課程名稱：體育測(cè)量與評(píng)價(jià)             

　　課程代號(hào)：0496

　　一、《人體測(cè)量與評(píng)價(jià)》課程的性質(zhì)及設(shè)置目的

　　（一）《人體測(cè)量與評(píng)價(jià)》課程的性質(zhì)、地位與任務(wù)

　　人體測(cè)量與評(píng)價(jià)學(xué)科是人類學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)向體育領(lǐng)域共同滲透的結(jié)果。它是一門對(duì)人體形態(tài)及與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的身體素質(zhì)和機(jī)能等進(jìn)行科學(xué)的測(cè)量和價(jià)值判斷的應(yīng)用學(xué)科。它屬于方法學(xué)范疇。

　　根據(jù)《湖北省高等教育自學(xué)考試體育教育專業(yè)獨(dú)立本科段考試計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱《考試計(jì)劃》），《人體測(cè)量與評(píng)價(jià)》課程是體育教育專業(yè)獨(dú)立本科段的一門主要專業(yè)理論課程。

　　設(shè)置《人體測(cè)量與評(píng)價(jià)》課程，旨在使學(xué)習(xí)者掌握人體測(cè)量與評(píng)價(jià)的基本理論和方法，運(yùn)用科學(xué)、有效的手段，對(duì)研究對(duì)象的人體形態(tài)及與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的身體素質(zhì)和機(jī)能等實(shí)行正確的測(cè)量和價(jià)值判斷。

　?。ǘ度梭w測(cè)量與評(píng)價(jià)》課程的基本要求

　　對(duì)于人體形態(tài)及與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的身體素質(zhì)和機(jī)能等的測(cè)量，掌握選擇可靠、有效和客觀的測(cè)量指標(biāo)的方法；

　　掌握測(cè)量人體形態(tài)及與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的身體素質(zhì)和機(jī)能等的一般方法；

　　掌握評(píng)價(jià)人體形態(tài)及與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的身體素質(zhì)和機(jī)能等的一般方法。

　?。ㄈ度梭w測(cè)量與評(píng)價(jià)》課程與相關(guān)課程的關(guān)系

　　人體測(cè)量與評(píng)價(jià)是一門綜合性的交叉學(xué)科，從該學(xué)科研究?jī)?nèi)容的涵蓋面來(lái)看，它與體育領(lǐng)域和非體育領(lǐng)域里的諸多學(xué)科都存在著程度不同的聯(lián)系。但是從本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)看，它與《體育統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》和《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》課程的關(guān)系更為密切。這是因?yàn)?，人體測(cè)量與評(píng)價(jià)的理論和實(shí)踐都是建立在體育統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)之上的，而人體形態(tài)及與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的身體素質(zhì)和機(jī)能等的測(cè)量都離不開運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)和運(yùn)動(dòng)生理學(xué)的基本知識(shí)。因此，《體育統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)》和《運(yùn)動(dòng)生理學(xué)》課程是《人體測(cè)量與評(píng)價(jià)》課程的先修課程。

　　《人體測(cè)量與評(píng)價(jià)》課程不存在后繼課程。

　　二、《人體測(cè)量與評(píng)價(jià)》課程的內(nèi)容與考核目標(biāo)

　　緒    言

　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)目的與要求

　　1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　了解人體測(cè)量與評(píng)價(jià)的研究對(duì)象與任務(wù)、人體測(cè)量與評(píng)價(jià)課程的內(nèi)容、人體測(cè)量學(xué)科的發(fā)展概況。

　　2. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)

　　人體測(cè)量與評(píng)價(jià)的研究對(duì)象與任務(wù)。

　?。ǘ┱n程內(nèi)容

　　1. 人體測(cè)量與評(píng)價(jià)的研究對(duì)象與任務(wù)

　　2. 人體測(cè)量與評(píng)價(jià)課程的內(nèi)容

　　3. 人體測(cè)量科學(xué)的發(fā)展概況

　　（三）考核知識(shí)點(diǎn)

