課程名稱：普通昆蟲學(xué)

　　課程代碼：5127

　　第一部分  課程性質(zhì)與目標(biāo)

　　一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)

　　《普通昆蟲學(xué)》是植物保護(hù)、動(dòng)植物檢疫、農(nóng)藥等相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，它是專門闡明有關(guān)昆蟲生命活動(dòng)各種規(guī)律，并研究加以利用與防治的科學(xué)。

　　二、課程目標(biāo)與基本要求

　　本課程要求學(xué)生掌握昆蟲的一般形態(tài)結(jié)構(gòu)、變異特點(diǎn)及其結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系；掌握昆蟲生物學(xué)特征的基本理論和基本概念；掌握昆蟲各器官的構(gòu)造及其生理代謝過程和生理機(jī)制；掌握昆蟲分類的基本原理和方法，昆蟲分類系統(tǒng)及其各目之間的親緣關(guān)系，正確識(shí)別各目和與農(nóng)作物關(guān)系密切的十大目及其主要科的形態(tài)特征，為防治害蟲、利用益蟲及為昆蟲學(xué)的其他分支學(xué)科的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

　　三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系

　　本課程是本專業(yè)中的主干課程之一，學(xué)習(xí)本課程的先期課程有植物學(xué)、生物化學(xué)，其后續(xù)課程有農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)、植物害蟲檢疫學(xué)、植物化學(xué)保護(hù)、城市昆蟲學(xué)、園林植物病蟲害防治等。

　　第二部分  考核內(nèi)容與考核目標(biāo)

　　緒  論

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解昆蟲綱的特征、起源及其與人類以及其他節(jié)肢動(dòng)物的關(guān)系。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　（一）節(jié)肢動(dòng)物門的分類；昆蟲綱的基本特征；昆蟲與人類的關(guān)系。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：節(jié)肢動(dòng)物；昆蟲。

　　理解：昆蟲的起源與進(jìn)化；昆蟲昌盛的原因；昆蟲發(fā)生的特點(diǎn)。

　　應(yīng)用：昆蟲對(duì)人類的影響；普通昆蟲學(xué)包含的學(xué)科及其研究的內(nèi)容。

　?。ǘ┲袊?guó)昆蟲學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史；昆蟲學(xué)的分支學(xué)科。（次重點(diǎn)）

　　識(shí)記：農(nóng)業(yè)昆蟲學(xué)；文化昆蟲學(xué)；技術(shù)昆蟲學(xué)。

　　理解：昆蟲的為害表現(xiàn)；昆蟲對(duì)人類的有益貢獻(xiàn)。

　　（三）昆蟲綱在動(dòng)物界的地位；昆蟲與其他節(jié)肢動(dòng)物的區(qū)別。（一般）

　　理解：昆蟲的近親遠(yuǎn)鄰動(dòng)物。

　　第一章  昆蟲體軀的一般構(gòu)造

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，掌握昆蟲體軀的構(gòu)造，昆蟲體軀的分節(jié)方式，附肢的構(gòu)造及其與胸足的同源關(guān)系。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬├ハx體軀的分節(jié)方式；昆蟲的附肢同源關(guān)系。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：初生分節(jié)；后生分節(jié)。

　　理解：昆蟲附肢的同源關(guān)系。

　　應(yīng)用：昆蟲體軀構(gòu)造進(jìn)化性的表現(xiàn)。

　?。ǘw節(jié)；附肢的基本構(gòu)造。（次重點(diǎn)）

　　識(shí)記：體節(jié)；附肢。

　　理解：附肢與附器的區(qū)別。

　　（三）昆蟲的體型、體向和體段。（一般）

　　理解：昆蟲各體段的功能。

　　第二章  昆蟲的頭部

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解昆蟲頭殼的構(gòu)造特點(diǎn)，掌握昆蟲幾種主要口器的基本構(gòu)造和變異特點(diǎn)、為害癥狀及其與藥劑防治的關(guān)系。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬├ハx的口器。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：喙。

　　理解：咀嚼式口器附肢的同源關(guān)系；咀嚼式口器和刺吸式口器構(gòu)造的異同點(diǎn)。

　　應(yīng)用：學(xué)習(xí)昆蟲口器類型的理論和實(shí)踐意義。

　?。ǘ├ハx的觸角和復(fù)眼。（次重點(diǎn)）

　　理解：昆蟲觸角的基本構(gòu)造及其變異的主要類型；日出型、夜出型復(fù)眼構(gòu)造及成像原理。

　　應(yīng)用：了解昆蟲觸角類型和功能在實(shí)踐上的意義。

　?。ㄈ├ハx頭部的分節(jié)；昆蟲頭殼的構(gòu)造；昆蟲的頭式。（一般）

　　識(shí)記：溝；縫。

　　理解：組成昆蟲頭部的分節(jié)學(xué)說；頭殼的分區(qū)。

　　應(yīng)用：了解昆蟲頭式變化的意義。

　　第三章  昆蟲的胸部

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，掌握昆蟲胸部、翅、足的基本構(gòu)造和變異特點(diǎn)。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬┏岬钠鹪?；翅脈和脈序。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：翅脈；脈相。

