案例體現的幼兒園課程內容的組織原則和方法是什么？
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案例：在幼兒園數學課程內容的安排上，一般先安排基數再安排序數，先學習兩個相鄰數之間的關系再學習三個相鄰數之間的關系。
問題：
(1)上述案例體現的幼兒園課程內容的組織原則和方法是什么？
(2)這種組織原則和方法的優缺點是什么？
查看答案解析
【正確答案】
(1)該案例體現了幼兒園課程內容要按照邏輯順序來組織。(3分)
(2)這種原則和方法的優缺點：
優點：保持知識本身的系統性和邏輯性，有利于學習者獲得系統的知識，(2分)計劃性較強，教師較容易把握，有利于完成預定的課程目標。(2分)
缺點：較容易忽視學習者的興趣和需要，與學習者的生活聯系不密切，難以照顧到學習者的已有經驗、學習能力等方面的個體差異。(3分)
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