　　1. 人體測(cè)量學(xué)的概念；

　　2. 人體測(cè)量與評(píng)價(jià)的研究對(duì)象；

　　3. 人體測(cè)量與評(píng)價(jià)的研究任務(wù)；

　　4. 人體測(cè)量與評(píng)價(jià)課程的內(nèi)容。

　?。ㄋ模┛己艘?/p>

　　識(shí)記：人體測(cè)量學(xué)的概念，人體測(cè)量與評(píng)價(jià)的研究對(duì)象，人體測(cè)量與評(píng)價(jià)的研究任務(wù)，人體測(cè)量與評(píng)價(jià)課程的內(nèi)容。

　　第一章  測(cè)量與評(píng)價(jià)概說(shuō)

　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)目的與要求

　　1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　熟悉：測(cè)量的可靠性、有效性和客觀性的概念，評(píng)價(jià)的概念及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，測(cè)試工作計(jì)劃的制定。

　　理解：影響測(cè)量的可靠性、有效性和客觀性的因素。

　　掌握：測(cè)量的可靠性、有效性和客觀性的檢驗(yàn)方法，形態(tài)發(fā)育、生理機(jī)能、身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的評(píng)價(jià)方法，項(xiàng)目分析。

　　2. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)

　　測(cè)量的可靠性、有效性和客觀性的概念、檢驗(yàn)和影響因素，測(cè)試工作計(jì)劃的制定，項(xiàng)目分析。

　　3. 學(xué)習(xí)難點(diǎn)

　　測(cè)量的可靠性、有效性和客觀性的檢驗(yàn)及影響因素，項(xiàng)目分析。

　　（二）課程內(nèi)容

　　第一節(jié)  測(cè)量的期望

　　可靠性  有效性  客觀性

　　第二節(jié)  身體發(fā)育的評(píng)價(jià)與預(yù)測(cè)

　　評(píng)價(jià)的概念及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)  形態(tài)發(fā)育的評(píng)價(jià)  生理機(jī)能、身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)能力的評(píng)價(jià)

　　第三節(jié)  測(cè)試工作計(jì)劃的制定及項(xiàng)目分析

　　測(cè)試工作計(jì)劃的制定  項(xiàng)目分析

　?。ㄈ┛己酥R(shí)點(diǎn)

　　1. 測(cè)量可靠性的概念  測(cè)量可靠性的統(tǒng)計(jì)學(xué)定義  測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)誤差  測(cè)量可靠性的方差檢驗(yàn)法  測(cè)量可靠性的同類相關(guān)法  影響測(cè)量可靠性的因素

　　2. 測(cè)量有效性的概念  檢驗(yàn)測(cè)量有效性的方法  影響測(cè)量有效性的因素

　　3. 測(cè)量客觀性的概念  檢驗(yàn)測(cè)量客觀性的一致性系數(shù)法  檢驗(yàn)測(cè)量客觀性的方差分析法  影響測(cè)量客觀性的因素

　　4. 評(píng)價(jià)的概念  身體發(fā)育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)  制定或選用評(píng)價(jià)表應(yīng)注意的問(wèn)題

　　5. 形態(tài)發(fā)育評(píng)價(jià)的目的  標(biāo)準(zhǔn)值百分?jǐn)?shù)法  離差法  百分位數(shù)法  發(fā)育速度評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)  綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（相關(guān)評(píng)價(jià)表，身高別體重，形態(tài)指數(shù)）

　　6. 生理機(jī)能、身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)能力的評(píng)價(jià)  體力年齡

　　7. （群體）測(cè)試工作的過(guò)程  測(cè)試工作計(jì)劃的制定

　　8. 項(xiàng)目難易度檢驗(yàn)  項(xiàng)目區(qū)分度檢驗(yàn)  項(xiàng)目間的相關(guān)分析  項(xiàng)目的有效性檢驗(yàn)

