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在一體化教育環境中,特殊需要兒童各方面發展滯后,學習內容、達

2018年12月14日    來源: 自考365   字體:   打印
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在一體化教育環境中,特殊需要兒童各方面發展滯后,學習內容、達成目標的速度等均與正常兒童有差別,因此在為他們制定教育目標時必須遵循( )。
A.強調特殊兒童發展的全面性原則
B.強調特殊兒童與正常兒童發展的一致性原則
C.強調特殊兒童與正常兒童發展的差異性原則
D.強調特殊兒童與正常兒童的融合性原則
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【正確答案】
C
【答案解析】
特殊兒童各方面發展滯后,學習內容、達到目標的速度等均與正常兒童有差別,為他們制定的教育目標勢必要與正常兒童有明顯的差異性。參見教材P292。
本題知識點:學前特殊兒童一體化教育的教學策略,


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