課程名稱：免疫學(xué)

　　課程代碼：5135

　　第一部分  課程性質(zhì)與目標

　　一、課程性質(zhì)與特點

　　免疫學(xué)是動物醫(yī)學(xué)、動物科學(xué)和動植物檢疫等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是研究動物機體免疫系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)以及闡明機體對抗原性異物產(chǎn)生免疫應(yīng)答的基本理論與免疫學(xué)檢測方法的一門生物科學(xué)。本門課程闡明的內(nèi)容主要包括兩個方面：一方面介紹免疫器官、免疫細胞、抗體、補體、細胞因子等的結(jié)構(gòu)與功能；免疫細胞識別自己與非已抗原物質(zhì)；產(chǎn)生免疫應(yīng)答的機理的基礎(chǔ)免疫理論及抗感染免疫；抗腫瘤免疫等臨床免疫等基本理論；另一方面在學(xué)習(xí)上述基本概念、基本理論的基礎(chǔ)上，初步掌握應(yīng)用免疫學(xué)原理進行免疫診斷、免疫預(yù)防、免疫治療的基本技能，是一門理論性和實踐性非常強的課程。

　　二、課程目標與基本要求

　　通過本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握免疫學(xué)的基本概念、基本理論和免疫學(xué)檢測基本技能，懂得免疫預(yù)防、免疫診斷及免疫治療的基本原理，學(xué)會生物制品制備的基本程序和免疫診斷的基本方法。

　　三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系

　　本門課程是本專業(yè)中的專業(yè)基礎(chǔ)課，本課程在完成動物解剖與組織學(xué)、動物生理生化等基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進行，并為獸醫(yī)微生物學(xué)、獸醫(yī)病理學(xué)、獸醫(yī)藥理學(xué)、動物傳染病學(xué)、動物寄生蟲病學(xué)、獸醫(yī)衛(wèi)生檢驗與檢疫及其他專業(yè)課打下堅實的理論基礎(chǔ)和技術(shù)基礎(chǔ)。

　　第二部分  考核內(nèi)容與考核目標

　　緒 論

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過緒論的學(xué)習(xí)，要掌握免疫的概念，特點和基本功能。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）免疫的概念、特點、基本功能（重點）

　　識記：免疫的概念、特點、基本功能

　　理解：基本特點與基本功能的內(nèi)涵

　　應(yīng)用：聯(lián)系實際各舉1例：識別自身與非自身、特異性、免疫記憶。

　　（二）免疫學(xué)的發(fā)展簡史（次重點）

　　識記：免疫學(xué)的發(fā)展階段、各階段有代表性的重大免疫學(xué)事件及相關(guān)的歷史人物、免疫預(yù)防理論產(chǎn)生的歷史背景及對人類健康的重大影響。

　　（三）免疫學(xué)的發(fā)展與分支學(xué)科的形成（一般）

　　識記：各分支學(xué)科

　　理解：各分支學(xué)科研究的側(cè)重點

　　第一章 免疫系統(tǒng)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　系統(tǒng)掌握免疫器官、免疫細胞及其表面重要分子標志的結(jié)構(gòu)與功能，免疫器官之間、重要免疫細胞之間、細胞膜表面重要分子與其細胞功能之間的關(guān)系。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）免疫器官、免疫細胞（重點）

　　識記：中樞免疫器官、外周免疫器官、不同種屬動物的免疫器官的特殊性；免疫細胞的概念、免疫活性細胞的概念、抗原提呈細胞的概念、T、B淋巴細胞的區(qū)別、淋巴細胞再循環(huán)、T淋巴細胞亞群及其表面重要標志（CD2、TCR-CD3、ER、）、B淋巴細胞表面受體（SIg、FcR、補體受體）。

　　理解：中樞免疫器官和外周免疫器官在機體抵抗感染中的作用；T/B淋巴細胞表面標志的重要功能；K細胞的ADCC效應(yīng)（概念）、E/EA/EAC花環(huán)的形成原理。