　?。ㄋ模┛己艘?/p>

　　1. 識(shí)記：測(cè)量可靠性的統(tǒng)計(jì)學(xué)定義，測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)誤差；評(píng)價(jià)的概念，身體發(fā)育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，制定或選用評(píng)價(jià)表應(yīng)注意的問(wèn)題；形態(tài)發(fā)育評(píng)價(jià)的目的；制定或選用評(píng)價(jià)表應(yīng)注意的問(wèn)題；體力年齡；（群體）測(cè)試工作的過(guò)程，測(cè)試工作計(jì)劃的制定；項(xiàng)目的難易度，項(xiàng)目的區(qū)分度

　　2. 理解：測(cè)量的可靠性、有效性和客觀性的概念，影響測(cè)量的可靠性、有效性和客觀性的因素

　　3. 應(yīng)用：測(cè)量可靠性的檢驗(yàn)，測(cè)量有效性的檢驗(yàn)，測(cè)量客觀性的檢驗(yàn)，形態(tài)發(fā)育的評(píng)價(jià)，生理機(jī)能、身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)能力的評(píng)價(jià)，項(xiàng)目分析

　　第二章  人體形態(tài)測(cè)量

　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)目的與要求

　　1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　熟悉：人體形態(tài)及其測(cè)量的有關(guān)概念，人體形態(tài)測(cè)量的意義，人體形態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)，常用人體解剖術(shù)語(yǔ)，體表劃線，測(cè)量的基本姿勢(shì)及測(cè)點(diǎn)。

　　掌握：姿勢(shì)的檢查與評(píng)價(jià)，身體測(cè)量，體型測(cè)量，個(gè)體和集體生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)。

　　2. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)

　　體表劃線，測(cè)量的基本姿勢(shì)及測(cè)點(diǎn)，姿勢(shì)的檢查與評(píng)價(jià)，身體測(cè)量，體型測(cè)量，個(gè)體和集體生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)。

　?。ǘ┱n程內(nèi)容

　　第一節(jié)  人體形態(tài)測(cè)量的基本知識(shí)

　　人體形態(tài)發(fā)育特點(diǎn)  常用人體解剖學(xué)術(shù)語(yǔ)  體表劃線  人體形態(tài)測(cè)量的基本姿勢(shì)及測(cè)點(diǎn)

　　第二節(jié)  姿勢(shì)的檢查與評(píng)價(jià)

　　姿勢(shì)的概念及完美姿勢(shì)的條件  姿勢(shì)的一般檢查與評(píng)價(jià)

　　脊柱彎曲度的檢查  胸廓形狀的檢查  腿形狀的檢查  足形狀的檢查

　　第三節(jié)  身體測(cè)量

　　身體測(cè)量的意義  身體測(cè)量的內(nèi)容及方法

　　第四節(jié)  體型測(cè)量

　　體型測(cè)量的意義  體型的概念及分類  體型測(cè)量的方法

　　第五節(jié)  骨骼年齡

　　骨骼年齡的概念  骨骼年齡與成熟度

　　第六節(jié)  生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)

　　對(duì)個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)  對(duì)集體生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)

　　（三）考核知識(shí)點(diǎn)

　　1. 人體形態(tài)的概念  人體形態(tài)測(cè)量的過(guò)程、內(nèi)容及意義  人體形態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)

　　2. 人體形態(tài)測(cè)量的常用人體解剖術(shù)語(yǔ)

　　3. 胸部體表劃線  腹部體表劃線

　　6. 人體形態(tài)測(cè)量的基本姿勢(shì)  人體形態(tài)測(cè)量的常用測(cè)點(diǎn)及其定位

　　7. 姿勢(shì)的概念  完美姿勢(shì)的條件  姿勢(shì)的三段檢查法  姿勢(shì)檢查的托馬斯影象對(duì)照法  脊柱彎曲度的檢查  胸廓形狀的檢查  腿形狀的檢查  足形狀的檢查