　　理解：昆蟲翅的起源；翅的發(fā)育兩種不同形式。

　　應(yīng)用：絕大多數(shù)昆蟲的脈序與假想脈序相比發(fā)生的變化及其表達(dá)。

　?。ǘ├ハx胸部背板；胸足的構(gòu)造及類型。（次重點(diǎn)）

　　識(shí)記：具翅胸節(jié)；基節(jié)窩。

　　理解：昆蟲胸足的形狀和構(gòu)造發(fā)生變化的原因。

　　應(yīng)用：采蜜、地下、水生昆蟲的足適應(yīng)各自生活方式的構(gòu)造特點(diǎn)。

　　（三）翅的變異；翅的連鎖。（一般）

　　識(shí)記：鱗翅；纓翅；平衡棒。

　　理解：昆蟲翅連鎖的意義和類型。

　　第四章  昆蟲的腹部

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解昆蟲腹部的附肢和附器，掌握雌雄外生殖器的構(gòu)造和變化。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬├ハx腹部的構(gòu)造；昆蟲的外生殖器。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：生殖肢；生殖節(jié)；臀節(jié)；肛上板。

　　理解：昆蟲的腹部與胸部在構(gòu)造上的異同點(diǎn)。

　　應(yīng)用：雌性昆蟲產(chǎn)卵器的構(gòu)造、形狀因功能而異的適應(yīng)現(xiàn)象。

　?。ǘ├ハx綱昆蟲腹部附肢。（次重點(diǎn)）

　　識(shí)記：趾鉤；臀足。

　　理解：昆蟲綱全變態(tài)昆蟲腹部附肢的類型。

　?。ㄈ┰簿V、彈尾綱昆蟲腹部附肢。（一般）

　　理解：原尾綱、彈尾綱昆蟲腹部附肢的名稱及著生位置。

　　第五章  昆蟲的生殖方式

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，掌握各類群昆蟲的不同生殖方式。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬﹥尚陨澈凸麓粕?。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：兩性生殖；孤雌生殖。

　　理解：孤雌生殖的幾種類型。

　　應(yīng)用：昆蟲孤雌生殖的生物學(xué)意義。

　　（二）多胚生殖和胎生。（次重點(diǎn)）

　　識(shí)記：多胚生殖；卵胎生。

　　理解：多胚生殖發(fā)生于昆蟲中的種類及其原因；昆蟲的卵胎生與高等動(dòng)物的胎生的異同點(diǎn)。

　　（三）幼體生殖。（一般）

　　識(shí)記：幼體生殖。

　　理解：幼體生殖的意義。

　　第六章  昆蟲的卵和胚胎發(fā)育

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解昆蟲卵的構(gòu)造特點(diǎn)，掌握昆蟲胚胎發(fā)育全過程。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬├ハx的胚胎發(fā)育。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：卵期；胚胎發(fā)育；原足期；多足期；寡足期；胚動(dòng)。

　　理解：卵生昆蟲胚胎發(fā)育的幾個(gè)階段。

　　應(yīng)用：了解昆蟲胚胎發(fā)育過程的理論與實(shí)踐意義。

　?。ǘ┞训念愋秃彤a(chǎn)卵方式。（次重點(diǎn)）

　　理解：常見昆蟲卵的形狀；了解昆蟲卵的形狀和產(chǎn)卵方式的實(shí)踐意義。

　　（三）昆蟲卵的構(gòu)造。（一般）

　　理解：昆蟲卵的基本構(gòu)造。

　　第七章  昆蟲的胚后發(fā)育

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解昆蟲胚后發(fā)育各時(shí)期；掌握昆蟲變態(tài)及其類型。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬├ハx的變態(tài)及其類型。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：變態(tài)。

　　理解：昆蟲變態(tài)五大類型的各自特點(diǎn)。

　　應(yīng)用：昆蟲綱中全變態(tài)的昆蟲種類占80%以上的主要原因。

　　（二）昆蟲的幼蟲期。（次重點(diǎn)）

　　識(shí)記：幼蟲期；蛻皮；齡期；生長(zhǎng)蛻皮；變態(tài)蛻皮；生態(tài)蛻皮。

　　理解：全變態(tài)昆蟲的幼蟲形態(tài)的4種類型。

　?。ㄈ├ハx的蛹期。（一般）

　　識(shí)記：化蛹；預(yù)蛹；蛹期。

　　理解：全變態(tài)昆蟲的蛹三種類型的外形特征。

　　應(yīng)用：昆蟲具有蛹期的生物學(xué)意義。

　　第八章  昆蟲生物學(xué)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，掌握成蟲的雌雄二型及多型現(xiàn)象。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬┐菩鄱秃投嘈同F(xiàn)象。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：性二型現(xiàn)象；多型現(xiàn)象。