　　應(yīng)用：中樞免疫器官和外周免疫器官在免疫應(yīng)答中的作用；免疫細胞在免疫應(yīng)答中的作用。

　　（二）T/B淋巴細胞的發(fā)生與分化過程；巨噬細胞、樹突狀細胞及其它免疫細胞的的主要生物學(xué)功能（次重點）

　　識記：巨噬細胞、樹突狀細胞及其它免疫細胞的的主要生物學(xué)功能

　　理解：淋巴細胞的發(fā)生、分化過程

　　（三）免疫器官的組織解剖結(jié)構(gòu)（一般）

　　識記：免疫細胞在免疫器官中的定居區(qū)域

　　第二章  抗  原

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　掌握抗原的概念和抗原的兩大特性、決定抗原免疫原性的條件、抗原決定簇的概念、交叉反應(yīng)的概念和意義、半抗原載體效應(yīng)現(xiàn)象及其原因

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）抗原的概念、構(gòu)成抗原的條件、抗原特異性與抗原決定簇、細菌抗原、病毒抗原（重點）

　　識記：抗原的概念、免疫原性和反應(yīng)原性概念、完全抗原與半抗原的概念、抗原特異性的概念、抗原決定簇的概念、單特異性決定簇和多特異性決定簇的概念、外源性抗原與內(nèi)源性抗原的概念、胸腺依賴性抗原與非胸腺依賴性抗原的概念；鞭毛抗原、菌體抗原、莢膜抗原和菌毛抗原。

　　理解：構(gòu)成抗原的條件、免疫原性與反應(yīng)原性的關(guān)系、完全抗原與半抗原的關(guān)系。

　　應(yīng)用：半抗原如何改造成完全抗原、多價苗與聯(lián)苗的區(qū)別

　　（二）半抗原－載體現(xiàn)象、抗原的交叉性、病毒抗原、毒素抗原、保護性抗原（次重點）

　　識記：交叉抗原的概念、病毒抗原的種類、抗毒素的概念、保護性抗原的概念

　　理解：半抗原－載體現(xiàn)象、交叉抗原

　　應(yīng)用：保護性抗原在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用

　　（三）病毒抗原、毒素抗原（一般）

　　識記：病毒抗原的種類、抗毒素、類毒素的概念

　　理解：病毒的囊膜抗原和病毒的衣殼蛋白抗原

　　應(yīng)用：抗毒素在生產(chǎn)實際中的應(yīng)用

　　第三章  抗  體

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　掌握抗體的概念、抗體的結(jié)構(gòu)、抗體功能區(qū)、抗體的免疫學(xué)功能。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）抗體的概念、抗體的結(jié)構(gòu)、五類Ig分子的結(jié)構(gòu)特點及理化特性（重點）

　　識記：抗體的概念、IgG、IgA、IgM、IgE、IgD抗體分子的結(jié)構(gòu)特點、抗體與免疫球蛋白的關(guān)系；抗體的基本結(jié)構(gòu)、抗體的功能區(qū)、H鏈、L鏈、V區(qū)、C區(qū)、互補決定區(qū)、絞鏈區(qū)；Fc、Fab、pFc'、F（ab'）2

　　理解：Fc、Fab、pFc'、F（ab'）2；五類Ig的理化特性

　　應(yīng)用：抗體的酶解

　　（二）抗體的分類、Ig的抗原性、多克隆抗體與單克隆抗體（次重點）

　　識記：異種抗體、同種抗體、自身抗體和異嗜抗體的概念；完全抗體和不完全抗體的概念；多克隆抗體與單克隆抗體的概念。

　　理解：Ig的抗原性。同種型表位、同種異型表位和獨特型表位的概念、區(qū)別與聯(lián)系。單克隆抗體的原理

　　應(yīng)用：完全抗體與不完全抗體。

　　（三）抗體的基因和抗體的生物合成（一般）

　　識記：抗體基因

　　理解：抗體多樣性產(chǎn)生機制

　　第四章 體液因子

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　掌握補體的概念、補體系統(tǒng)的組成成分、激活途徑及經(jīng)典激活途徑的激活過程以及補體和細胞因子的作用。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）補體系統(tǒng)的概念、補體的經(jīng)典激活（重點）

