一、指導(dǎo)思想

　　高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)（獨立本科段）是為適應(yīng)我國社會主義幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，提高幼兒教育工作者的學(xué)歷層次和專業(yè)化水平，在高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)（?？疲┑幕A(chǔ)上設(shè)置的。幼兒教育是終身教育的第一階段，是我國基礎(chǔ)教育的組成部分。幼兒教育從業(yè)人員的素質(zhì)和專業(yè)化水平直接影響幼兒教育的質(zhì)量。按照鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導(dǎo)方針，立足當(dāng)前，著眼未來，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育觀念，熟練掌握幼兒教育業(yè)務(wù)，師德高尚的幼兒教育工作者，以適應(yīng)21世紀(jì)上半葉幼兒教育改革與發(fā)展的需要。

　　二、學(xué)歷層次與規(guī)格

　　本專業(yè)為高等教育本科層次，其專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格在總體上與一般普通高校同類專業(yè)的本科水平相一致，考試課程不少于13門，總學(xué)分不低于71分。根據(jù)自學(xué)考試的特點，在著重考核考生基本理論、基礎(chǔ)知識的同時，加強對所學(xué)知識的實際應(yīng)用能力和進行幼兒教育科學(xué)研究能力。本專業(yè)所規(guī)定的全部課程考試成績合格，思想品德經(jīng)鑒定符合要求，畢業(yè)論文經(jīng)答辯成績合格者，發(fā)給高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)證書。按照北京市學(xué)位委員會關(guān)于《授予高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位的暫行規(guī)定》及主考院校關(guān)于學(xué)位授予的有關(guān)規(guī)定，由有學(xué)位授予權(quán)的主考學(xué)校授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

　　畢業(yè)論文經(jīng)答辯未通過的，必須補作，不補作者不予畢業(yè)；補作合格的，可獲得本科畢業(yè)證書，但不授予學(xué)位。

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)及基本要求

　　培養(yǎng)達到高等師范學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)歷水平的幼兒園骨干教師，幼兒教育管理和教研科研人員及其他幼兒教育工作者。

　　本專業(yè)對自學(xué)者的基本要求是：努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，遵守法律、法規(guī)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德；掌握現(xiàn)代學(xué)前教育的基本理論，了解現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢，具備從事幼兒教育教學(xué)、管理、教研和科研等方面工作的基本能力。

　　四、考試課程及學(xué)分

　　五、考核方式

　　1、本專業(yè)所列課程均采用閉卷筆試的辦法，按百分制計分，60分為及格。

　　2、非師范教育類專業(yè)的畢業(yè)生必須通過6周畢業(yè)實習(xí)。

　　3、按照本計劃通過全部課程后，考生在規(guī)定時間內(nèi)向主考學(xué)校提出撰寫畢業(yè)論文的申請，經(jīng)審核同意后，由主考學(xué)校根據(jù)考生的論文選題方向為其選派指導(dǎo)教師?？忌谥笇?dǎo)教師的指導(dǎo)下獨立完成論文寫作并進行答辯。答辯小組按優(yōu)、良、及格、不及格評定論文成績。

　　六、專接本的規(guī)定

　　1、教育類專業(yè)?？飘厴I(yè)生可以直接報考本專業(yè)。

　　2、其它類專業(yè)的專科畢業(yè)生報考本專業(yè)應(yīng)加考：學(xué)前心理學(xué)（00384）、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)（00385）

　　七、課程說明與指定用書

　　1、毛澤東思想概論（課程說明略）

　　指定用書：《毛澤東思想概論自學(xué)考試大綱》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會制定）《毛澤東思想概論》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組編）

　　2、馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理（課程說明略）

　　指定用書：《馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理自學(xué)考試大綱》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會制定）《馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)原理》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組編）

　　3、英語（課程說明略）

　　指定用書：《英語自學(xué)考試大綱》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會制定）《大學(xué)英語自學(xué)教程》（上、下冊）（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組編）高遠主編高等教育出版社

　　4、普通邏輯（課程說明略）

　　指定用書：《普通邏輯自學(xué)考試大綱》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會制定）《普通邏輯》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組編）

