請結(jié)合此案例和世界學(xué)前教師任用制度的發(fā)展趨勢，論述我國學(xué)前教師任用制度的現(xiàn)狀及發(fā)展方向
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2012年10月，浙江省溫嶺市某幼兒園教師顏某某因“好玩”，在活動(dòng)室里強(qiáng)行揪住一名幼兒雙耳向上提起，使該幼兒離地?cái)?shù)寸，同時(shí)讓另一名教師用手機(jī)拍下。之后，該視頻在網(wǎng)上傳播，引發(fā)社會(huì)公眾聲討。當(dāng)?shù)亟逃纸拥奖慌坝變杭议L舉報(bào)后調(diào)查，指出該教師無職業(yè)資格證書，系無證上崗。
請結(jié)合此案例和世界學(xué)前教師任用制度的發(fā)展趨勢，論述我國學(xué)前教師任用制度的現(xiàn)狀及發(fā)展方向。
查看答案解析
【正確答案】
隨著世界各國對學(xué)前教師專業(yè)化水平要求的不斷提高，學(xué)前教師任用制度處于日益完善、不斷發(fā)展的階段。
（1）學(xué)前教師任用制度立足于教師專業(yè)化發(fā)展；
（2）幼兒教師職業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)知識能力與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)并重；
（3）幼兒教師資格證書制度具有法律效力；
（4）幼兒教師資格證書日趨打破終身制。
結(jié)合此案例和世界學(xué)前教師任用制度的發(fā)展趨勢，論述我國學(xué)前教師任用制度的現(xiàn)狀及發(fā)展方向，酌情給1-7分。
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