　　識記：補體的概念、補體系統(tǒng)的組成和命名

　　理解：補體經(jīng)典激活途徑及過程、補體系統(tǒng)的生物學(xué)活性

　　應(yīng)用：補體的生物學(xué)特點

　　（二）補體激活的旁路途徑、細胞因子、干擾素（次重點）

　　識記：細胞因子的概念、干擾素的概念、細胞因子的共同特點

　　理解：補體激活的旁路途徑及過程

　　應(yīng)用：干擾素的功能

　　（三）白細胞介素、淋巴因子（一般）

　　識記：白細胞介素的概念、淋巴因子的概念、主要的淋巴因子及主要的白細胞介素。

　　理解：細胞因子、白細胞介素和淋巴因子之間的相互關(guān)系。細胞因子的雙重作用

　　應(yīng)用：主要淋巴因子及主要的白細胞介素的作用、細胞因子的實踐意義。

　　第五章 免疫應(yīng)答

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　掌握細胞免疫應(yīng)答與體液免疫應(yīng)答的過程及其生物學(xué)作用；理解并掌握免疫活性細胞與抗原提呈細胞之間的關(guān)系。了解MHC分子與免疫應(yīng)答的關(guān)系；了解抗原的加工與遞呈過程；

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）免疫應(yīng)答的基本特征、體液免疫應(yīng)答的一般特點、體液免疫應(yīng)答過程中B細胞對抗原的加工與提呈、T淋巴細胞抗原識別的特點、TCR對抗原的識別（重點）

　　識記：免疫應(yīng)答的基本特征、體液免疫應(yīng)答的一般特點。

　　理解：體液免疫應(yīng)答過程中B細胞對抗原的加工與提呈、T淋巴細胞抗原識別的特點、TCR對抗原的識別、共刺激信號。

　　應(yīng)用：免疫應(yīng)答的特異性、多樣性、記憶性與自限性以及在免疫預(yù)防中的不同作用。

　　（二）主要組織相容性復(fù)合體（MHC）抗原與免疫應(yīng)答（次重點）

　　識記：免疫應(yīng)答的概念、體液免疫與細胞免疫的概念、MHC的概念、MHC抗原的概念、MHCⅠ/MHCⅡ類分子的基本結(jié)構(gòu)、MHC的限制性、抗原提呈與抗原提呈細胞、

　　理解：免疫應(yīng)答的過程、克隆選擇學(xué)說的基本觀點、內(nèi)源性抗原的加工與提呈過程、外源性抗原的加工與提呈過程、

　　應(yīng)用：細胞免疫效應(yīng)、體液免疫（抗體）的效應(yīng)

　　（三）免疫應(yīng)答的調(diào)節(jié)（一般）

　　識記：免疫耐受的概念

　　理解：決定免疫應(yīng)答性質(zhì)和強度的因素、抑制免疫應(yīng)答的機理

　　第六章 抗感染免疫

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　掌握特異性免疫在抗感染中的重要作用及抗感染的機理。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）細胞外細菌感染的免疫、抗病毒免疫機理（重點）

　　識記：溶菌作用、調(diào)理吞噬、中和作用、ADCC作用

　　理解：抗體在細胞外細菌感染的免疫作用方式、抗病毒免疫機理

　　應(yīng)用：特異性免疫在細菌感染和病毒感染免疫中的作用

　　（二）抗寄生蟲感染的免疫、細胞內(nèi)細菌感染的免疫（次重點）

　　識記：自愈現(xiàn)象

　　理解：寄生蟲免疫的特點、原蟲對免疫應(yīng)答的逃避機理。細胞免疫在抗細胞內(nèi)細菌感染免疫中的作用

　　應(yīng)用：特異性免疫在寄生蟲感染免疫中的作用。

　　（三）抗蠕蟲感染的免疫 （一般）

　　識記：抗蠕蟲感染的免疫球蛋白

　　理解：抗蠕蟲的自愈反應(yīng)機理、蠕蟲對免疫應(yīng)答的逃避。

　　第七章 人工免疫

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　掌握抗感染免疫的方式、疫苗的種類及優(yōu)缺點、良好疫苗的要素、免疫失敗的原因

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）獲得性免疫（重點）

　　識記：免疫接種、被動免疫、主動免疫；天然被動免疫、天然主動免疫、人工被動免疫、人工主動免疫；疫苗、疫苗的種類、活苗（強毒疫苗、弱毒疫苗、異源疫苗和重組疫苗）、 死苗/滅活苗、代謝產(chǎn)物苗、亞單位苗、多價苗和聯(lián)苗、免疫預(yù)防、免疫治療。