　　5、美育基礎(chǔ)（課程說明略）

　　指定用書：《美育基礎(chǔ)自學(xué)考試大綱》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會制定）《美育基礎(chǔ)》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組編）李范主編中國人民大學(xué)出版社

　　6、兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀（課程說明略）

　　指定用書：《兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀自學(xué)考試大綱》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會制定）《兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組編）

　　7、課程與教學(xué)論（課程說明略）

　　指定用書：《課程與教學(xué)論自學(xué)考試大綱》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會制定）《課程與教學(xué)論》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組編）

　　8、學(xué)前教育原理

　　本課程是該專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過這門課程的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生形成和掌握從事幼兒教育工作必需的態(tài)度、基本知識與技能，為學(xué)習(xí)本專業(yè)其他課程奠定基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括：幼兒教育的概論、意義、任務(wù)與功能，介紹國內(nèi)外幼兒教育的歷史發(fā)展與現(xiàn)狀；幼兒的全面發(fā)展教育，包括教育目的與幼兒教育任務(wù)，幼兒體育、幼兒智育、幼兒德育、幼兒美育；幼兒教師必需了解與掌握的實際工作的知識與技能等。

　　指定用書：《學(xué)前教育原理自學(xué)考試大綱》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會制定）《學(xué)前教育原理》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組編）

　　9、學(xué)前教育心理學(xué)

　　本課程是該專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要通過對學(xué)習(xí)理論和教學(xué)的心理學(xué)規(guī)律的闡述，讓學(xué)生在了解和掌握教育心理學(xué)一般原理的基礎(chǔ)上，進一步明確幼兒學(xué)習(xí)的性質(zhì)、過程、特點、規(guī)律以及影響其學(xué)習(xí)的內(nèi)外因素等，理解幼兒園教和學(xué)的心理學(xué)依據(jù)，提高其從事幼兒教育的理論水平；同時，幫助學(xué)生用教育心理學(xué)理論去分析實際的幼兒園的教和學(xué)，掌握有效地指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)的教學(xué)策略，從而提高從事幼兒教育的實踐能力。

　　指定用書：《幼兒教育心理學(xué)自學(xué)考試大綱》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會制定）《幼兒教育心理學(xué)》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組編）

　　10、學(xué)前游戲論

　　本課程是該專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要介紹游戲的基本概念、兒童游戲的特征與實質(zhì)、游戲的觀察判斷指標(biāo)；游戲和社會發(fā)展的關(guān)系；游戲?qū)τ趯W(xué)前兒童身體、認知、情感與社會性發(fā)展的意義與作用；游戲與幼兒教育的關(guān)系、游戲在幼兒園運用的歷史與方式方法；游戲與幼兒園學(xué)習(xí)的關(guān)系；游戲與幼兒園課程、教學(xué)的關(guān)系；幼兒園以游戲為基本活動的理論與實踐模式；學(xué)前各年齡兒童游戲的發(fā)生發(fā)展特點與指導(dǎo)；幼兒園游戲的組織、指導(dǎo)與評價；玩具的發(fā)生、發(fā)展、功能、特點、選擇與使用；各種類型幼兒游戲的指導(dǎo)與評價等。

　　指定用書：《學(xué)前游戲論自學(xué)考試大綱》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會制定）《學(xué)前游戲論》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組編）

　　11、學(xué)前比較教育

　　本課程是該專業(yè)的專業(yè)課。主要通過介紹我國和其他國家的學(xué)前教育制度、幼兒園教育教學(xué)實踐、幼兒園課程、幼兒園行政與管理等方面的內(nèi)容和特點，并進行客觀、科學(xué)的評析和比較，幫助學(xué)生系統(tǒng)了解各國的學(xué)前教育狀況，并學(xué)會從比較中評價、借鑒別國的有益經(jīng)驗，運用到我國的學(xué)前教育實踐中。

　　指定用書：《學(xué)前比較教育自學(xué)考試大綱》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會制定）《學(xué)前比較教育》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組編）