　　理解：造成昆蟲性二型和多型現(xiàn)象的主要原因。

　　應(yīng)用：了解和掌握昆蟲性二型和多型現(xiàn)象的重要意義。

　?。ǘ┬猿墒旌蜕沉?。（次重點(diǎn)）

　　識(shí)記：補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；產(chǎn)卵前期；產(chǎn)卵期。

　　理解：具有補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)習(xí)性昆蟲的益、害性。

　?。ㄈ┯鸹?。（一般）

　　識(shí)記：羽化；成蟲期。

　　理解：全變態(tài)類昆蟲的羽化過程。

　　第九章  昆蟲的生活史

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，掌握昆蟲的世代、休眠和滯育。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　（一）昆蟲的生活史。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：生活史；年生活史。

　　理解：年生活史的世代交替現(xiàn)象。

　　應(yīng)用：研究害蟲年生活史的重要意義。

　?。ǘ┬菝吆蜏?。（次重點(diǎn)）

　　識(shí)記：休眠；滯育。

　　理解：引起和解除滯育的條件。

　?。ㄈ├ハx的世代。（一般）

　　識(shí)記：世代；世代歷期。

　　理解：多數(shù)昆蟲的壽命比其生命周期長(zhǎng)的原因。

　　第十章  昆蟲的基本行為模式

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解和掌握昆蟲行為的方式、種類和昆蟲生物鐘。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬├ハx的定向行為。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：昆蟲定向；趨光性；趨化性。

　　理解：昆蟲定向行為的生物學(xué)意義。

　　應(yīng)用：在生產(chǎn)實(shí)踐中，對(duì)害蟲開展燈光誘殺、食餌誘殺的理論依據(jù)。

　?。ǘ├ハx的行為周期性與昆蟲鐘。（次重點(diǎn)）

　　識(shí)記：外生性節(jié)律；內(nèi)生性節(jié)律；昆蟲鐘。

　　理解：不同種類昆蟲行為周期性活動(dòng)的時(shí)間節(jié)律性。

　　應(yīng)用：昆蟲鐘對(duì)昆蟲的定向和定位活動(dòng)所起著的重要作用。

　?。ㄈ├ハx的學(xué)習(xí)行為。（一般）

　　理解：昆蟲學(xué)習(xí)行為的意義和具有的特征。

　　第十一章  昆蟲的食性與覓食行為

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解昆蟲的覓食行為，掌握昆蟲的食性。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬├ハx的食性。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：?jiǎn)问承?；寡食性；多食性；雜食性。

　　理解：昆蟲食性相對(duì)穩(wěn)定性的原因。

　　應(yīng)用：了解昆蟲的食性對(duì)指導(dǎo)昆蟲人工飼料研制的意義。

　?。ǘ├ハx的覓食行為。（次重點(diǎn)）

　　理解：決定昆蟲覓食的更主要因素及步驟。

　　第十二章  昆蟲的群集和轉(zhuǎn)移

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解昆蟲的群集性，掌握昆蟲的轉(zhuǎn)移習(xí)性。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬├ハx的轉(zhuǎn)移。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：遷飛；擴(kuò)散；遷移；攜播。

　　理解：昆蟲轉(zhuǎn)移行為的生物學(xué)和生態(tài)學(xué)意義。

　?。ǘ├ハx的群集。（次重點(diǎn)）

　　識(shí)記：會(huì)集；聚集；臨時(shí)性群集；永久性群集。

　　理解：昆蟲群集的控制因素。

　　第十三章  昆蟲的生殖行為

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解和掌握昆蟲的兩性聚集、求偶與交尾和產(chǎn)卵行為。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　（一）昆蟲的求偶與交尾。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：求偶；交尾。

　　理解：昆蟲選型交配與非選型交配的區(qū)別；非選型交配的遺傳作用。

　　（二）昆蟲的產(chǎn)卵行為。（次重點(diǎn)）

　　理解：昆蟲多種多樣的產(chǎn)卵方式的原因及其意義。

　?。ㄈ├ハx的兩性聚集。（一般）

　　理解：昆蟲婚飛行為的作用；昆蟲完成生殖行為的過程。

　　第十四章  昆蟲的信息交流

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解和掌握昆蟲通訊交流的方式。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬┗瘜W(xué)通訊。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：化學(xué)通訊。

　　理解：昆蟲的化學(xué)通訊所起到的重要作用。

　?。ǘ┮曈X通訊。（次重點(diǎn)）

　　理解：昆蟲的視覺主要通訊方式及其表現(xiàn)特點(diǎn)。

　?。ㄈ┢渌ㄓ嵔涣鞣绞?。（一般）

　　理解：昆蟲的聽覺通訊、觸角通訊及種間通訊的各自作用。

　　第十五章  昆蟲的防御行為

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解昆蟲的結(jié)構(gòu)防御、化學(xué)防御，掌握昆蟲的行為防御、色彩防御。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　（一）色彩防御。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：混隱色；瞬彩；警戒色；擬態(tài)。

