技術解決信息系統建設、維護和信息管理的實際問題；具有閱讀本專業外文資料的能力。

　　四、考試課程與學分

　　1、本科應考者在全部課程考試合格后，必須進行畢業設計（論文）。題目由主考學校確定，也可結合應考者的工作實踐自選，但必須經主考學校審批同意。主考學校可為考生指派指導教師。畢業設計（論文）完成后由主考學校組織評閱答辯。

　　2、報考本專業的條件：

　　（1）計算機信息管理專科專業畢業生可直接報考；

　　（2）工科與工程管理類專科畢業生，須加考管理信息系統一門課程；

　　（3）其它專業專科畢業生，須加考計算機原理；

　　（4）高級語言程序設計（一）4（含實踐 1學分）、管理信息系統；

　　（5）三門課程。

　　五、課程說明與自學用書

　　1、公共政治課

　　① 毛澤東思想概論（略）

　　② 馬克思主義政治經濟學原理（略）

　　2、高等數學（二）本課程為本專業的一門公共課。本課程內容為：線性代數、概率論與數理統計三大部分。線性代數的內容為行列式、矩陣、線性方程式組、特征值與實二次型等。概率論主要研究隨機現象的描述方法和隨機現象的規律性，包括事件概率、隨機變量、概率要布等內容，它是數理統計的理論基礎。數理統計主要研究觀測方法的設計和統計數據分析，包括抽樣參數估計、統計推斷、回歸分析等內容，是概率論應用。

　　3、英語（二）本課程為本專業的一門公共課。本課程的目的是使應考者掌握4000個單詞（含中學階段1600個單詞）、一定量的習語和系統的語法知識，具有較強的閱讀能力和一定的英譯漢能力以及初步的聽 、說、寫和漢譯英能力，使其能以英語為工具，獲取專業所需要的信息，并為進一步提高英語水平打下較好的基礎。

　　應考者在學完本課程后，應能借助詞典獨立閱讀與后期課文難度相當的一般性資料并能譯成漢語，理解基本正確，譯文基本通順。

　　4、物理（工）本課程為本專業的一門公共課。物理學是研究物質更基本、更普遍的運動形式及其相互轉化和物質的基本結構及相互作用規律的學科。課程內容包括：力學、熱學、電磁學、振動、波動、波動光學和近現代物理學的基礎理論，及其在科學技術和生產實際中應用的初步知識；物理實驗的理論基礎和基本技能；現代物理主要分支學科發展的專題講座。

　　本課程是理工科各專業的一門重要的基礎課，可為應考者掌握科學的思想方法、培養科研能力 、開闊思路、激發探索和創造精神、提高科學素質及進一步學習新理論、新技術奠定必要的物理學基礎。

　　5、運籌學基礎 本課程為本專業的一門專業基礎課。本課程內容為：線性規劃，網絡模型，圖論方法，模擬預測，決策論，存儲論和分配模型等。通過自學，使應考者能掌握和運用主要管理科學模型的構造和優化條件；對現代組織管理技術在企業、事業管理中的應用打下一定的基礎。

　　6、操作系統 本課程為本專業的一門專業基礎課。本課程內容為：操作系統的典型算法和結構，作業管理，進程管理，存儲管理，設備管理，文件管理，操作系統結構設計以及U-NIX操作系統介紹等。

　　通過本課程的學習，使應考者掌握操作系統的基本結構、設計原理及實現方法，了解它與硬件和其它系統軟件的關系，能使用和分析常見的操作系統。

　　7、數據結構 本課程為本專業的一門專業基礎課。本課程內容為各種主要的數據結構及其在計算機中的實現 .主要內容有：線性表，棧，隊列，串，多維數組和廣義表，樹和二叉樹，多維數組、廣義表和一般的圖結構等；數據在內存中的管理和在外存中的表示（文件結構）；排序和檢索等常用算法。

　　通過本課程的學習，使應考者掌握如何根據問題的需求合理地組織數據，在計算機中有效地存儲數據和處理數據，并初步了解算法設計和分析。

　　8、數據庫原理 本課程為本專業的一門專業基礎課。本課程內容為：數據庫概論，關系數據模型，關系運算理論，SQL語言和QBE語言，關系數據庫的規范化，數據庫設計的全過程，數據庫的保護，數據庫存管理系統的結構，以及分布式數據庫與面向對象的數據庫等數據庫新技術的介紹。

　　通過本課程的學習，使應考者掌握數據庫的基本原理和技術，能應用現有數據庫管理系統，掌握數據庫設計和數據庫系統的開發方法。

　　9、計算機網絡技術 本課程為本專業的一門專業基礎課。本課程內容為：計算機網絡基本組成及分類；數據通信基礎；典型的計算機局域網原理、技術與實現；常用網絡操作系統；交換技術；結構化布線系統；因特網實用技術及其應用。

　　通過本課程學習，使應考者掌握計算機網絡的基本知識，基本實用技術及其應用。

　　10、管理經濟學 本課程為本專業的一門專業基礎課。本課程以供需、生產、成本三種函數分析為基礎，對市場經濟中的企業行為進行研究。課程內容為：市場供求及其運行機制分析，需求分析和需求估計，生產決策分析，成本利潤分析，市場結構和企業行為，定價實踐，長期投資決策。

　　通過本課程學習，使應考者熟悉管理經濟學的基本方法，熟悉社會主義市場經濟體制下的企業與企業利潤。

　　11、軟件開發工具 本課程為本專業的一門專業課。實踐性和實用性都較強。課程內容為：計算機輔助軟件工程CASE工具的概念、選擇和使用的方法，并圍繞管理信息系統的開發這一核心問題，簡單介紹幾種常用的CASE工具。通過自學和上機實踐，使應考者能了解和初步掌握一些軟件開發工具，為提高軟件開發能力和水平打下一定的基礎。

　　12、信息系統開發 本課程為本專業的一門主要專業課。本課程內容為：管理信息系統開發的基礎知識，系統規劃 、系統分析、設計、實施、維護和管理的方法與技術，開發實例分析。

　　通過本課程學習，使應考者掌握管理信息系統開發與管理的基本方法、常用工具、基本技術及其應用。對本課程內容的綜合應用將是安排應考者畢業設計（論文）的主要依據。

　　13、信息資源管理 本課程為本專業的一門專業課。本課程內容為；信息服務、信息標準和規范，信息的質量和可靠性，信息安全及有關的法律和道德，信息經濟學概述，信息系統開發的風險與評價等。

江西省自學考試委員會辦公室