　　12、學(xué)前教育史

　　本課程是該專業(yè)的專業(yè)課。主要介紹中外學(xué)前教育發(fā)展的歷史。內(nèi)容主要包括：中國不同歷史時期和外國不同歷史時期、不同國家的學(xué)前教育制度、幼兒教育家的教育實踐、教育理論、教育思潮及中外學(xué)前教育名著。培養(yǎng)自學(xué)者運用唯物史觀揭示學(xué)前教育發(fā)展規(guī)律，總結(jié)與借鑒歷史經(jīng)驗，以促進我國學(xué)前教育改革與發(fā)展。

　　指定用書：《學(xué)前教育史自學(xué)考試大綱》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會制定）《學(xué)前教育史》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組編）

　　13、學(xué)前兒童家庭教育

　　本課程是該專業(yè)的專業(yè)課。本課程主要講授學(xué)前兒童家庭的特點，學(xué)前兒童家長的教育觀念、教養(yǎng)態(tài)度和教育行為，學(xué)前兒童家庭教育的目的、任務(wù)、原則、內(nèi)容、方法，幼兒園、托兒所開展家庭教育指導(dǎo)的對象、內(nèi)容和形式，特殊兒童的家庭教育和特殊家庭的家庭教育指導(dǎo)。通過本課程的學(xué)習(xí)將可掌握家庭教育的基礎(chǔ)理論知識，提高開展家庭教育指導(dǎo)工作的實際能力。

　　指定用書：《學(xué)前家庭教育學(xué)自學(xué)考試大綱》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會制定）《學(xué)前家庭教育學(xué)》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組編）

　　14、學(xué)前特殊兒童教育

　　本課程是該專業(yè)的專業(yè)課。主要向?qū)W生提供有關(guān)學(xué)齡前特殊兒童特殊教育需要以及教育方法的知識，包括對學(xué)前特殊兒童的感知—運動、語言、智力、社會認知等方面的教育內(nèi)容與方法；并幫助學(xué)生嘗試為學(xué)齡前特殊兒童制定教育方案。

　　指定用書：《學(xué)前特殊兒童教育自學(xué)考試大綱》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會制定）《學(xué)前特殊兒童教育》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組編）

　　15、學(xué)前教育行政與管理

　　本課程是該專業(yè)的專業(yè)選修課，主要介紹學(xué)前教育行政與管理的理論和方法。內(nèi)容主要包括學(xué)前教育的管理和組織領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)前教育立法、教育目的和方針政策的制定與實施、教育制度和教育行政方法，以及幼兒教育機構(gòu)的管理等。

　　指定用書：《學(xué)前教育行政與管理自學(xué)考試大綱》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會制定）《學(xué)前教育行政與管理》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組編）

　　16、學(xué)前教育診斷與咨詢

　　本課程是該專業(yè)的專業(yè)選修課。主要介紹學(xué)前教育診斷與咨詢的理論和方法，通過本課程的學(xué)習(xí)，將幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握對幼兒園教育教學(xué)、幼兒園管理、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中出現(xiàn)的問題進行診斷、咨詢，并提出教育建議的知識和技能。

　　指定用書：《學(xué)前教育診斷與咨詢自學(xué)考試大綱》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會制定）《學(xué)前教育診斷與咨詢》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組編）

　　17、學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)

　　本課程是該專業(yè)的專業(yè)選修課。本課程將系統(tǒng)闡述有關(guān)學(xué)前兒童心理健康的保護和促進，以及對學(xué)前兒童心理問題實施輔導(dǎo)和干預(yù)等問題，旨在幫助學(xué)生獲得促進學(xué)前兒童心理健康和解決其心理問題的知識和技能。主要內(nèi)容包括學(xué)前兒童心理健康的特征，影響學(xué)前兒童心理健康的因素，學(xué)前兒童心理問題的類別和評估，對學(xué)前兒童心理問題的干預(yù)技術(shù)和方法以及學(xué)前兒童心理健康教育等方面。

　　指定用書：《學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)自學(xué)考試大綱》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會制定）《學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組編）

　　18、學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作

　　本課程是該專業(yè)的專業(yè)課。主要運用大量幼兒教育科研實例，系統(tǒng)闡述幼兒教育科學(xué)研究的全過程，包括設(shè)計研究方案；實施研究方案；呈現(xiàn)成果等等。

　　指定用書：《學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作自學(xué)考試大綱》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會制定）《學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫作》（全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會組編）