當我們懷疑一個兒童有構音問題要加以確診時，需要從以下幾方面著手：首先，要收集兒童個案基本資料，包括兒童的出生、發育及疾病情況等。了解第一手資料，便于發現問題所在，這些資料主要通過向家長調查、訪談來獲得。其次，根據兒童障礙程度，決定是否需要帶兒童到醫療機構進行生理檢查，確定兒童是否有生理方面的問題，包括檢查兒童的聽覺器官與構音器官的口、唇、舌、齒等。再次，檢查兒童的言語情況，可以采用這樣一些方法：收集兒童的言語樣本，觀察兒童與教師、家長、同伴等對話的情景，檢查兒童模仿發音的能力，包括單音、短句等的模仿。由于學前兒童年齡小，可以多采用圖片來進行測查。此外，國內外學者設計了一定的語音測試工具，可以利用這些工具對兒童語音發展做出具體評價與診斷。更后，匯總上述途徑所得到的資料，對兒童的語言進行總的分析評價，得出有關兒童語言障礙類型、程度、原因等方面的結論。