沒有教師的發展就沒有教育的發展，而且發展更好的手段不是通過明
沒有教師的發展就沒有教育的發展，而且發展更好的手段不是通過明晰目的，而是通過批評實踐。”正是基于這種認識，斯騰豪斯提出了一個命題，即（ ）。
A.生成性目標
B.過程模式
C.程序原則
D.教師作為研究者
A.生成性目標
B.過程模式
C.程序原則
D.教師作為研究者
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【正確答案】
D 【答案解析】
“沒有教師的發展就沒有教育的發展，而且發展更好的手段不是通過明晰目的，而是通過批評實踐。” 正是基于這種認識，斯騰豪斯提出了“教師作為研究者”的命題。參見教材P166。 本題知識點：“生成性目標”取向,
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