　　理解：昆蟲色彩防御行為的作用。

　?。ǘ┬袨榉烙c防御物的利用。（次重點(diǎn)）

　　識(shí)記：行為防御。

　　理解：昆蟲行為防御的具體方式及其作用。

　　（三）化學(xué)防御。（一般）

　　識(shí)記：化學(xué)防御。

　　理解：昆蟲的化學(xué)防御行為的種類及其作用。

　　第十六章  昆蟲的社會(huì)行為

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解昆蟲的利他行為，掌握社會(huì)性昆蟲的行為特征及通訊交流方式。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　（一）社會(huì)性昆蟲。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：社會(huì)性昆蟲；征召。

　　理解：社會(huì)性昆蟲的行為特征；社會(huì)性昆蟲的通訊交流方式。

　?。ǘ├ハx的利他行為。（次重點(diǎn)）

　　識(shí)記：利他行為。

　　理解：社會(huì)性昆蟲利他行為的積極意義。

　　第十七章  昆蟲的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解昆蟲內(nèi)部器官的位置，掌握昆蟲內(nèi)部結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬├ハx內(nèi)部結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：外骨骼。

　　理解：昆蟲內(nèi)部結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及其生理機(jī)能。

　?。ǘ├ハx的內(nèi)部器官和位置。（次重點(diǎn)）

　　識(shí)記：體腔；血腔；血竇。

　　理解：昆蟲內(nèi)部器官在體腔內(nèi)的位置。

　　第十八章  昆蟲的體壁及其生理功能

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，掌握昆蟲體壁的構(gòu)造和功能，體壁的形成和蛻皮的過程，體壁與害蟲防治的關(guān)系。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　（一）體壁的通透性及其與害蟲防治的關(guān)系。（重點(diǎn)）

　　理解：昆蟲體壁的通透性屏障構(gòu)成的表皮層次和物質(zhì)。

　　應(yīng)用：觸殺性殺蟲劑能穿透昆蟲體壁的原因和進(jìn)入蟲體的主要途徑。

　?。ǘ├ハx的蛻皮。（次重點(diǎn)）

　　識(shí)記：表皮鞣化；骨化。

　　理解：昆蟲蛻皮的過程；激素對(duì)昆蟲新表皮形成和蛻皮的調(diào)控。

　?。ㄈ├ハx體壁的構(gòu)造、功能及特化。（一般）

　　識(shí)記：體壁；刺；距；皮細(xì)胞腺。

　　理解：昆蟲體壁各層結(jié)構(gòu)及特性；昆蟲體壁的外長(zhǎng)物、內(nèi)陷皮細(xì)腺的種類及其特征。

　　第十九章  昆蟲的消化系統(tǒng)與營(yíng)養(yǎng)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解昆蟲消化道的基本構(gòu)造和功能，掌握昆蟲食物的消化與營(yíng)養(yǎng)吸收及共生物與消化和營(yíng)養(yǎng)的關(guān)系。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　（一）食物的消化與營(yíng)養(yǎng)吸收。（重點(diǎn)）

　　理解：昆蟲營(yíng)養(yǎng)吸收的"液流循環(huán)"學(xué)說。

　　應(yīng)用：研究昆蟲的營(yíng)養(yǎng)在理論與應(yīng)用上的意義；胃毒性殺蟲劑類的殺蟲毒理。

　　（二）共生物與消化和營(yíng)養(yǎng)的關(guān)系。（次重點(diǎn)）

　　理解：共生物對(duì)白蟻、葉蟬等昆蟲的消化生理和營(yíng)養(yǎng)狀態(tài)起著的重要作用。

　?。ㄈ├ハx消化道的基本構(gòu)造和功能。（一般）

　　理解：昆蟲的前、中、后腸的發(fā)育起源和組織結(jié)構(gòu)及其功能。

　　第二十章  昆蟲的循環(huán)系統(tǒng)及其生理

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解昆蟲血液的組成及其循環(huán)的動(dòng)力和途徑，掌握昆蟲循環(huán)器官的結(jié)構(gòu)和循環(huán)系統(tǒng)的生理功能。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬├ハx血液的生理功能。（重點(diǎn)）

　　理解：昆蟲循環(huán)系統(tǒng)的主要生理功能；昆蟲血淋巴的免疫作用。

　　應(yīng)用：寄生昆蟲對(duì)寄主昆蟲免疫反應(yīng)的抑制機(jī)制。

　　（二）昆蟲循環(huán)器官的結(jié)構(gòu)。（次重點(diǎn)）

　　識(shí)記：開放式循環(huán)。

　　理解：昆蟲循環(huán)器官的組成及其作用；背血管的三種類型及其組成部分。

　?。ㄈ├ハx血液的組成及其循環(huán)。（一般）

　　識(shí)記：血淋巴。

　　理解：昆蟲血淋巴的組成；昆蟲血細(xì)胞的類型；昆蟲血液在體內(nèi)循環(huán)的途徑。

　　第二十一章  昆蟲的排泄系統(tǒng)及其生理

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解昆蟲排泄器官的種類，掌握昆蟲主要排泄器官馬氏管的構(gòu)造和排泄機(jī)制。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　（一）馬氏管及其構(gòu)造；馬氏管-直腸的排泄作用。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：馬氏管。

