對智力障礙兒童進行早期教育以提升他們的智力水平，對聽力損傷兒
對智力障礙兒童進行早期教育以提升他們的智力水平，對聽力損傷兒童進行早期教育以幫助他們挖掘殘余聽力，這些做法旨在幫助特殊需要兒童獲得（ ）。
A.超前性發展
B.補償性發展
C.特異性發展
D.全面性發展
A.超前性發展
B.補償性發展
C.特異性發展
D.全面性發展
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【正確答案】
B 【答案解析】
對由各種障礙而造成的發展性不利兒童來說，在發展關鍵期給予其特別的教育，可以利用大腦發育尚未完全定勢的條件，幫助他們減輕障礙程度，獲得機能的補償性發展。參見教材P9。 本題知識點：學前特殊兒童教育的意義,
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