2021年4月自考教育學原理：認知教學取向
2021年4月自考備考已經(jīng)全面展開，為了幫助小伙伴們更加順利、高效的備考，自考365給大家整理了2021年4月自考《教育學原理》重要知識點，希望大家好好掌握。
2021年4月自考教育學原理：認知教學取向
認知心理學批判行為主義是在研究“空洞的有機體”，在個體與環(huán)境的相互作用上，認為是個體作用于環(huán)境，而不是環(huán)境引起人的行為，環(huán)境只是提供潛在刺激，至于這些刺激是否受到注意或被加工，這取決于學習者內部的心理結構。學習的基礎是學習者內部心理結構的形成和改組，而不是刺激—反應聯(lián)結的形成或行為習慣的加強或改變，教學就是促進學習者內部心理結構的形成或改組。
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