　　8. 身體測(cè)量的概念、內(nèi)容及意義  身高、坐高、體重、圍度、四肢長(zhǎng)度和徑長(zhǎng)的測(cè)量

　　9. 體型的概念及分類  體型測(cè)量的意義  體型測(cè)量的方法

　　10. 骨骼年齡的概念  骨骼年齡與成熟度

　　11. 個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)的指數(shù)法、曲線圖法、體型圖法和相關(guān)評(píng)價(jià)法  集體生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)的平均數(shù)比較法和發(fā)育等級(jí)百分?jǐn)?shù)法

　?。ㄋ模┛己艘?/p>

　　1. 識(shí)記：人體形態(tài)的概念，人體形態(tài)測(cè)量的過(guò)程、內(nèi)容與意義，人體形態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)；常用人體解剖術(shù)語(yǔ)；胸部體表劃線，腹部體表劃線；測(cè)量的基本姿勢(shì)，常用的測(cè)點(diǎn)及其定位；姿勢(shì)的概念，完美姿勢(shì)的條件，姿勢(shì)的三段檢查法，姿勢(shì)檢查的托馬斯影象對(duì)照法；身體測(cè)量的概念、內(nèi)容與意義；體型的概念及分類，體型測(cè)量的意義；骨骼年齡的概念，骨骼年齡與成熟度

　　2. 應(yīng)用：姿勢(shì)的檢查與評(píng)價(jià)，身體的測(cè)量與評(píng)價(jià)，體型的測(cè)量與評(píng)價(jià)，個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)，集體生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)

　　第三章  心肺功能測(cè)定

　?。ㄒ唬W(xué)習(xí)目的與要求

　　1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　熟悉：心肺功能測(cè)定的意義及一般方法。

　　掌握：心血管系統(tǒng)機(jī)能試驗(yàn)中的脈率測(cè)量，定量負(fù)荷試驗(yàn)，5次肺活量試驗(yàn)，定量負(fù)荷后5次肺活量試驗(yàn)，更大吸氧量的測(cè)定。

　　2. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)

　　機(jī)能試驗(yàn)中的脈率測(cè)量，定量負(fù)荷試驗(yàn)，定量負(fù)荷后5次肺活量試驗(yàn)，更大吸氧量的測(cè)定。

　?。ǘ┱n程內(nèi)容

　　第一節(jié)  心血管系統(tǒng)機(jī)能試驗(yàn)

　　心血管系統(tǒng)機(jī)能試驗(yàn)中的脈率測(cè)量  定量負(fù)荷試驗(yàn)  其他心血管機(jī)能指標(biāo)

　　第二節(jié)  呼吸系統(tǒng)機(jī)能試驗(yàn)

　　5次肺活量試驗(yàn)  定量負(fù)荷后5次肺活量試驗(yàn)

　　第三節(jié)  更大吸氧量的測(cè)定

　?。ㄈ┛己酥R(shí)點(diǎn)

　　1. 心肺功能測(cè)定的意義及一般方法

　　2. 運(yùn)動(dòng)前相對(duì)安靜脈率的測(cè)量  運(yùn)動(dòng)后即刻脈率的測(cè)量

　　3. 定量負(fù)荷試驗(yàn)的概念及一般步驟  30秒20次蹲起試驗(yàn)  30秒30次蹲起試驗(yàn)  哈佛式臺(tái)階試驗(yàn)  改良型哈佛式臺(tái)階試驗(yàn)，二階梯機(jī)能試驗(yàn)  施柰德機(jī)能試驗(yàn)  列圖諾夫聯(lián)合機(jī)能試驗(yàn)  貝拉克能量指數(shù)  耐力系數(shù)  耐力指數(shù)

　　4. 5次肺活量試驗(yàn)  定量負(fù)荷后5次肺活量試驗(yàn)

　　5. 安靜狀態(tài)下的閉氣試驗(yàn)  定量負(fù)荷后的閉氣試驗(yàn)  重復(fù)閉氣試驗(yàn)