　　理解：母源抗體的兩面性；如何評價獸用疫苗；評價各種疫苗的優(yōu)缺點

　　應(yīng)用：舉例：天然被動免疫、天然主動免疫、人工被動免疫、人工主動免疫

　　（二）疫苗的使用（次重點）

　　識記：免疫途徑的種類、免疫程序的概念。

　　理解：免疫失敗的原因。

　　應(yīng)用：如何制定合理的免疫程序和免疫途徑。

　　第八章 臨床免疫學(xué)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　了解臨床免疫與疾病之間的關(guān)系，初步應(yīng)用免疫學(xué)理論解決臨床實際問題。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）腫瘤免疫與移植免疫（重點）

　　識記：腫瘤抗原、主要組織相容性抗原；自體移植、同系移植、同種異體移植和異種移植。

　　理解：腫瘤免疫的機理、腫瘤疫苗的種類。

　　應(yīng)用：如何防止移植排斥反應(yīng)。

　　（二）自身免疫（次重點）

　　識記：禁株細胞、自身免疫病、

　　理解：自身免疫的發(fā)生機理

　　應(yīng)用：獸醫(yī)上常見的自身免疫病

　　（三）免疫缺陷（一般）

　　識記：免疫缺陷癥候群

　　理解：原發(fā)性免疫缺陷、繼發(fā)性免疫缺陷

　　第九章 血清學(xué)試驗概述

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　掌握血清學(xué)試驗技術(shù)的基本類型及一般特點，初步了解血清學(xué)試驗技術(shù)的應(yīng)用。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）血清學(xué)試驗（重點）

　　識記：血清學(xué)試驗、免疫熒光技術(shù)、酶聯(lián)免疫吸附測定、膠體金免疫技術(shù)、凝集試驗、沉淀試驗、補體結(jié)合試驗、中和試驗。

　　理解：各種血清學(xué)試驗的原理、特點及應(yīng)用范圍

　　應(yīng)用：血清學(xué)試驗在動物疾病中的應(yīng)用

　　（二）血清學(xué)技術(shù)（次重點）

　　識記：交叉試驗、敏感性試驗、重復(fù)性試驗、穩(wěn)定性試驗。

　　理解：血清學(xué)技術(shù)的優(yōu)越性、血清學(xué)試驗的發(fā)展方向。

　　應(yīng)用：血清學(xué)試驗制定的原則。

　　第十章 凝聚性試驗

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　掌握各類凝聚性試驗的基本原理。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）直接凝集試驗、沉淀試驗（重點）

　　識記：凝集反應(yīng)、沉淀反應(yīng)

　　理解：玻片凝集試驗、試管凝集試驗、環(huán)狀沉淀試驗、瓊脂擴散

　　應(yīng)用：直接凝集試驗的種類、免疫擴散的種類和使用范圍

　　（二）間接凝集試驗、協(xié)同凝集試驗（次重點）

　　識記：間接凝集反應(yīng)、乳膠凝集反應(yīng)、間接血凝試驗、

　　理解：協(xié)同凝集試驗

　　應(yīng)用：間接凝集試驗的種類

　　（三）抗球蛋白試驗（一般）

　　識記：Coombs試驗

　　理解：間接抗球蛋白試驗的原理

　　應(yīng)用：直接抗球蛋白試驗的應(yīng)用

　　第十一章 免疫標記技術(shù)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　掌握免疫標記技術(shù)的基本原理及各類免疫標記技術(shù)的應(yīng)用范圍。

　　二、考核知識點與考核目標

　　（一）免疫酶技術(shù)、免疫膠體金技術(shù)（重點）

　　識記：間接ELISA、夾心ELISA、競爭ELISA、雙夾心ELISA、Dot-ELISA、

　　理解：ELISA的原理、免疫膠體金技術(shù)的原理

　　應(yīng)用：抗原、半抗原、大分子抗原、抗體的ELISA技術(shù)