　　理解：馬氏管著生位置；馬氏管的組織結(jié)構(gòu)。

　　應(yīng)用：陸生昆蟲的排泄主要以尿酸為主的含氮廢物，而水生昆蟲常以氨為主的含氮排泄物的生理意義。

　?。ǘ├ハx排泄器官的種類。（次重點(diǎn)）

　　理解：除馬氏管外的排泄器官及其排泄作用。

　?。ㄈR氏管的其他功能。（一般）

　　理解：馬氏管在有些昆蟲中的某些特殊功能及其表現(xiàn)的現(xiàn)象。

　　第二十二章  昆蟲的呼吸系統(tǒng)及其生理

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解昆蟲呼吸的方式和昆蟲呼吸代謝的特點(diǎn)，掌握昆蟲氣管系統(tǒng)的組成和呼吸機(jī)制，殺蟲劑與呼吸系統(tǒng)的關(guān)系。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬├ハx的氣管呼吸及其機(jī)制。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：呼吸代謝；氣門；氣門腔；微氣管。

　　理解：按氣門的數(shù)目及位置昆蟲的氣管呼吸系統(tǒng)的類型；昆蟲氣體交換的原理。

　　應(yīng)用：行動(dòng)活潑和飛行的昆蟲不會(huì)發(fā)生缺氧的原因。

　?。ǘ┖粑緞?duì)昆蟲呼吸的影響。（次重點(diǎn)）

　　理解：呼吸毒劑的殺蟲機(jī)理。

　?。ㄈ├ハx的呼吸方式。（一般）

　　理解：昆蟲的呼吸方式類型。

　　應(yīng)用：在氣體交換方式上蜻蜓稚蟲能適應(yīng)水中生活的原因。

　　第二十三章  昆蟲的內(nèi)分泌與激素生理

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解昆蟲的內(nèi)分泌器官和激素，掌握昆蟲激素的作用機(jī)制和激素類似物在害蟲防治中的應(yīng)用。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬├ハx激素的作用機(jī)制。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：激素。

　　理解：決定昆蟲蛻皮和變態(tài)發(fā)育的激素種類及其調(diào)控作用。

　　應(yīng)用：有些昆蟲種類的幼蟲和蛹發(fā)生滯育的內(nèi)因。

　?。ǘ┘に仡愃莆镌诤οx防治中的應(yīng)用。（次重點(diǎn)）

　　理解：昆蟲生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的作用方式及其作用機(jī)理。

　?。ㄈ├ハx的內(nèi)分泌器官和激素。（一般）

　　識(shí)記：內(nèi)分泌器官；心側(cè)體；咽側(cè)體；前胸腺；靶細(xì)胞。

　　理解：昆蟲激素的種類和作用。

　　第二十四章  昆蟲的神經(jīng)系統(tǒng)及其生理

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解昆蟲的神經(jīng)系統(tǒng)，掌握昆蟲神經(jīng)的基本構(gòu)造及神經(jīng)傳導(dǎo)機(jī)制和殺蟲劑對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬┥窠?jīng)的基本構(gòu)造和神經(jīng)傳導(dǎo)機(jī)制。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：神經(jīng)元；神經(jīng)；神經(jīng)節(jié)；神經(jīng)膠細(xì)胞；突觸；反射孤。

　　理解：根據(jù)其功能昆蟲神經(jīng)元的種類；外來刺激在神經(jīng)軸突的傳導(dǎo)和在突觸部位的傳導(dǎo)。

　?。ǘ⑾x劑對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的作用。（次重點(diǎn)）

　　理解：擬除蟲菊酯類、沙蠶毒類、吡蟲啉等氯化煙酰類、有機(jī)磷和氨基甲酸酯類、阿維菌素類殺蟲劑各自對(duì)昆蟲神經(jīng)傳導(dǎo)破壞的機(jī)理。

　?。ㄈ├ハx的神經(jīng)系統(tǒng)。（一般）

　　理解：昆蟲神經(jīng)系統(tǒng)的組成部分及其主要功能。

　　第二十五章  昆蟲的肌肉及其生理

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解昆蟲肌肉的類型和組織結(jié)構(gòu)，掌握昆蟲肌肉收縮機(jī)制及其力量。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　（一）肌肉收縮的機(jī)制。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：粗纖絲；肌球蛋白；細(xì)纖絲。