　　6. 更大吸氧量的測(cè)定

　?。ㄋ模┛己艘?/p>

　　1. 識(shí)記：心肺功能測(cè)定的意義及一般方法  定量負(fù)荷試驗(yàn)的概念及一般步驟  30秒20次蹲起試驗(yàn)  30秒30次蹲起試驗(yàn)  哈佛式臺(tái)階試驗(yàn)  改良型哈佛式臺(tái)階試驗(yàn)，二階梯機(jī)能試驗(yàn)  施柰德機(jī)能試驗(yàn)  列圖諾夫聯(lián)合機(jī)能試驗(yàn)  貝拉克能量指數(shù)  耐力系數(shù)  耐力指數(shù)  5次肺活量試驗(yàn)  定量負(fù)荷后5次肺活量試驗(yàn)  安靜狀態(tài)下的閉氣試驗(yàn)  定量負(fù)荷后的閉氣試驗(yàn)  重復(fù)閉氣試驗(yàn)

　　2. 理解：運(yùn)動(dòng)前相對(duì)安靜脈率的測(cè)量  運(yùn)動(dòng)后即刻脈率的測(cè)量

　　3. 應(yīng)用：心血管系統(tǒng)機(jī)能的測(cè)定，呼吸系統(tǒng)機(jī)能的測(cè)定，更大吸氧量的測(cè)定

　　第四章  身體素質(zhì)測(cè)定

　　（一）學(xué)習(xí)目的與要求

　　1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　熟悉：身體素質(zhì)、力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、柔韌素質(zhì)和靈敏素質(zhì)的概念及意義；

　　掌握：力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、柔韌素質(zhì)和靈敏素質(zhì)的測(cè)量。

　　2. 學(xué)習(xí)重點(diǎn)

　　力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、柔韌素質(zhì)和靈敏素質(zhì)的測(cè)量

　　（二）課程內(nèi)容

　　第一節(jié)  力量素質(zhì)的測(cè)定

　　握力  背力及背肌耐力  腹肌力  下肢爆發(fā)力

　　上臂肌及肩帶肌耐力  庫(kù)勞斯。威伯肌力檢查

　　第二節(jié)  速度素質(zhì)的測(cè)定

　　50米跑  60米跑

　　第三節(jié)  一般耐力素質(zhì)的測(cè)定

　　12分鐘跑  5分鐘跑  800、1000、1500米跑  50米×8往返跑

　　第四節(jié)  柔韌素質(zhì)的測(cè)定

　　立位體前曲  俯臥背伸  關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)幅度的測(cè)量

　　第五節(jié)  靈敏素質(zhì)的測(cè)定

　　反復(fù)橫跨步  立臥撐  "十字"變向跑  10米×4往返跑

　?。ㄈ?、考核知識(shí)點(diǎn)

　　1. 身體素質(zhì)的概念與意義

　　2. 力量素質(zhì)的概念、意義及測(cè)量

　　3. 速度素質(zhì)的概念、意義及測(cè)量

　　4. 耐力素質(zhì)的概念、意義及測(cè)量

　　5. 柔韌素質(zhì)的概念、意義及測(cè)量

　　6. 靈敏素質(zhì)的概念、意義及測(cè)量

　?。ㄋ模┛己艘?/p>

　　1. 識(shí)記：身體素質(zhì)、力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、柔韌素質(zhì)和靈敏素質(zhì)的概念與意義

　　2. 應(yīng)用：力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、耐力素質(zhì)、柔韌素質(zhì)和靈敏素質(zhì)的測(cè)量

　　三、有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求

　?。ㄒ唬度梭w測(cè)量與評(píng)價(jià)》課程自學(xué)考試大綱中有關(guān)術(shù)語(yǔ)的說(shuō)明

　　知識(shí)點(diǎn)：是由幾個(gè)概念、判斷、推理以及相關(guān)技能組成的小知識(shí)系統(tǒng)，它是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立又比較完整的小的知識(shí)體系。

