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幼兒教師專業成長過程中，教師開始考慮兒童的個別差異，處于（　

2018年12月14日    來源： 自考365   字體：大小   打印
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幼兒教師專業成長過程中，教師開始考慮兒童的個別差異，處于（　）。
A.關注生存階段
B.關注情境階段
C.關注兒童階段
D.勝任階段
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【正確答案】
C
【答案解析】
關注兒童階段。這一階段，教師開始考慮個別差異，認識到不同兒童有著不同的社會和情感需要，有些材料不適合于某些兒童。總之，教師成長過程實際就是從新手到專家的成長過程。參考教材P76。
本題知識點：幼兒教師的心理素質,


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