　　理解：昆蟲肌纖維中的粗、細(xì)纖絲各自的特性和功能；肌肉收縮的"滑動(dòng)學(xué)說"；引起肌肉收縮的因子及其控制作用。

　　應(yīng)用：具跳躍足的昆蟲其后足既能步行、又能跳躍的原因。

　?。ǘ├ハx肌肉的力量。（次重點(diǎn)）

　　理解：昆蟲在飛行中肌肉具有反復(fù)收縮耐力的原因。

　　（三）昆蟲肌肉的類型、肌肉與體壁的聯(lián)系和肌肉的組織結(jié)構(gòu)。（一般）

　　識(shí)記：內(nèi)臟??；體壁肌；肌膜；肌質(zhì)；肌纖維；肌原纖維。

　　理解：昆蟲肌肉收縮的功能。

　　第二十六章  昆蟲的感受器官與信息素

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解昆蟲的聽覺器官，掌握昆蟲視覺器官的種類及視覺特點(diǎn)，掌握昆蟲信息素的類型和在害蟲治理中的應(yīng)用。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬├ハx的視覺器官。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：真晶眼；偽晶眼；外晶眼；無晶眼；明視眼；暗視眼。

　　理解：日間、夜間和晝夜活動(dòng)的昆蟲復(fù)眼的構(gòu)造及其成像原理。

　?。ǘ┬畔⑺丶捌淅谩＃ù沃攸c(diǎn)）

　　識(shí)記：蹤跡信息素；報(bào)警信息素；聚集信息素；性信息素。

　　應(yīng)用：在生產(chǎn)實(shí)踐中直接利用信息素進(jìn)行害蟲防治的方法。

　?。ㄈ├ハx的聽覺器官。（一般）

　　識(shí)記：聽器。

　　理解：昆蟲常見聽覺器官的種類、著生位置及其功能。

　　第二十七章  昆蟲的生殖系統(tǒng)及其生理

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，掌握昆蟲生殖系統(tǒng)的組成及其功能和昆蟲的生殖控制機(jī)制。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬├ハx的內(nèi)生殖器。（重點(diǎn)）

　　理解：雌、雄昆蟲內(nèi)生殖器官的組成及其功能。

　　（二）昆蟲的生殖調(diào)控。（次重點(diǎn)）

　　理解：神經(jīng)和激素對(duì)生殖的調(diào)控作用；影響昆蟲生殖的外部因素。

　　（三）昆蟲的交配、受精與產(chǎn)卵。（一般）

　　識(shí)記：授精；受精。

　　理解：昆蟲產(chǎn)卵動(dòng)作的二種方式。

　　第二十八章  昆蟲系統(tǒng)學(xué)的基本原理

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，掌握昆蟲分類的方法和命名法，了解昆蟲系統(tǒng)學(xué)主要學(xué)派的觀點(diǎn)。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬┫到y(tǒng)學(xué)的概述、分類特征和命名法。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：物種；亞種；學(xué)名；異名；正模；副模。

　　理解：昆蟲的主要分類階元；昆蟲分類中使用的主要特征；種、亞種、待定種的學(xué)名表達(dá)。

　?。ǘ┲蛳到y(tǒng)學(xué)。（次重點(diǎn)）

　　理解：支序系統(tǒng)學(xué)分類的方法和存在的問題。

　　（三）表征分類學(xué)、進(jìn)化系統(tǒng)學(xué)。（一般）

　　理解：表征分類學(xué)、進(jìn)化系統(tǒng)學(xué)分類的方法和存在的問題。

　　第二十九章  六足總綱的系統(tǒng)發(fā)育及分類

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解六足總綱的系統(tǒng)發(fā)育，掌握六足總綱的分類。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬├ハx綱。（重點(diǎn)）

　　理解：昆蟲的主要形態(tài)特征和生物學(xué)特性。

　?。ǘ├ハx綱中亞綱及其類群。（次重點(diǎn)）

　　理解：昆蟲綱中的亞綱及其類群分類的特征。

　?。ㄈ┝憧偩V中彈尾綱、原尾綱、雙尾綱。（一般）

　　理解：彈尾綱、原尾綱、雙尾綱與昆蟲綱在形態(tài)特征上的主要差異。

　　第三十章  昆蟲綱的分類

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，掌握與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的昆蟲綱中10個(gè)目及其重要科的形態(tài)特征和生物學(xué)，了解昆蟲綱中其他22個(gè)目的形態(tài)特征及生物學(xué)。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬┩崮俊⑶食崮?、鱗翅目及其重要科。（重點(diǎn)）

　　理解：同翅目、鞘翅目、鱗翅目的分類特征和生物學(xué)；同翅目中蠟蟬科、飛虱科、蟬科、沫蟬科、葉蟬科、角蟬科、木虱科、根瘤蚜科、癭綿蚜科、蚜科、粉虱科、綿蚧科、粉蚧科、蠟蚧科、盾蚧科的主要形態(tài)特征；鞘翅目中虎甲科、步甲科、龍虱科、水龜蟲科、隱翅甲科、埋葬甲科、蜣螂科、鰓金龜科、麗金龜科、花金龜科、螢科、皮蠹科、吉丁甲科、叩甲科、谷盜科、鋸谷盜料、芫菁科、擬步甲科、瓢甲科、長(zhǎng)蠹科、葉甲科、豆象科、天?？?、小蠹科、象甲科的主要形態(tài)特征；鱗翅目中蝙蝠蛾科、谷蛾科、蓑蛾科、巢蛾科、菜蛾科、潛蛾科、麥蛾科、木蠹蛾科、豹蠹蛾科、卷蛾科、透翅蛾科、斑蛾科、刺蛾科、蛀果蛾科、螟蛾科、尺蛾科、鉤蛾科、弄蝶科、鳳蝶科、絹蝶科、粉蝶科、眼蝶科、蛺蝶科、灰蝶科、枯葉蛾科、大蠶蛾科、蠶蛾科、天蛾科、舟蛾科、毒蛾科、燈蛾科、夜蛾科的主要形態(tài)特征。