　　識(shí)記：識(shí)別、記憶的意思。即能知道有關(guān)的名詞、概念和知識(shí)等的含義，并能正確認(rèn)識(shí)和表述。

　　理解：掌握所學(xué)材料的內(nèi)容、概念、意義、含義等。即在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能全面把握基本概念、基本原理和基本方法等，能明辨有關(guān)基本概念、基本原理和基本方法等的聯(lián)系與區(qū)別。

　　應(yīng)用：將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于某種實(shí)際。即在理解的基礎(chǔ)上，能夠聯(lián)系多個(gè)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)而正確運(yùn)用基本概念、基本原理和基本方法等解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

　?。ǘW(xué)習(xí)書目

　　1. 指定教材

　　《人體測(cè)量與評(píng)價(jià)》編寫組  高等教育出版社

　　2. 參考教材

　　《體育測(cè)量評(píng)價(jià)》  《體育測(cè)量評(píng)價(jià)》教材小組  人民體育出版社  2004.6

　　《體育測(cè)量與評(píng)價(jià)》  孫慶祝 主編  高等教育出版社  2002.7

　?。ㄈ╆P(guān)于命題、考試工作的若干要求

　　1. 考試方式

　　考試形式：閉卷筆試

　　考試時(shí)間：150分鐘

　　2. 試題難度結(jié)構(gòu)

　　3. 考試計(jì)分方法

　　考試計(jì)分制：100分制

　　考試合格標(biāo)準(zhǔn)：≥60分

　　4. 考試自帶文具

　　鋼筆，鉛筆，直尺，計(jì)算器（僅限自己使用，相互借用者皆以舞弊論處）。

　　附錄  題型舉例

　　1. 名詞解釋

　　測(cè)量的可靠性    額下點(diǎn)

　　2. 填空

　　一般認(rèn)為，個(gè)體測(cè)量的可靠性系數(shù)達(dá)到________較為理想。

　　3. 單項(xiàng)選擇

　　受試者的能力水平會(huì)影響到測(cè)量的（      ）。

　　A.可靠性和有效性    B.可靠性和客觀性

　　C.有效性和客觀性    D.可靠性、有效性和客觀性

　　4. 多項(xiàng)選擇

　　受試者的能力水平會(huì)影響到測(cè)量的（      ）。

　　A.可靠性          B.客觀性

　　C.有效性          D.準(zhǔn)確性

　　5. 對(duì)偶

　　試將下面左列各測(cè)量指標(biāo)與右列中其對(duì)應(yīng)的意義之間用線段連接起來(lái)：

　　身高        反映體型特征

　　體重        主要反映腹壁肌和腹部脂肪情況

　　腰圍        主要反映骨骼發(fā)育情況

　　肩寬        反映人體肌肉、骨骼發(fā)育情況和營(yíng)養(yǎng)狀況

　　6. 簡(jiǎn)答

　　試說(shuō)明影響測(cè)量客觀性的因素。

　　7. 計(jì)算

　　下表是10名學(xué)生50m全程跑和30m途中跑的測(cè)驗(yàn)成績(jī)，現(xiàn)已知50m全程跑是速度的效標(biāo)測(cè)驗(yàn)，試以積差相關(guān)系數(shù)估價(jià)30m途中跑測(cè)驗(yàn)速度的有效性。

　　8. 制作圖表

　　已知某年齡組男生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的 =165.5cm、S=18.4cm，試制作該年齡組男生立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的T分評(píng)分表。

　　9. 比較分析

　　試比較分析測(cè)量的可靠性、有效性和客觀性的概念。

　　10. 綜合應(yīng)用

　　下表是10名學(xué)生50m全程跑和30m途中跑的測(cè)驗(yàn)成績(jī)，現(xiàn)已知50m全程跑是速度的效標(biāo)測(cè)驗(yàn)，試以積差相關(guān)系數(shù)估價(jià)30m途中跑測(cè)驗(yàn)速度的有效性；如果30m途中跑是速度的有效測(cè)驗(yàn)，試根據(jù)表中數(shù)據(jù)制作其T分評(píng)分表。

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