　　（二）熒光抗體技術(shù)、放射免疫測定（次重點）

　　識記：熒光抗體技術(shù)的優(yōu)缺點

　　理解：熒光抗體技術(shù)、放射免疫測定的原理

　　應(yīng)用：熒光抗體染色的應(yīng)用

　　（三）免疫核酸探針（一般）

　　識記：免疫核酸探針類型

　　理解：半抗原核酸探針原理

　　第十二章 有補體參與的反應(yīng)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　掌握補體結(jié)合試驗的原理、相關(guān)概念和基本的操作方法。

　　二、考核知識點與考核目標

　　識記：補體、補體結(jié)合試驗的影響因素、溶血試驗、溶菌試驗、溶血素

　　理解：補體結(jié)合試驗的原理

　　應(yīng)用：補體結(jié)合試驗的預(yù)備試驗與正式試驗的目的是什么

　　第十三章 中和試驗

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　掌握中和試驗的基本原理，熟悉各種毒價表示方法。

　　二、考核知識點與考核目標

　　識記：中和試驗、中和抗體、毒價單位

　　理解：固定病毒稀釋血清中和試驗原理、空斑減少試驗原理

　　第十四章 細胞免疫檢測技術(shù)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　了解細胞免疫在機體免疫中的重要作用，掌握體外檢測細胞免疫功能的原理和常規(guī)技術(shù)。

　　二、考核知識點與考核目標

　　識記：E玫瑰花環(huán)試驗、EAC、EA玫瑰花環(huán)試驗、淋巴細胞轉(zhuǎn)化試驗

　　理解：E、EA、EAC玫瑰花環(huán)試驗、淋巴細胞轉(zhuǎn)化試驗的原理；K細胞、NK細胞活性測定原理。

　　第三部分  有關(guān)說明與實施要求

　　一、考核的能力層次表述

　　本大綱在考核目標中，按照"識記"、"理解"、"應(yīng)用"三個能力層次規(guī)定其應(yīng)達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：

　　識記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。

　　理解：在識記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

　　應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個知識點分析和解決有關(guān)的理論問題和實際問題，是更高層次的要求。

　　二、教材

　　1、指定教材：獸醫(yī)免疫學(xué)。 杜念興主編。中國農(nóng)業(yè)出版社，第二版。

　　2、參考教材：醫(yī)免疫學(xué)。 崔治中 崔保安主編。 中國農(nóng)業(yè)出版社，第一版。

　　三、自學(xué)方法指導(dǎo)

　　1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。

　　2、閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。

　　3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。

　　4、完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。

　　四、對社會助學(xué)的要求

　　1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。

　　2、應(yīng)掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。

　　3、輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。

　　4、輔導(dǎo)時，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)，宜提倡"認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學(xué)通"的方法。

　　5、輔導(dǎo)時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

　　6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

　　7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。

　　8、助學(xué)學(xué)時：本課程共6學(xué)分，建議總課時108學(xué)時，其中助學(xué)課時分配如下：

　　五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

　　（包括能力層次比例、難易度比例、內(nèi)容程度比例、題型、考試方法和考試時間等）

　　1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當突出重點。

　　2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是："識記"為 40 %、"理解"為 30 ％、"應(yīng)用"為 30 ％。

　　3、試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。

　　4、每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占65%，次重點占25%，一般占10%。

　　5、試題類型一般分為： 名詞解釋題、單項選擇題、填空題、簡答題、論述題。

　　6、考試采用閉卷筆試，考試時間150分鐘，采用百分制評分，60分合格。

　　六、題型示例（樣題）

　　（一）名詞解釋題

　　1.滅活疫苗

　　2.抗原

　　（二）單項選擇題

　　1. 血清中含量更高的免疫球蛋白是

　　A. IgM        B. IgA         C. IgG        D. IgD

　　2.給動物接種疫苗使之獲得

　　A.天然被動免疫　　　   B.人工被動免疫

　　C.天然主動免疫　　     D.人工主動免疫

　　（三）填空題（將答案寫在答題紙的相應(yīng)位置處，每空1分，共16分。）

　　1.免疫的基本特性包括________、________特異性________和________。

　　2.T細胞介導(dǎo)     免疫，B細胞介導(dǎo)     免疫。

　　（四）簡答題

　　1.簡述IgG的基本結(jié)構(gòu)。

　　（五）論述題

　　1.試述特異性免疫應(yīng)答的基本過程。