　?。ǘ┌氤崮俊㈦p翅目、脈翅目、膜翅目及其重要科。（次重點(diǎn)）

　　理解：半翅目、雙翅目、脈翅目、膜翅目的分類特征和生物學(xué)；半翅目中黽蝽科、負(fù)子蝽科、蝎蝽科、劃蝽科、獵蝽科、盲蝽科、網(wǎng)蝽科、花蝽科、長(zhǎng)蝽科、紅蝽科、緣蝽科、盾蝽科、荔蝽科、蝽科的主要形態(tài)特征；雙翅目中大蚊科、蚊科、搖蚊科、癭蚊科、虻科、水虻科、食蟲虻科、食蚜蠅科、實(shí)蠅科、果蠅科、潛蠅科、稈蠅科、蠅科、花蠅科、麗蠅科、麻蠅科、寄蠅科的主要形態(tài)特征；脈翅目中草蛉科、蟻蛉科、蝶角蛉科的主要形態(tài)特征；膜翅目中葉蜂科、樹蜂科、莖蜂科、癭蜂科、小蜂科、金小蜂科、蚜小蜂科、赤眼蜂科、姬蜂科、繭蜂科、青蜂科、土蜂科、蟻科、蛛蜂科、胡蜂科、蜾贏蜂科、蜜蜂科、泥蜂科的主要形態(tài)特征。

　?。ㄈ┑瘸崮?、直翅目、纓翅目及其重要科。（一般）

　　理解：等翅目、直翅目、纓翅目的分類特征和生物學(xué)；直翅目中紡織娘科、螽蟖科、螻蛄科、蟋蟀科、斑腿蝗科、斑翅蝗科、劍角蝗科、蚱科的主要形態(tài)特征；纓翅目中管薊馬科、紋薊馬科、薊馬科的主要形態(tài)特征。

　　第三十一章  環(huán)境因素對(duì)昆蟲的影響

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解環(huán)境對(duì)昆蟲的影響，掌握生物和非生物因素對(duì)昆蟲的影響。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　　（一）非生物因素對(duì)昆蟲的影響。（重點(diǎn)）

　　理解：昆蟲在不同溫區(qū)內(nèi)的反應(yīng)；有效積溫法則在昆蟲中的應(yīng)用；光的波長(zhǎng)對(duì)昆蟲的影響。

　　應(yīng)用：應(yīng)用有效積溫法則預(yù)測(cè)害蟲發(fā)生期和來年發(fā)生程度。

　　（二）生物因素對(duì)昆蟲的影響。（次重點(diǎn)）

　　理解：生物因素和非生物因素對(duì)昆蟲影響的差異；食物對(duì)昆蟲的影響；昆蟲天敵的種類及其作用。

　?。ㄈ┩寥拉h(huán)境對(duì)昆蟲的影響。（一般）

　　理解：土壤的溫度、濕度、理化性質(zhì)、有機(jī)質(zhì)對(duì)昆蟲的影響。

　　第三十二章  種群生態(tài)學(xué)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解昆蟲的地理分布，掌握種群的概念、特征與種群結(jié)構(gòu)和種群數(shù)量動(dòng)態(tài)。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬├ハx種群的概念、特征與種群結(jié)構(gòu)。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：種群；地理種群；食物種群；性比；年齡結(jié)構(gòu)。

　　理解：昆蟲種群存在的三個(gè)基本表現(xiàn)形式。

　?。ǘ├ハx種群的數(shù)量動(dòng)態(tài)。（次重點(diǎn)）

　　理解：昆蟲種群數(shù)量分布動(dòng)態(tài)變化的依據(jù)；主要害蟲種群密度的季節(jié)消長(zhǎng)動(dòng)態(tài)類型。

　?。ㄈ├ハx的地理分布。（一般）

　　理解：世界和中國(guó)昆蟲分布的地理區(qū)劃；影響昆蟲地理分布的環(huán)境條件。

　　第三十三章  生物群落的生態(tài)系統(tǒng)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　通過本章學(xué)習(xí)，了解農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，掌握生物群落的多樣性、穩(wěn)定性和相似性。

　　二、考核知識(shí)點(diǎn)與考核目標(biāo)

　?。ㄒ唬┤郝涠鄻有?、穩(wěn)定性和相似性。（重點(diǎn)）

　　識(shí)記：群落多樣性；群落穩(wěn)定性；群落相似性。

　　理解：群落多樣性指數(shù)類型；群落多樣性與穩(wěn)定性之間的相互關(guān)系。

　　（二）生態(tài)系統(tǒng)和農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。（次重點(diǎn)）

