一、指導(dǎo)思想

　　隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，社區(qū)建設(shè)、社會(huì)養(yǎng)老體系的建立，社會(huì)化服務(wù)體系的完善需要大量的社會(huì)工作與管理專(zhuān)門(mén)人才。高等教育自學(xué)考試社會(huì)工作與管理（獨(dú)立本科段）專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)從事社會(huì)工作與管理工作應(yīng)用型人才，根據(jù)高等教育自學(xué)考試的特點(diǎn)，本專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)定位具有較強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，注重應(yīng)考者對(duì)本專(zhuān)業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握，同時(shí)注重考生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求

　　本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備良好的政治素質(zhì)與道德修養(yǎng)，既有社會(huì)工作理念以具備社會(huì)實(shí)務(wù)技能的專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者，并能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要從事社區(qū)服務(wù)管理工作、社會(huì)行政管理工作、社會(huì)保障工作、社會(huì)政策研究工作、民政工作、青少年工作、婦女工作的高層次專(zhuān)門(mén)人才。

　　本專(zhuān)業(yè)要求考生努力學(xué)習(xí)馬克思主義，毛澤東思想和鄧小平理論，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想，遵守法律法規(guī)，具有較強(qiáng)的分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　三、學(xué)歷層次及規(guī)格

　　本專(zhuān)業(yè)的本科層次在總體上與一般全日制普通高校相應(yīng)學(xué)歷層次、專(zhuān)業(yè)的水平一致，本專(zhuān)業(yè)的課程均采用學(xué)分計(jì)算，每門(mén)課程考試合格后發(fā)給單科合格證書(shū)，并獲得本課程的相應(yīng)學(xué)分。

　　凡按照本專(zhuān)業(yè)考試計(jì)劃的規(guī)定，取得13門(mén)課程合格成績(jī)，累計(jì)學(xué)分不少于70學(xué)分，畢業(yè)論文答辯合格，經(jīng)思想鑒定符合要求者，并核準(zhǔn)專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)，發(fā)給本科畢業(yè)證，準(zhǔn)予畢業(yè)；其學(xué)業(yè)達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)，并符合自治區(qū)考辦有關(guān)具體規(guī)定，按照《中華人民共和國(guó)高等教育法》第22條和《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》的規(guī)定，由主考學(xué)校授予學(xué)士學(xué)位。

　　四、報(bào)考對(duì)象

　　凡具有專(zhuān)科及以上學(xué)歷者均可報(bào)考本專(zhuān)業(yè)，文史類(lèi)專(zhuān)科畢業(yè)生可直接報(bào)考；非文史類(lèi)專(zhuān)科畢業(yè)報(bào)考本專(zhuān)業(yè)，需加考社會(huì)學(xué)概論（6學(xué)分）、社會(huì)心理學(xué)（一）（4學(xué)分）。35歲以上考生可申請(qǐng)免考外語(yǔ)，但需加考三門(mén)課程，不少于14學(xué)分。

　　五、考試課程及學(xué)分、教材

　　六、課程說(shuō)明

　　1、毛澤東思想概論（課程說(shuō)明略）

　　2、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)原理（課程說(shuō)明略）

　　3、外語(yǔ)（課程說(shuō)明略）

　　4、社會(huì)管理學(xué)概論

　　本課程是該專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，主要內(nèi)容包括：社會(huì)管理的基本理論、基本內(nèi)容、方法和對(duì)策研究，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)力爭(zhēng)使學(xué)生能勝任各種社會(huì)管理工作，并能運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析和解決社會(huì)管理過(guò)程當(dāng)中的社會(huì)問(wèn)題。

　　5、團(tuán)體社會(huì)工作

　　本課程主要內(nèi)容包括通過(guò)對(duì)社會(huì)各種社會(huì)團(tuán)體進(jìn)行系統(tǒng)研究，從而總結(jié)認(rèn)識(shí)其特點(diǎn)和規(guī)律，共性和個(gè)性相結(jié)合，運(yùn)用辯證邏輯的基本理論對(duì)各種團(tuán)體社會(huì)工作進(jìn)行探索。

　　6、西方社會(huì)學(xué)理論

　　本課程對(duì)西方社會(huì)發(fā)展史上各階級(jí)、各流派的代表人物及其理論觀點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述，使學(xué)生對(duì)西方社會(huì)學(xué)理論的發(fā)展演變有一個(gè)清楚的了解，從而具備較深厚的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)。

　　7、社區(qū)社會(huì)工作

　　本課程主要幫助學(xué)生系統(tǒng)了解社區(qū)工作的基本概念、理論和方法以及社區(qū)工作模式。了解社區(qū)工作的歷史發(fā)展的演變過(guò)程，社區(qū)工作在社會(huì)發(fā)展中的重要作用；掌握社區(qū)工作的過(guò)程技巧，熟悉社區(qū)服務(wù)的方法以及社會(huì)福利的實(shí)施。

　　8、個(gè)案社會(huì)工作

　　個(gè)案社會(huì)工作是社會(huì)工作的基本方法之一，本課程通過(guò)全面介紹個(gè)案工作，使學(xué)生了解個(gè)案工作的基本概念與具體的工作模式，學(xué)會(huì)開(kāi)展個(gè)案工作的基本技巧和方法。

　　9、社會(huì)行政

　　本課程主要介紹社會(huì)行政在社會(huì)工作中的重要地位，了解社會(huì)政策的執(zhí)行過(guò)程，掌握社會(huì)福利機(jī)構(gòu)的行政管理的內(nèi)容和方法。

　　10、心理衛(wèi)生與心理咨詢(xún)

　　本課程主要介紹心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)的基礎(chǔ)理論和相應(yīng)的技術(shù)、方法，并運(yùn)用有關(guān)的理論方法解答人們提出的現(xiàn)實(shí)生活中的各種心理問(wèn)題。

　　11.福利經(jīng)濟(jì)學(xué)

　　福利經(jīng)濟(jì)學(xué)是近代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)重要分支學(xué)科，以研究社會(huì)經(jīng)濟(jì)福利為對(duì)象，探討什么是福利、如何增加福利以及人類(lèi)社會(huì)如何實(shí)現(xiàn)更大限度的福利等問(wèn)題。

　　12、發(fā)展社會(huì)學(xué)

　　本課程講授發(fā)展社會(huì)學(xué)的基本理論和一般知識(shí)，幫助學(xué)生把握當(dāng)代發(fā)展社會(huì)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)，了解發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)代化的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展中國(guó)家現(xiàn)代化所面臨的問(wèn)題，并了解社會(huì)學(xué)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)的相互關(guān)系。

　　13.中國(guó)福利思想史

　　本課程是以中國(guó)各個(gè)歷史時(shí)期代表人物、代表性學(xué)派為線索，根據(jù)社會(huì)發(fā)展的歷史時(shí)期，分述主要社會(huì)福利思想產(chǎn)生、發(fā)展演變的過(guò)程，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握社會(huì)福利的基本概念、理論，了解其對(duì)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)福利制度的借鑒作用。

　　14、人口社會(huì)學(xué)幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握人口社會(huì)學(xué)的基本概念和理論，了解人口的出生、死亡和遷移過(guò)程，以及在這些過(guò)程中所呈現(xiàn)出的人口再生產(chǎn)的特點(diǎn)與趨勢(shì)，分析人口結(jié)構(gòu)所具有的社會(huì)。