簡述梁啟超的美育觀。
簡述梁啟超的美育觀。
查看答案解析
【正確答案】
梁啟超認為美育是一種“趣味教育”，這趣味對人的感發(fā)和影響，顯然就不同于一般的強制教育了。他明確提出他的美育觀與歐美的美育觀是不同的：“他們還是拿趣味當手段，我想進一步，拿趣味當目的。”梁啟超在這里恰恰道出了美育不同于一般教育的獨特性。他有時還把“美育”稱為“情感教育”，強調(diào)其動之以情的特性。因此， 在梁啟超那里，美育是通過情感去感化別人，如同春風化雨，滋潤著人們的心田。在《論小說與群治的關系》中，他把小說對人的感化作用看成熏、浸、刺、提四種力，強調(diào)其潛移默化的熏陶、感染和激發(fā)、提升功能，同樣也是美育功能的涵義。在這里，梁啟超強調(diào)了小說熏陶和感化的一面， 正是他的趣味教育觀的補充。 【答案解析】
參見教材P346。 本題知識點：中西美育觀的源流,
讓自考更有氛圍，想加入自考365交流群請?zhí)砑有【幬⑿舲bzikao365
你可能喜歡
- 熱門課程
- 報名咨詢
相關資訊
- 《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有“怒傷肝、喜傷心、憂傷肺”等觀點，這體現(xiàn)的醫(yī)學心理學觀點是
- 吃梨時會覺得梨很甜，但吃了糖之后再吃梨，會覺得梨很酸，體現(xiàn)的是感覺的
- 納爾遜和奎克將沖突的來源分為兩類，一是個人因素，二是
- 某企業(yè)組成一個專門的項目小組從事新產(chǎn)品的開發(fā)工作，在研究、設計、試驗、制造等不同階段，由有關部門派人參加，協(xié)調(diào)有關部門工作，確保任務完成。該組織形式屬于
- 社會系統(tǒng)學派研究組織的觀點來自于
- 通過修改甚至推翻組織文化原有價值理念來創(chuàng)建組織新文化的組織文化制度創(chuàng)新方式屬于
- 下列不屬于組織行為學研究范疇的是
- 需要的特點有
- 虛擬團隊的典型特征有
- 組織文化的積極功能有
關注添加
掃碼加入備考交流群
與更多考生一起交流學習經(jīng)驗
備戰(zhàn)考試，獲取試題及資料
掃碼下載APP
海量歷年試題、備考資料
免費下載領取
掃碼進入微信小程序
每日練題鞏固、考前模擬實戰(zhàn)
免費體驗自考365海量試題
京公網(wǎng)安備 11010802044473號