問題:結(jié)合教育教學(xué)管理過程的相關(guān)理論,分析上述案例。
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案例:近年來,按照黨中央.國務(wù)院決策部署,各地深入開展減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)(以下簡稱“雙減”)工作,取得了積極成效。但現(xiàn)在義務(wù)教育最突出的問題之一還是中小學(xué)生負(fù)擔(dān)太重。短視化、功利性問題沒有根本解決。一方面是學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)仍然較重,作業(yè)管理不夠完善;另一方面是校外培訓(xùn)仍然過熱。超前超標(biāo)培訓(xùn)問題尚未根本解決,一些校外培訓(xùn)項目收費居高,資本過度涌入存在較大風(fēng)險隱患,培訓(xùn)機構(gòu)“退費難”“卷錢跑路”等違法違規(guī)行為時有發(fā)生。這些問題導(dǎo)致學(xué)生作業(yè)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)過重,家長經(jīng)濟和精力負(fù)擔(dān)過重,嚴(yán)重對沖了教育改革發(fā)展成果,社會反響強烈。黨中央對此高度重視。站在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度,對“雙減”工作作出了重要決策部署,要求從政治高度來認(rèn)識和對待,從體制機制入手深化改革,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。2021年5月21日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平主持召開中央全面深化改革委員會第十九次會議,審議通過了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,《意見》的主要致策經(jīng)過充分論證,廣泛吸收采納了各方的意見建議。
簡述教育咨詢的意義與特性
【正確答案】
(1)教育咨詢對保證教育決策的科學(xué)化.對現(xiàn)代教育的發(fā)展有重要意義(2分);
(2)教育咨詢的特性是:獨立性(1分);自由性(1分);科學(xué)性(1分)。
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