　　識(shí)記：生態(tài)系統(tǒng)；農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)；封閉生態(tài)系統(tǒng)；開放生態(tài)系統(tǒng)；自然生態(tài)系統(tǒng)；人工生態(tài)系統(tǒng)。

　　理解：生態(tài)系統(tǒng)包含的主要內(nèi)容；農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)具有的特點(diǎn)。

　?。ㄈ┤郝涞慕Y(jié)構(gòu)、演替、生境和生態(tài)位。（一般）

　　識(shí)記：群落的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)；食物鏈；食物網(wǎng)；生境，生活小區(qū)；生態(tài)位。

　　理解：群落的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)三種基本類型；群落演替的三種類型。

　　第三部分  有關(guān)說明與實(shí)施要求

　　一、 考核的能力層次表述

　　本大綱在考核目標(biāo)中，按照"識(shí)記"、"理解"、"應(yīng)用"三個(gè)能力層次規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。各能力層次為遞進(jìn)等級(jí)關(guān)系，后者必須建立在前者的基礎(chǔ)上，其含義是：

　　識(shí)記：能知道有關(guān)的名詞、概念、知識(shí)的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述，是低層次的要求。

　　理解：在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關(guān)概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。

　　應(yīng)用：在理解的基礎(chǔ)上，能運(yùn)用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學(xué)過的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)分析和解決有關(guān)的理論問題和實(shí)際問題，是更高層次的要求。

　　二、教材

　　《普通昆蟲學(xué)》。 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，雷朝亮、榮秀蘭主編，2003年版。

　　三、自學(xué)方法指導(dǎo)

　　1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識(shí)點(diǎn)及對(duì)知識(shí)點(diǎn)的能力層次要求和考核目標(biāo)，以便在閱讀教材時(shí)做到心中有數(shù)，有的放矢。

　　2、閱讀教材時(shí)，要逐段細(xì)讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)基本概念必須深刻理解，對(duì)基本理論必須徹底弄清，對(duì)基本方法必須牢固掌握。

　　3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對(duì)問題的認(rèn)知、理解和記憶，以利于突出重點(diǎn)，并涵蓋整個(gè)內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。

　　4、完成書后作業(yè)和適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認(rèn)真閱讀教材，按考核目標(biāo)所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實(shí)際和具體問題具體分析，解題時(shí)應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對(duì)問題圍繞相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。

　　四、對(duì)社會(huì)助學(xué)的要求

　　1、應(yīng)熟知考試大綱對(duì)課程提出的總要求和各章的知識(shí)點(diǎn)。

　　2、應(yīng)掌握各知識(shí)點(diǎn)要求達(dá)到的能力層次，并深刻理解對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的考核目標(biāo)。

　　3、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。

　　4、輔導(dǎo)時(shí)，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，宜提倡"認(rèn)真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動(dòng)爭(zhēng)取幫助，依靠自己學(xué)通"的方法。

　　5、輔導(dǎo)時(shí)，要注意突出重點(diǎn)，對(duì)考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。

　　6、注意對(duì)應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。

　　7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個(gè)能力層次中會(huì)存在著不同難度的試題。

　　8. 助學(xué)學(xué)時(shí)：本課程共6學(xué)分（包含實(shí)驗(yàn)內(nèi)容學(xué)分），建議總課時(shí)108學(xué)時(shí)，其中助學(xué)課時(shí)分配如下：

　　五、關(guān)于命題考試的若干規(guī)定

　　1.本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標(biāo)都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當(dāng)突出重點(diǎn)。

　　2.試卷中對(duì)不同能力層次的試題比例大致是："識(shí)記"為15%、"理解"為30%、"應(yīng)用"為55%.

　　3.試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2.

　　4.每份試卷中，各類考核點(diǎn)所占比例約為：重點(diǎn)占65％，次重點(diǎn)占25％，一般占

　　10％。

　　5.試題類型一般分為：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、名詞解釋題、簡(jiǎn)答題、論述題。

　　6.考試采用閉卷筆試，考試時(shí)間為150分鐘，采用百分制評(píng)分，60分及格。

　　六、題型示例（樣題）

　?。ㄒ唬﹩雾?xiàng)選擇題

　　蜜蜂的觸角形狀是    

　　A. 絲狀  B. 剛毛狀  C. 棒狀  D. 膝狀

　?。ǘ┒囗?xiàng)選擇題

　　常見全變態(tài)的昆蟲有    

　　A. 蟑螂  B. 蝗蟲   C. 白蟻  D. 菜白蝶  D. 家蠶

　?。ㄈ┟~解釋題

　　昆蟲鐘

　?。ㄋ模┖?jiǎn)答題

　　昆蟲學(xué)有哪些主要分支學(xué)科？

　?。ㄎ澹┱撌鲱}

　　試述在地球上，昆蟲為何如此昌盛？